最近，為了響應“停課不停學”的理念，很多學校開始利用釘釘直播授課。
但沒想到的是，這引起部分學生反感，紛紛組團“謝謝”釘釘，在各大應用商店給出“一星好評”。
孩子，不論你多麼期盼延長假期，不論你多麼氣憤外人監督，還是想勸你多讀書，多學習。
當你不想學習時，就看看身邊這四個人：
1
鍾南山是一個人，更是一種精神
在明星集體退出熱搜的這段日子，鍾南山這個名字，家喻戶曉。
2003年，鍾南山院士擊退了SARS病毒，17年後，新冠病毒的出現，84歲的老院士再次掛帥出征。
在別人害怕時，他說：“把最重的病人送到我這來。”
網上有人曾調侃：現在六親不認，互不來往，鍾南山說能出門才出門。
孩子，你知道為什麼十幾億人，如此信任他？
因為他專業一流，勇挑重擔，敢說真話。
除了鍾南山，你也一定認識了另一位德高望重的院士——李蘭娟。
網上有人提倡服用板藍根、雙黃連時，就是她站出來闢謠：沒毛病，不要亂吃藥!
73歲的李蘭娟院士出身寒門，從赤腳醫生，一路苦讀成為了中國工程院院士、傳染病學專家，她本人就是這個時代最好的勵志標杆。
這兩天，隨著武漢火神山醫院開始收治病人，又一位國之棟樑被我們熟知——黃錫璆先生，武漢火神山醫院的設計師。
作為中國最頂尖的醫院建築設計師，他曾在2003年非典期間，設計了小湯山醫院，2020年請戰抗疫時，他這樣說：
1.本人是共產黨員
2.與其他年輕同事相比，家中牽掛少
3.具有非典小湯山實戰經驗
本人表示隨時聽從組織召喚，隨時準備出擊參加（疫情）抗擊工程。
所以，孩子，你看見了嗎？鍾南山，不僅僅代表一個人，更代表一種精神——深耕細作，精益求精；橫刀立馬，心懷天下。
正是這些懸壺濟世的學界泰斗，為我們撐起了這難得的盛世太平，這些國之棟樑，都在爭分奪秒，只為山河無恙，只為你我安康。
平安，是他們的願望，而你，是祖國的希望。
希望你，要做像他們一樣的人，出類拔萃，勇敢擔當。
為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
2
父母是底線，不是上限
有人說，時代的一粒灰，落到個人頭上，就是一座山。
深以為然。
尤其是身在底層的人民群眾，想要翻過這座大山，太難了。
疫情的衝擊下，就拿餐飲的龍頭企業西貝來說，目前2萬多名員工待業，月支出1.56億，貸款發工資最多隻能撐三個月，其它各中小型企業更不必說。
前幾天，看到這樣幾個視頻：湖北在交通關閉後，因為飼料告急，至少3億隻雞面臨餓死的風險。
而在武漢，一個禽蛋養殖戶活埋了10萬隻雞苗。
這並不是個例，避免越虧越厲害，很多養殖戶都做出同樣的選擇：
跌至3塊一斤的草莓，無人問津，只能用來餵羊：
飯店老闆原來預備的“年夜飯”食材，如今只能虧本售賣：
沒有經濟來源，寒風裡久久佇立的大爺大媽，只奢望今天能賣出一點兒自家的蔬菜……
眾生皆苦。
孩子，這幾天，你是否觀察過父母的表情？又是否能發覺他眼裡的焦慮和憂愁？
職業無貴賤，但不同的職業，帶給人的安全感，從來都不是相同的。
努力，才能逆天改命；自強，才能實現階層躍遷。
北大才女劉媛媛，曾經在某學校進行了一場勵志演講，臺下一個女孩兒和屏幕前的你一樣，一度陷入迷茫，她問劉媛媛：“我是個特別佛系的人，只要周圍沒人給我壓力，我心裡就沒有感覺，怎麼辦？”
劉媛媛說，“這世界上除了夢想之外，還有個詞，叫責任，對父母的責任。”
父母在負重前行，每個家庭，都有人負責開疆拓土，即使接力棒還沒有交接到你手上，你也能聽到來自遠方的召喚，有能力有勇氣擔起責任。
父母是我們的底線，決不能成為我們的上限。
3
老師是盟友，不是敵人
2020年的寒假，對每個班主任來講，應該都是最忙的。
疫情剛來時，群裡不斷收到新文件，上級要求統計每個家庭寒假的外出情況、探親情況、居住地情況，學生的日常體溫等等。
