行者無域gyl
如果可以確定可以有開學條件，那就說明疫情得到了控制，就不存在感染的問題！
小馮五金機電維修工
，國家教育部就“學校恢復開學時如何防控疫情”進行了回應：
“學生到了學校，如果出現了疫情，如果出現了確診的病例，或者疑似的，那麼就按照當地醫療和疾控部門的要求進行管理救治，同時學生所在的區域進行消毒，對相關人員進行隔離，學校要建檔，一直跟隨，直到全部都痊癒。”
“待恢復開學時，要做到錯區域、錯層次、錯時間開學。到達學校之後，對來自不同區域的學生，採取不同的措施。確保返校過程的安全、有序、錯峰。”
因為疫情影響，學校紛紛延遲開學，孩子們全部變成了“家裡蹲”，轉眼間都已經宅了一個多月了。
“在家不是玩遊戲就是看電視”
“上網課好費勁，還要自己打印作業習題”
“簡直生了個永動機，天天帶娃好崩潰”
雖然提到自家孩子，家長們都紛紛面露嫌棄，恨不得一腳將孩子踢進學校。但是等到真要去學校了，家長們卻變得相當謹慎：
1、雖然只是假設出現疫情，但這就不排除可能性，我們知道如果在學校發生疫情，這個影響太大，潛伏期高達兩週，一旦出現，有可能就已經有別的孩子也被感染。一個人可能導致一個班，再到一個學校，孩子回家，還有父母，父母上班，還有同事，這相當於一個很大的關係網。
2、對於家長來說，很多人普遍的觀念，都是在健康面前，其他的不重要，這也會導致即使開學，也有可能部分孩子不會來上學，導致老師授課無法面對全體學生。
3、目前為止，其他各省的開學時間都是由各省發佈，學校都不能擅自決定開學日期，所以也不用焦急。
教育部的回應，也只是針對大家的擔憂，希望大家能夠放心，但具體什麼時候開學，小編相信，一定會是疫情穩定後才能確定具體開學日期。
畢竟，這次病毒的傳染性極強，稍不注意就會中招。
所以開學，還是需要慎重斟酌決定。
今天你微笑了沒
我想這個問題問的很好。
一，全國復課不可能全篇一律，
會根據地區疫情而定。
二.嚴格體檢，最好分上午，下午兩班制上課，十四天後無病例後並班上課。
三，最好班車接送學生，或私車接送，不要自由串街市，不能隨便出入教室，分班上操場活動，各自為群，保持距離，避免多班混雜，這樣方便防疫與管控。
四，如果有發熱病人，及時隔離此班所有學生，其它班級確認安全可以繼續上學。
五.教師也應該暫時分隔，儘量少聚集一起，避免發生傳染，希望師生都能戴口罩，勤洗手，勤消毒，上側所也應該有序，不可聚集，合夥去。
我想只要嚴格要求，嚴格防範，開學是沒有問題的，但是必須保障不帶病上學，或教學，最好每一節課在上課前能測量體溫，或要求學生不能隱瞞病情，互相監督及時報告，嚴格把關！
辛兆金
學校一再延遲開學，其實就是怕出現學校開學後出現疫情傳播！從學校一而再再而三的推遲開學（目前為止，江蘇省最起碼推遲了三次），從中我們就可以看出，學校對開學這件事情非常慎重！
針對這種情況，教育部也出臺了“2020學校關於防控疫情工作應急預案”。議案中，針對延期開學期間和疫情解除後，學校恢復正常秩序期間，統籌週末、寒暑假時間安排，分別對學生處、校長辦公室、總務處、工會等進行了詳細的職責規範。
昨天江蘇省印發了《江蘇省中小學2020年春季學期開學工作指引》。其中包括“紮實做好開學前準備工作、統籌安排中小學錯峰開學、抓實抓細開學後防控措施”共三大條20項細則！
其中關於發現有疑似新冠肺炎早期症狀和異常情況的，應該立即啟動應急預案，要做到三個“第一”：第一時間送醫、第一時間報告、第一時間隔離。
但凡事不能絕對，也有可能在這樣嚴防死守下，還會出現漏網之魚！我們寄希望於疫情早點結束，但也要做好最壞打算。所以，還是這個觀點：防重於治！
