曹孟德青梅煮酒論英雄
為什麼要取消暑假呢？
就算開學延遲了，學生和老師也沒閒著啊！不是按照正常開學時間開始上網課了嗎？難道說疫情一結束，師生們回到學校之後，上了這麼久的網課統統不算賬了嗎？
那豈不是可以反過來推論：當前的網課根本不用再上了！
既然現在各級各類學校都在開網課，並且明文規定老師在線教育都要計入工作量，納入績效考核，則顯然是要認賬的。
這裡面實際上存在著幾個誤區：
1，教育活動必須要在學校裡，師生面對面在一個教室裡，才是正兒八經的，其他的形式都不靠譜；
2，教育活動一定是要通過老師給學生上課，才是正統，其他都是旁門左道；
3，教育活動一定是要學習課本上與考試有關的內容，才是正事兒，其他都是旁枝末節，可以忽略不計。
正是因為這3個認識誤區，不少人才會覺得延遲開學期間廣大師生的共同努力作不得數！需要在正式開學之後補齊補足，所以打起了暑假的主意。
實際上，除了幼兒園和有些地方的一二年級不許開網課，其他年級學段並未停止教學活動！
我以為，教育人恰好可以化危為機，反思這次疫情給教育帶來的深遠影響！
1，教書育人，不能僅僅教書，而忽視育人，實際上，教書的目的歸根到底還是為了育人！這些年，我們跑偏了，難得按下了暫停鍵，應該回到教育的根本上來了；
2，教育不僅僅是對生的傳道授業解惑，更要喚醒學生自我教育的自覺。未來教育一定是以學生自學為主的，教師肯定會逐步退到後面，只起引導和規範的作用；
3，教育的內容不能窄化成課堂教學中提高考試成績的內容。智育僅僅是五育中的一個組成部分，與德、體、美、勞應該並重，特別是德育更要擺在首位。否則我們培養出了許多精緻利己主義者，許多有知識沒文化的巨嬰，無論如何也不是成功的教育。
現在學校裡開的一些課，少上一點有益無害，利大於弊！
劍客談教育
我想，按照現在的疫情發展情況，暑假還是可以放假的。當然放假的時間不可能是兩個月了。
平常一個學期大約20周，在校時間100天左右，另外節假日休息40天。
暑假會不會全部取消，我們可以用倒推的方法來計算一下。
先按每週休息2天計算，那麼一共是140天左右，約4個半月。如果暑假不放假，往前推4個半月，那就是4月中旬開學。如果是4月中旬開學，每週雙休的話，暑假可能會全部取消。如果是在4月中旬以前開學，那麼暑假還可能放半個月到一到月。
再來計算每週只休息一天，其他的節假日也不放假，大約上課和休息時間加起來大約只要17周約110天，約4個月。如果暑假不放假，往前推4個月，那就是5月份開學。如果5月初才開學，每週休息一天，暑假可能會全部取消。如果是在5月之前開學，又改為單休，暑假可以放一個月以上。
所以，暑假到底放多少天假，是不是全部取消，這都要看疫情的發展，看學校開學的日期。
如果暑假不放學，學生的學習時間要從開學一直到明天的2月份。因為今年有閏月，明年的過年時間比較晚。這麼長時間學習，學生的學習效率會大大折扣。只有勞逸結合，才能提高學生的學習效率。如果不放假，對於高中、大學的招生工作也會帶來麻煩。
從現在的疫情發展情況來看，許多省份已經連續幾天或十幾天零新增病例了。說明我們目前的防控方法是正確的，我們要繼續有效的進行防控，繼續做到零新增病例，那麼離學校開學的日期就很快了，暑假還是可以放假的。
藍兔有話說
我是牽蝸牛散步的女神醫，我來回答這個問題。
這次新冠疫情確實嚴重，導致學生全部停課，可暑假是不會全部取消的。
