03.03 四川省教育系統致全省家長朋友和同學的一封信《春風化雨 來日可期》

3月3日,四川全省教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組發出致家長朋友和同學們的一封信《春風化雨 來日可期》。

信中對不少家長和同學關於“應急響應級別已經下調,為什麼還不開學復課;企業已經復工復產,為什麼具體開學時間還不能確定……”的焦慮給予解答。並表示開學返校條件成熟時,也就是學校所在地疫情防控全面解除、正常生產生活秩序全面恢復、應對疫情工作領導小組科學評估核驗合格後,中小幼學段實行市州統籌、分時分段、復學復課;高等學校實行省上統籌、錯時錯峰、最後批次返校復課。高三年級學生全省同時同步、率先返校復課,初三年級區域同時同步、優先返校復課。職業院校根據學校特點、專業特色,統籌開展好電視錄播、網絡教育教學工作。高校結合實際情況,制定“一校一策、一校多策”的在線教學方案。

原文如下:

春風化雨 來日可期

——全省教育系統新冠肺炎疫情防控工作領導小組致家長朋友和同學們的一封信

親愛的家長朋友,同學們:

2020年註定是刻骨銘心的一年,突如其來的新冠肺炎疫情讓這個寒假變得分外漫長。2月27日,中央應對新冠肺炎疫情工作領導小組會議決定,大中小學、幼兒園等開學開園時間原則上繼續推遲。這意味著疫情尚未結束,形勢依然嚴峻,戰“疫”仍在繼續。在這裡,我們向鍥而不捨負重前行換取歲月靜好的“最美逆行者”致敬!向響應號召宅家禁足支持疫情防控的廣大人民群眾致敬!向陪伴孩子居家學習守護平安校園的家長朋友們致敬!

風雨同舟之時,共克時艱之責。疫情爆發後,我們深入學習貫徹習近平總書記關於新冠肺炎疫情防控系列重要指示精神,堅決貫徹落實黨中央、教育部和省委省政府決策部署,科學應對、精準施策,從明確“疫情防控不解除不返校、物資保障不充分不開學、措施落實不到位不開課”到“當地疫情防控沒有全面解除、正常生產生活秩序沒有全面恢復、應對疫情工作領導小組評估核驗沒有全面合格前不開學復課”,就是為了守護師生健康,確保校園安全。

每一位同學都牽繫一個家庭,每一名青年都擔當一份使命。經歷特殊的磨礪,必然收穫特別的成長。我們欣喜地看到,在這場特殊的戰“疫”中,許多同學已在精神上強了起來,心靈上靜了下來,學習上動了起來。大家的活動半徑縮到了最小,學習方式變得陌生,所以也有不少家長和同學焦慮:應急響應級別已經下調,為什麼還不開學復課?企業已經復工復產,為什麼具體開學時間還不能確定?這是因為:每個學生都是家庭的希望和祖國的未來,只要還有一絲風險,我們就不能讓一個學生涉險。生命很脆弱,尊重使它堅韌,我們要敬畏生命,尊重生命。

親愛的家長朋友,同學們:下調響應級別並不等於疫情警報解除。當前全省疫情防控態勢持續向好,突發公共衛生事件響應級別已調整為Ⅱ級,防控工作取得階段性成效。但階段性成績不代表最終勝利,“0新增”並不意味著零風險,疫情持續穩降並不意味著拐點到來,響應級別下調並不意味著疫情警報解除。新冠病毒十分“狡猾”,超長潛伏期和無症狀感染,更是防不勝防。因此,依然存在疫情反彈的風險,特別是隨著企業全面復工復產,大批務工人員返崗,城市流動人員迅速增加,農村防控力量減弱,加之近期疫情在一些國家蔓延擴散,境外輸入、“倒灌”風險日益加大,遠未到鬆勁歇氣的時候,必須時刻警惕麻痺思想、僥倖心理、厭戰情緒、鬆勁心態,毫不放鬆抓緊抓實抓細各項防控工作,決不能因麻痺鬆懈導致前功盡棄。短期在家的焦慮、不安,是為了儘快恢復歡樂自在的校園生活,儘快恢復人間“煙火氣”。儲存陽光,必有遠方,冬天從這裡奪去的,春天必將從這裡還回來。