學校開學後，一定不能有任何僥倖心理。以家庭和學生為單位，做到思想上重視，行動上落實！
1、思想上重視：疫情結束了，預防永遠不會結束！
2、行動上落實：勤洗手、戴口罩。
綠衣黃裳99
開學後出現疫情傳播的可能性極小
題主說的開學後出現疫情傳播的可能性是非常小的。為什麼這麼說呢？
因為我們已經瞭解情況新冠病毒傳播的特點，就是集聚性傳播，我們是會採取一切措施，避免該事情的發生。日本公主號傳播了數百人，山東任城監獄傳播了200多人，韓國教堂傳播了60多人。這些活生生的教訓告訴我們 ，這個病毒可以成倍數地傳播，必須防止人員聚集。
學校是一個人員高度密集的場所，一個教室就五六十人，一個學校就上千人，大的學校有上萬人的。如果一個人染上了病毒，可能會殃及全班，殃及到全學校，甚至殃及到無數的家人，後果不堪設想。
正因為如此，教育部才提出了“三不開學”：第一，原則上疫情沒有得到基本控制不開學;第二，學校基本防控條件不具備不開學；第三，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。
教育部這“三個不開學”，就告訴我們疫情結束了才能開學。
關於開學的具體條件鐘南山院士等專家都談到過，就是這個省區新增病例和疑似病例全部歸“0”以後再過兩個潛伏期，也就是再過28天，而且密切接觸者的醫學觀察也要超過14天，都具備了以上條件，才可以開學。
對於開學的問題，各個省區都十分的謹慎。因為它關乎到廣大師生的人身安全問題。所以各省份，都一再推遲開學。現在只有貴州和青海宣佈了具體的開學時間，其它的省區都還在觀察疫情的發展，等待疫情的結束。
假如你說的聚集性傳播發生了，學校就必須馬上停課，實行隔離，並進行逐個排查，有症狀的立即送醫院治療。
希望你假設情況千萬不要發生。我也堅信這種事情發生的可能性極小極小。
閆老師教作文
按照目前教育部的通知和專家的建議，學生的開學務必等到疫情可控！所以，開學後，可以肯定疫情不會傳播的！
第一，根據專家組的建議地區開學的硬性條件是：連續兩個週期，共計28天，不出現新增患者才能開學！
這個條件夠嚴格！目前全國也只有貴州，青海和西藏三個地區確定了開學的日期！因為這三個地區疫情相對輕，已經多日沒有新增加的患者！
第二，根據教育部的通知，建議各地延期開學！在疫情沒有得到控制前不開學！ 央視新聞我們可以清楚看到，開學的要求。
第三，目前各地要求老師和學生提前返回學校所在地區。隔離14天，確保身體健康安全。就是為了開學後有一個安全的學習環境！
就在2 月29日，我所在的石家莊地區社區和學校再一次統計學生和家庭自1月8 日來有沒有去過湖北，接觸過湖北 人員，或者路過湖北人數（通知中指明隱瞞的將構成犯罪）！由此可見，各地區各個學校為了開學做了大量的工作！ 確保消除一切安全隱患！
第四，教育部早先的通知明確指出開學後，也不能放鬆警惕，一切以學生的生命安全為主！
教師要佩戴口罩；
另外學校對宿舍，校園，教學樓定期消毒，確保學生的生命安全。
對教師和家長開展疫情防護的培訓。
走讀學生上學路上必須佩戴口罩，進入校門，進行常規 體溫檢測。
學校建立隔離室，對咳嗽，發燒的學生和老師，早隔離，早上報，早確診！
題後話：可以肯定開學的時候，疫情一定得到了控制，但是我們還要注意防範，不可大意！畢竟安全無小事！誰都不能拿著孩子的生命開玩笑！
肖老師英語課堂
學校開學後，如果出現疫情怎麼辦？
如果真的出現那樣的情況，那將是非常嚴重的問題，相關領導一定會被問責，學校一定會被集體隔離，該學校一定會成為關注的熱點，極有可能引起周連市縣學校恐慌。
