3月2日，是安徽省新學期新教材“線上教學”上課第一天。為及時消除農村留守兒童、貧困戶和殘疾兒童的家庭緊張和焦慮，歙縣雄村學校黨員幹部迅速成立3個督查組跟進，靠前“戰疫”，發現問題，解決問題，確保該校“線上教學”全覆蓋，贏得家長、學生和社會讚譽。
該校黨支部書記、校長江立明高度重視，根據上級教育主管部門的統一部署，把“線上教學”作為疫情防控重要組成部分。儘管在“線上教學”前期做了大量細緻排查摸底等準備工作，但是剛進入實質性網上授課新課堂時，難免會出現新問題，特別是農村留守兒童家庭，爺爺、奶奶面對現代教育技術手段應用非常陌生，出現緊張、焦急不安等情緒。
該校迅速成立3個督查組，有針對性地深入到雄村、朱村、柘岱、賣花漁村行政村及所轄自然村的一至九年級學生家庭中，瞭解學生“線上教學”聽課情況，學生質疑和教師答疑情況，學生作業書寫提交和教師批改情況，以及家長監管情況等。督查組對於部分家長、學生上課資源接收難問題，就手把手地給予指導；對於網絡存在問題，迅速與歙縣通信公司對接，派技術員解決問題，確保網絡暢通；對殘疾兒童幫扶對象曹某，督查組上門與家長溝通，實現了同步“線上教學”。（安徽省行知學校 張斌 汪志平）
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