就中小學而言，大部分學校已經從2月10日左右開始上網課，課本內容的教學也已開始。如果真是學校老師盯得緊的話，也已經開新課一個月了，應該有了相當進度了。
我女兒上小學二年級，2月10日準時開始網課，出乎意料的是網課是提前錄好的，而且跟課本內容沒有關係。可是每天的三節自習課確實是實打實的，老師講課本內容，每天佈置作業，收作業，批改更正一環不少，週末也有作業。
甚至還有早讀，第一週老師到點就盯，沒參加早讀的老師一律在群裡點名，讓私信說明情況。第二週後有所鬆動，可老師始終關注點贊，只是不再那麼嚴厲地點名，成了自願。可依舊不少孩子天天七點半準時上鏡。
上週末的作業，數學是五張試卷，語文四張，英語一套，配有聽力。女兒週六忙了一天做了數學語文，我們一起檢查了數學，週日又完成語文英語作業及檢查，還好緊張哩。本來英語老師不打算讓做試卷，可開學遙遙無期，才在週六五點緊急發題。
網課內容，近兩週也變成了課本內容，正好複習一下。至於進度，女兒班級三科完成比例均已達到30％以上。授課和學習效果每天老師都在進行檢驗，明後天更是要組織全員線上考試。本週就是複習周，考試大約就是月考了。
各個學校的模式和進度是不同的，我同事的兒子也是私立學校，據她講非常輕鬆，前兩週就是光聽網課，這兩週才開始上課，進度也是非常慢，跟女兒他們不可同日而語，暑假的安排肯定會有所不同。
暑假不管如何安排，只要孩子們既學到知識，又保證身體健康，足矣。
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牽蝸牛散步的女神醫
我是一名小學教師，我所在的學校是遼寧省的一個縣級市的小學。我們學校的班級都是大班額，教室裡邊沒有風扇，夏天只靠開窗通風。每年的6月底，7月初，教室裡都很熱的，老師去上一節課都滿身是汗的，別說孩子們在教室要呆6、7節課了。教室還有在西廂房的，一到下午，西照日頭一照，教室跟蒸籠一樣。曾經聽一位班主任講過，班裡有個孩子一下課就去抱暖氣管子，老師問這孩子：“你抱著暖氣管子幹啥？”孩子回答“老師，暖氣管子涼快！”這種情況，7、8月份上課，老師們可以克服，但孩子們受不了啊！
家有小女15
暑假會不會延遲甚至取消，我想這是如今很多老師、家長、學生都非常關心的一個問題。
我是一名大學生，前幾日老師在給我們上網課時說，學校可能會延遲我們的暑期並適當壓縮雙休日時間，這個結果雖在意料之中，但還是讓我們叫苦不迭。
為什麼說是在意料之中呢？我想這不難猜測。為保證課程的學習進度，學校不可能讓我們在家休假那麼長時間，只能靠壓榨雙休日和暑假的時間來給我們趕進度了。
這裡或許會有很多人都有和我一樣的疑問，各個地方不都已經開展“停課不停學”了嗎？為什麼還說上課進度趕不完？在家上網課也算是學習呀。
但是，上網課的效率如何呢？我們都心知肚明。 開課以來，老師吐槽，家長抱怨，學生負累，網課的效果並不盡如人意，負面效應倒層出不窮。
很多老師化身當主播，尤其是對於那些平時不怎麼愛露面的老師，這無疑是一個極大的考驗與挑戰。辛苦備課之後，換來的竟是學生瘋狂刷禮物。屏幕這頭的老師講的口乾舌燥，屏幕。那頭的學生到底又在幹什麼呢？誰也不知道。
這不僅是老師和學生兩方叫苦，家長苦不堪言。全天不間斷的給孩子打卡、拍照、讀書、運動一樣都不落。把手機給孩子帶去房間聽網課，卻無意間發現他在打遊戲。