手機不能關機，微信二十四小時待命，筆記本電腦保持開機狀態，隨時接收和填寫各種表格。
全國的班主任睜開眼的第一件事，一定是@所有家長，希望早點彙報。
這張圖片，實實在在道出了班主任的心聲。
微信上，不少老師擔心家長忘記，耽誤上級統一彙報，制定多個鬧鐘，用早起來保證效率。
甚至有老師害怕家長電話打不通，調侃自己要不要給家長充話費。
隨著“停課不停學”理念的推廣，各個地區的老師們陸陸續續在網上授課。
在知乎上，阿里云為“釘釘”發聲時，曾曬出幾組老師絞盡腦汁做的直播架照片：
這些讓人忍俊不禁的創意背後，是更多老師的不便：
有的老師上了年紀連抖音都不會，如今卻需要自學直播APP；
有的老師患有嚴重的頸椎病，卻需要在電腦前保持姿勢幾小時；
有的老師來不及找支架，只能將手機高舉40分鐘；
有的老師身邊沒電腦，也沒課本，靠自己手寫，硬是完成了19個班級的授課……
每個人的付出，外人無法預見，每個人的犧牲，都值得被尊重。
三尺講臺變成直播平臺，搖身一變，老師成了主播。
不管大家是否心甘情願這角色的轉換，坐在電腦前的一刻，所有人都抱有同一個樸素的願望：上好這堂課，教好屏幕前的每一個。
所以，孩子，你真的沒必要覺得只有自己累。
你睜開眼時，老師已經處理好文件，準備開視頻會議。
你看書時，老師在各個群裡瘋狂領取優質PPT，只為精心打磨自己的課。
你聽課時，老師混跡於廣大學子中，吸收各家所長，優化自身所學。
你休息時，老師戴好眼鏡，放大每一張作業圖片逐個批改……
你把時間交給了老師，老師又何嘗不是把自己的時間獻給你？老師，不是監工，而是盟友。
你為自己的明天打工，而老師用每個今天為你鋪路，最可怕的就是，你的老師，比你還努力。
4
同學是朋友，也是對手
在抖音熱搜上，有一個現代版“鑿壁偷光”的視頻：
河南南陽淅川的高三學生，小通，成績一直名列全校三甲，目標是浙江大學。
家裡經濟條件差，沒裝寬帶，小通為了能上網課，他用父親的手機，捨不得開流量，就借用鄰居家的WiFi學習。
每天早上五點半起床讀書，到了8點，他就搬著小凳子到信號最好的屋頂學習。
記者採訪時他說：“如果沒有這種在線平臺，在家沒有學習環境，可能這一個多月就要廢了。”
我也在河南，這裡剛飄過雪，難以想象凍僵的手指在書本間遊走，這背後是多麼令人肅然起敬的自律。
所以，孩子，在你總抱怨自己起點低、出身平凡、命運不公平時，是否想過，這個寒假，可能是絕大多數人，能享受到教育資源最公平的一次了？
你們的知識，不用被假期三六九等的輔導班拉開；你們的眼界，不用被父母不同的經濟實力影響；每個人都有實現夢想的機會，每個人都有選擇如何出發的權利，每個人每天都擁有24個小時……
“停課不停學”，就像潘多拉的盒子，總有人會收穫驚喜，也總有人註定要撿到遺憾。
所以，你的對手，不是各種APP，也不是學校裡的老師，而是在看不見的地方，大江南北里蓄勢待發的千軍萬馬，是各平臺比你努力、比你自律的那些同齡人。
看過這樣一段話：
你背不下來的書，總有人會背下來；
你做不出來的題，總有人能做出來；
你推到明天的事，總有人會在今天完成；
那麼，對不起，你想去的學校，也只能別人去了；
你想過的生活，也只能別人過了。
槍響之後，沒有人會願意陪你留在原地。
學習這條道路上，我們阻止不了任何人成長，唯一能做的，是讓自己不斷變強。
借用清華大學校長邱勇在《老師，請回答》裡講到的一句話：
我期盼到若干年之後，你們回頭看這次疫情、這個特殊的寒假，能對我們整個人生產生重要的、積極的影響。
疫情防控方法千萬條，自強第一條。
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