這也就是許多行業都復工，為什麼學校不復學的原因，即使是即將面臨高考、中考的高三、初三學生，也要等到疫情完全可控才宣佈開學的原因。
我們可以舉一個不恰當的類比案例：山東任城監獄因為一位工作人員與武漢一感染者接觸造成200多人集體感染，引起了社會強烈關注，最後有關官員被追責。
此次冠 狀病毒人與人之間傳染性極強，一個學校動輒上千名學生，這些學生後面又跟著極其龐大的家庭，家長又分佈在各條戰線上，如果一旦形成感染，那麼根據沙盤推演模型，預計在7天之內學校將有60%的學生被傳染，這種後果是極其嚴重的，因此說，學校不到完全安情況下是不能夠提早開學的。
許多學校要求學生備戴口罩、消毒液、體溫計，但是這些物品絕不可能成為抗擊冠狀病毒的盾牌，甚至毫無抵抗能力，尤其是對於人員集中的學生來說。
貴州、青海雖然給出了明確的開學日期，這也是基於當地疫情綜合評估之後給出的具有彈性的開學時間，是否開學，還得對疫情綜合評估之後才能最後決定。
疫情狀態下，學校開學是大事，在疫苗沒有研製出來，特效藥沒有找到，學校開學只能等到疫情完全控制之後方能開學。
青衫李探花
如果開學了，就說明疫情得到了充分的控制，學生是安全的，疫情傳播不會在學校裡發生。
2月27日，教育部通知大眾小學和幼兒園原則上繼續推遲開學，推遲開學就是為了保證學生的安全。對於學校開學的條件，教育部也做了規定。規定如下：
疫情沒有得到基本控制前不開學，學校基本防控條件不具備不開學，師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學。
貴州率先通知了3月16號高三和初三開學。
貴州開學也不是隨意開學的，是經過科學研判的，學校也做好了充足的準備。
青海省普通高中、中等職業學校原則上3月9日至13日陸續開學；初中學校原則上3月16日至20日陸續開學。青海的疫情較輕，所以也通知了開學時間。但是有一個詞要注意一下，原則，說明還不能確定，還要根據疫情情況最後確定。
學校開學是非常嚴肅的事情，關係到眾多孩子的安全，政府和教育部門會非常慎重考慮開學時間，沒有安全保障，學校不會開學。如果學校開學了，那說明疫情已經得到了控制，學生是安全的，疫情不會在學校裡爆發。
為了給安全再加上一層保障，有兩點是需要注意的：
第一，每個學生都要如實上報自己的基本情況，不能有絲毫隱瞞。
第二，學校也要做好充足的保障安全準備。
寒梅落雪
這是一個非常有價值的問題！題主思考的是可能出現的危機，而危機處理，是最關鍵的一點，就是將問題想得更加困難一些。在此，向題主致敬！
目前，各地都沒有正式線下開學，但不管3月開學，還是4月開學，終究都是需要開學的。而病毒傳播，是不以人的意志為轉移的，千防萬防，病毒難防——說不定哪一天，就會捲土重來！
那如果已經開學了，又出現了疫情傳播，該怎麼辦呢？
首先，我們要對疫情傳播進行必要的界定
對疫情傳播進行界定，風險等級之類，是專業機構建議得到授權的部門宣佈。我們這裡徐要界定清楚的是，疫情在哪裡的傳播。
一是疫情在學校內部傳播。這是非常嚴重的事情，也是人們普遍最為擔心的事情。由於學校是人群特別是未成年人群高度聚集的區域，病毒傳播速度極快。有人曾經做過一個動畫，一個新冠肺炎病毒攜帶者，很快就讓學校變成重災區，著實讓人警醒。
二是疫情在所在社區傳播。學生、老師在學校工作學習和生活，但不可避免，會與社區產生各種聯繫。放學後，學生、家長都會回到社區，其密接接觸者，也會與社區產生聯繫，所以，一旦學校所在社區發生疫情，學校也將理解封閉。
三是在省外乃至國外發生疫情。這種情況，就需要根據密切聯繫的程度，綜合應對。比如，現在韓國是重災區，疫情比現在的武漢還嚴重，而山東與韓國一衣帶水，聯繫密切，所以，如不能切斷傳播途徑，那麼，唯一的辦法，可能就是居家隔離。