由此可見，線上教學十分低效。為確保學生知識的熟練掌握，只能通過壓縮雙休日和暑假的時間來補齊了。
暑期會不會延遲或取消？我想取消的可能性很小，但應該是會適當延遲。目前四川，陝西，廣東，山東等地教育部都已經發布明確通知了。這也是在我們的意料之中，不是嗎？
糖炒栗子香
今天，我和孩子所在幼兒園的園長聊天，她說孩子們估計要到4月份才能開學，暑假取消。暑假是否取消，我認為要看教學任務是否有質量的完成，我家老大讀小學三年級，2月10日原本是他們正式開學的日子，從那一天起他們就開始上網課，四個科目都在上，語文、數學、英語、科學，全部開新課，也會給孩子留作業。
如果開學後，老師不再重新講這些已經講過的內容，教學任務能夠完成，暑假應該不會取消，否則，孩子和老師就太累了，網課上了，暑假又取消。對於那些沒有開設新課的地區，如果教學任務完不成，就很有可能取消暑假。前段時間看山東省教育廳發文稱，將取消暑假，減少週末的休息時間，將孩子落下的時間補出來。
就目前來看，暑假取消的可能性很大，但國家不會一刀切，各個地區的情況應該不會一樣。
沛澤媽讀心理
新冠肺炎疫情突如其來，導致中小學以及大學全部停課，暑假會不會取消？
暑假不會取消，但會適度縮短！這個是可以肯定的，因為這都是有前車之鑑的！
我記得大約在12年的時候，冬天，甲流流行，因為感染人數比較多，根據規定，每班只要超過10人感染，就達到了停課的標準了，所以，那年，很多的班級停課，很多的學校採取了封校的措施，當然停課的週期並不一樣，比方說，當時我們班因為感染人數比較多，有28人被感染，正好我們班一個孩子的家長在市疫控中心工作，他親自過問了一下，於是我們班停課長達兩週之久。當然有些班級停課達到了1周。
那年，我們暑假放假時間延遲了將近兩週的時間，平時一進入7月份，就放假了，但那年我們的放假時間是7月13號。在學校裡多待了近兩週。那是多麼難熬的兩週呀！我記得很清楚，當事教室裡還沒有裝空調，電扇整天開著，但絲毫不管事，孩子們進入教室以後，整個人都像水洗一樣，我說的一點也不誇張，我一進入教室，還沒有上課，熱浪襲來，衣服已經溼透了一半，一節課下來，體恤衫都溼透了，很多孩子就像剛剛從水裡撈出來的小鴨子一般。
學校裡為了防溫降暑，下了課開始派發雪糕，以班為單位去領雪糕，孩子們在教室裡吃雪糕降溫，即使這樣，依然有孩子因為感覺到頭疼噁心而病倒。
那批孩子已經畢業，現在說起來彷彿頗有浪漫色彩，還能集體吃到學校免費派發的雪糕，但當時，那真是一段與熱浪搏鬥的日子呀！
新冠肺炎帶來的疫情，讓所有學校停課，開學時間還沒有最終確定，但估計也會在3月底或者四月初陸續開學，比往常整整延遲了一個半月的時間，我認為，開學以後，在保證孩子們健康的情況下，會採取一定的措施進行彌補，暑假會縮短，但絕不會取消。
1.暑假不是補課的時候，暑假的存在很大程度上也是為了從學生的健康出發才設立的。
人是很健忘的，當我們現在還在暖氣的房子裡，大概已經忘記了到了七八月份，炎炎夏日的日子是多麼的難熬，那個時候，讓你活下去的勇氣可能只有空調才能給你，真的！桑拿天，三伏天，這都比冬天還要難熬。