親愛的家長朋友,同學們:有序復工復產並不等於具備開學條件。進入3月份,很多家長焦慮、學生煩躁。一方面多地發佈開學指導意見,讓大家似乎看到了儘快返校復課的希望;另一方面,各地復產復工復業,家長朋友也需要上班開店,無法照顧和監督孩子。但學校作為一個特殊的社會單位和群體,既有師生流動性大接觸密切的特點,又有人員管理難防控力量弱的弊端;既面臨缺乏專業隊伍防控的現實,又面臨缺乏充分物資保障的現狀;既不能讓學生戴著口罩上課,又不能讓教職員工宅校禁足不回家;既存在流行性感冒等季節性病症傳播的可能,又面臨無法準確甄別各種病症的困難,任何一例感冒咳嗽發燒學生,都可能引起學校甚至是社會的恐慌。可以說,學校疫情擴散風險和防控難度比任何一個單位、任何一個群體都要大都要難。為此,我們提出在當地疫情防控沒有全面解除、正常生產生活秩序沒有全面恢復、應對疫情工作領導小組評估核驗沒有全面合格前不開學復課,就是為了守護好學生的身體健康和生命安全。

親愛的家長朋友,同學們:推遲開學開園並不等於停止教育教學。為了減輕疫情對教育教學的影響,我們廣泛徵求意見後,決定從3月2日開始到正式開學復課前,除幼兒園和特殊教育學校外,各地普通中小學校可根據不同學齡段的特點、青少年成長規律,堅持愛黨愛國教育、生命健康教育、習慣養成教育等與適量適度的教學內容相結合,因地制宜安排電視、網絡教育教學活動。

開學返校條件成熟時,也就是學校所在地疫情防控全面解除、正常生產生活秩序全面恢復、應對疫情工作領導小組科學評估核驗合格後,中小幼學段實行市州統籌、分時分段、復學復課;高等學校實行省上統籌、錯時錯峰、最後批次返校復課。高三年級學生全省同時同步、率先返校復課,初三年級區域同時同步、優先返校復課。職業院校根據學校特點、專業特色,統籌開展好電視錄播、網絡教育教學工作。高校結合實際情況,制定“一校一策、一校多策”的在線教學方案。

我們要求

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所有教育教學方式都不得增加師生、家長的負擔;

所有類型學校的教育教學終端都要以電視為主、網絡為輔,不具有電視網絡教學條件的學校,可登錄四川省教育資源公共服務平臺(www.scedu.com.cn)數字教育資源專區,選擇使用網絡教育資源;

個別不具備硬件設施、電視網絡、學習環境的學生實行“一生一策”,由當地教育行政部門和學校統籌兼顧,確保跟上學習進度。

或許有家長朋友擔憂,電視授課、網上課堂、線上教學時間太長,會損傷孩子的眼睛、影響孩子的視力。在這個問題上,我們要求嚴控線上學習時間,增加課間眼保健操,盡最大努力保護孩子用眼健康。同時,也請家長朋友支持配合學校和老師安排,因勢利導督促孩子科學用眼、勞逸結合,將“停課不停學”落實到位。我們也將密切跟蹤疫情變化,及時作出研判,一經確定開學時間,將提前向社會公佈。

親愛的同學們,泰戈爾曾說過:“流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄的磨難,才能有創造天堂的力量。”希望你們在這場總動員的防控中崇高理想、固牢責任、厚植情懷;在這次無硝煙的戰“疫”中關懷生命、關注時代、致敬英雄;在這場全社會的“禁足”中敬畏宇宙、敬畏自然、敬畏法則;在這個加長版的假期中戰勝孤獨、變得強大、實現成長,讓我們一起努力,自覺爭做科學的傳播者、謠言的粉碎者、健康的守護者、家庭的關愛者,把這段與災難抗爭的心路歷程變成一份令人感動的青春回憶。

“陌上花漸開,希望次第來”。沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會來臨。無數的人,無盡的遠方,都與我們有關!親愛的家長朋友,同學們,我們懂得、我們理解,為你、為我、為飽經憂患而堅韌強勁的偉大祖國,讓我們多一份耐心、多一份等待。我們堅信,中國脊樑壓不彎,中國人民壓不垮。全面戰勝疫情的時刻已不再遙遠,全面開學復課的時間即將到來。但這還需要我們靜靜地守候。守得雲開、守得春暖、守得我們向陽而行,奔向書聲琅琅、生機勃勃的校園!親愛的同學們,盼你們在春回大地之時,能如冬藏之蟲、負冰之魚,大顯身手;願你一生堅毅善良、勇敢前行,不負少年夢、青春夢、中國夢!

春日遲遲,卉木萋萋。來日可期,靜候開學。

2020年3月3日

成都日報·錦觀新聞 記者 趙子君 編輯 田莉 校對 楊華春


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