其次，我們要做好預案以便疫情出現及時處理
不管是教育部門還是學校，抑或是家庭，都要對疫情傳播風險，進行充分的評估，然後，提前制定各種預案。
特別是校內發生疫情。需要立即採取隔離措施，避免交叉感染；接著通知主管部門和疾控部門，做好疫情評估；然後做好停課停學的相關工作；最後還要做好校園消殺工作。
這裡特別強調一點，各學校要做好疫情防控流程圖，避免信息亂報，更要避免不知誰做、不知誰管的情況。
其它諸如疫情在社區、市內、省內乃至省外國外，都需要做好預案，思想上的弦，千萬不能鬆懈——尋找新的宿主，是病毒的使命，他們可是不休息的哦！
第三，學校家庭要根據疫控部門的指揮統籌安排
不管是哪裡發生疫情，即便是學校內不發生疫情，學校都不能擅自做主，向社會公佈，以免引發不必要的恐慌，必須按照主管部門和疾控部門的指令，綜合各種情況進行研判。當然，師生的健康，是第一要務，採取激進措施，避免進一步傳播，是所有工作的重點。
最後，我們要避免心理焦慮相信科學的力量
目前，整個社會已經到了“談新冠病毒色變”的程度，其實，任何病毒，人們都有一個認識過程，特別重要的一點，就是心理不能恐慌，不能過度焦慮——要知道，心理焦慮會降低人體免疫力，給病毒製造入侵機會的。
在我國科研人員的努力下，對新冠肺炎病毒的認識，已經取得了一個又一個突破，假以時日，預防疫苗將會出現，特效藥物，也會出現。而人體自身，只要免疫系統足夠強大，也是可以逐漸殺滅的。
而這一點，作為老師，是必須告訴學生的！
總之，學校發生疫情，是我們決不應該看到的。但各地的主管部門，一定會根據疫情防控的形勢，對正式開學做出妥善的安排。只要不貿然開學，只要提前做好了各種防疫準備，只要我們每個人的思想這根線不放鬆，開學之後，是不會出現疫情的！
三水三心
學校開學後出現疫情怎麼辦，這是大家都擔心的問題。也正是出於對這個問題的高度重視和擔憂，所以各地對於開學時間一再延遲，並強調將根據疫情情況科學研判後再行通知。
貴州率先宣佈高三初三3月16號開學。接著青海決定普通高中、中等職業學校原則上3月9日至13日陸續開學；初中學校原則上3月16日至20日陸續開學。到那時，如果不出意外，貴州將連續29天、青海將連續33天無新增確診病歷。
被稱為天津“女福爾摩斯”的市疾控中心副主任張穎連線白巖松是說：一個地區零增長，那要觀察到28天，期間沒有病例，真正可以100%的放心。
就全國整體而言，鍾南山院士表示：有信心4月底基本控制疫情。教育部2月28日強調：原則上疫情沒有得到基本控制前不開學。具體開學情況省級統籌安排。
就在全國形勢一片大好，開學似乎就在眼前的時候，又出現了兩個新情況。部分治癒患者核酸檢測發現復陽，日韓意等國疫情呈爆發式增長。於是我們不得不繼續保持謹慎，有鑑於此，各地開始認真落實開展線上教學，有的地方從3月2號起，擬訂了4周的教學計劃和課程安排。
大部分地方返校還需耐心等待。
及即使在疫情基本控制、連續28天無新增確診病歷的前提下開學，仍然不敢掉以輕心。鍾南山說，復工後沒有出現預想的疫情小高峰，就是因為我們走嚴格的登記、檢查和防護措施，實行聯防聯控，打斷了疫病傳播途徑。
開學對學校的要求是：學校基本防控條件不具備不開學；師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學；錯時錯峰開學；嚴格登記、消毒、門衛制度；師生返校前要到居住地自行隔離14天；建立臨時隔離室；每天戴口罩、量體溫……
由上可見，學生返校，也就意味著疫情基本結束了。