比方說，一到夏天，一進入教室就已經大汗淋漓，在這種環境中，學習效率和講課效率大受影響，現在教室裡裝了空調，但人數太多，根本就不大管事，我往往是學生放學以後，就打開空調預備著，下午孩子們一進入教室，感覺到很涼爽，但班級人數太多，不長時間，空調就不大管事了。再說，在人數眾多的密閉的空間裡，開著空調，一會兒那個氣味就沒法聞，空氣相當汙濁。必須開窗，開窗以後，空調又不起作用了。所以，即使有空調，也不管用的。最好的方式就是放假休息！
2.“停課不停學”，儘管學生宅在家裡，但並沒有耽誤多少學習，可以利用週末的時間，補回來。
儘管聽課，但各地都組織了網絡教學，“空中課堂”，學校和教師通過各種方式進行教學，可能效果並不如學校裡好，但畢竟這段時間也沒有全部浪費，孩子們還是學了點，基本上按照上學的進度進行的教學，比方說，我們這裡也是嚴格按照課程進度進行的“空中課堂”，每兩週一個單元的語文學習，現在已經進行到了第三個單元。孩子們通了一遍課文，開學以後教師再講一遍，也會節省很多的時間。所以在教學進度上，不會像想象的差距那麼大，在家一個多月，整個學習就停滯不前了，必須再從暑假裡找回一個半月的時間，完全也沒有必要！
所以，我認為，今年造成的停課的情況，會適度縮短一下暑假，放假會延長三到四周的時間，但絕對不會取消！
這是我個人看法，不當之處，敬請批評！
語文在線
我覺得暑假是絕對不會取消的。就像我們今天吃飽了飯明天還是要繼續吃飯。如果中午吃的特別飽，特別撐，那麼晚上少吃一點就可以了。同樣我覺得今年的暑假可能會縮水，很多學校可能會進行補課，但是暑假不能完全不放。只是放的時間長短的問題。
1.天氣太熱，學生無法在高溫下學習。
我們都知道一年當中最熱的那兩個月，也就是暑假的時候。有很多地區的教室裡面都是沒有空調的，在那樣一個高溫下，學生也是很靜下心來學習的。
我們在上學的時候，學校只有高三的快班有空調。宿舍都是有空調的，但是因為裝的時間比較長了，再加上宿舍的人多，感覺根本起不到什麼作用，每天晚上都熱的睡不著，拿把小扇子一直在那呼扇。
這還是在正常的上學期間，可想而知，如果是在暑假期間上課，怕是更熱。尤其是夏天一熱，有時候就吃不進去飯。
在這樣的情況下，孩子吃不好，睡不好，白天太熱，也很難聽進去課，甚至可能很多孩子會被熱出病，或者中暑。這樣上課的效果可能不會太好，孩子還得受罪。何必呢。
可能有人會說，讓學校裝空調，可是費用誰出？就算有些地區學校能夠給孩子裝上空調，可是怕是很多地區都做不到的。
二，學生,老師不能一直上課，需要休息。
如果暑假取消，就意味著兩個學期一起上。我相信到時候，不僅學生無法接受，很多老師可能也無法接受。
網上流傳著這樣一個段子，說為什麼要放暑假寒假，因為在學校老師受不了這群孩子了，那在家裡兩個月之後再去上學，是因為再放假下去，家長就要瘋了。
我們需要勞逸結合，不能夠一直的去上班，如果讓孩子沒有休息一直上課，我相信很多孩子都會崩潰的。
所以孩子們需要有暑假時間來調整自己的狀態，好好的休息，去接觸一些實踐活動。
三，可以利用週末的時間來補課。
誰也沒有想到這次我們竟會如此奢望開學，雖然課程可能落下很多，但是現在很多地區都已經開始網課，那麼對於孩子的學習進度也是有一定幫助的。
可以把雙休日調整為單休日來補課。相信很多學生也都會贊同把雙休日調成單休日，也不願意在佔用暑假的時間來補課吧。
總之，我覺得用不放暑假，是不太合適的，你們覺得呢？
小鹿教育觀
我是小學一線教師，我認為暑假不會取消。原因有以下三點：
第一，從教學時間上來算，一般一個學期需要18周左右就能完成教學任務，本學期按照十八週算的話，單休可以擠出18天的時間上課，勞動節，端午節可以擠出四五天左右的時間，這就湊出一個月的補課時間了。
按照目前的疫情發展情況，最遲至五月初，全國各地區的疫情就能基本控制住了，學校就能正常恢復上課。五六七月再加上面湊出的一個月，四個月的教學時間足夠了。剩下的八月師生就可以在家避避暑，休息一下，養精蓄銳等待九月份新學期。
第二，這個八月雖然廣大師生要休息，而學校部分老師卻很忙：因為中考高考需要進行錄取工作，發放入學通知書之類，中小學也需要期末考試，改卷，新生入學也需要報道流程，所以這個短短的暑假也是對各項教育工作的一個緩衝期。
另外，夏季在教室上課，即使開著空調，也是一種煎熬，太熱了，適當放暑假對於師生身體健康，也是有利。你想啊，一個滿滿當當的單休學期過去了，師生也都很疲憊，一直上課到九月份再連續進行下學期的新課，那麼辛苦的身體心理狀態下，不利於教學質量的提高，不利於師生心理的健康發展，所以假期肯定得有。
黑炭老師說
很大可能暑假會被壓縮，時間變短，但不會完全取消。理由如下：
第一、截止目前為止，因疫情耽誤的有效開學時間是17天（不計算週末），約3周，不會嚴重影響新學期整體共20周加3天時間的大局。
根據2020年春季學期的計劃，學習時間一共是20周零三天。
按照全國最早有望開學的黑龍江來說，它的時間是3月9日開學，也就是耽誤了4周時間，佔到整個學期的五分之一。
而按照學校安排學習的慣例，20周教學，一般都會在最後留出2-3周來總複習。
耽誤了4周時間，如果任課老師時間抓得緊一些，是完全有望按照教學大綱教完新課的。差別可能在於複習的時間不是那麼充分。
第二、教育部在2月28日已發出通知，全國大中小學、幼兒園開學時間進一步推遲。但提出了以網課作為補充。
教育部2月28日發出通知，確認全國大中小學幼兒園開學時間再推遲。
目前看，雖然網課的效果確實不盡如人意，但客觀來說，網課還是把孩子們從暑假玩耍的放鬆狀態，多多少少拉回到了一個基本正常的作息時間，生活有一定的緊張度了。
根據目前疫情防控的進展以及鍾南山院士的估計，四月底前有望得到控制。
基於這個時間，教育部明確規定，在線教學的網課，是不準上新課的。
但如果疫情不能如期得到控制，時間拖長，從安全考慮又不能馬上開學的情況下，不排除可能在線學習新課，這樣的話，也就有效彌補了時間不夠用的現實情況，不用過多擠佔暑假時間。
第三、涉及到中考和高考，即便考試時間推遲，也不可能推遲太久
每年中考和高考的時間，是相對固定的。
因為這涉及到後續的一系列操作，試卷閱卷，填寫志願，志願調劑，分配學校等，時間都是連鎖反應，一環扣一環的。
暑假，本身也就只有2個月左右的時間，這個時間，還要為新學期入學做準備，不大可能被全部壓縮乾淨。
如果時間拖得過長，會導致一系列巨大的變化，波及有畢業班考生的千家萬戶，這個影響面是巨大的。
第四、還可能有一種方案，用後續上學的週末時間來補，不一定全部擠佔暑假
開學以後，為了把失掉的進度趕回來。有一種可能，是學生上6天學，每週只休息一天。這樣每5周就能補出一個周的教學計劃。
按照這樣計算的話，暑假也不用全部擠佔，只需要耽誤暑假的一部分時間。
並且，已經有官方報道，部分省市的確就是這樣規劃的。
這樣，後續的各種畢業，升學的事情，都不會受到太大影響，是一種很可能實施的方案，特別是對那些可能開學較晚的省市。
