快樂生活160582425

二本師範為什麼會說沒有出路？

你指的出路是什麼，是出人頭地、光宗耀祖，還是月薪上萬、人生開掛？

所以做好心理準備，出路也是路，路好不好走全看自己怎麼下這個標準。做老師這個職業，本身不創造社會效益，是服務性質，註定有褒有貶。至於收入，陽光工資透明的很，各個學校人事部都有個具體明細工資發放表，一看便知，只能說吃不飽但也餓不死。職稱資歷都是你的加分項，越老越值錢。

大部分老師都是衝著有假期，享受這點福利了。平時工作很緊張，時間上安排由不得你，各種會議、考勤、學習任務，如果帶畢業班壓力更大。到了評級評職稱時也是爭得頭破血流的，一點也不誇張。當然你也可以安逸地做自己，不爭不搶，開開心心教點學，上下班。

擺正好心態，任何一份工作只是你的一個選擇，不求出人頭地，但願如意順心。

葉子201900

有付出才有回報。

說兩個例子。

一個朋友在師範學的英語專業，畢業後也很發愁就業，但是這哥們聽說新東方老師收入特別高，於是苦練英語，當然他師範畢業底子也不錯，最後，進入一家英語培訓機構，現在各地跑來跑去講課，收入也還可以。

還有一個朋友也是師範畢業，他家農村的，臨畢業前參加教師招聘考試，拼了命的學習，成功進入一家小學當老師，現在是孩子王，每天工作也比較開心。

本二師範在當地省份應該可以，畢竟是統招，只不過這幾年畢業生太多，高校嚴進寬出的政策，導致個別學生實力不強。如果你不想讀研的話，提早考慮就業問題。

在讀書期間應該注意幾點，一是努力學好專業知識，在本專業上出類拔萃。二是提高就業技能，如果學英語就把英語學好，去培訓機構也能勝任。三是各種資格證考了。

最後，如果你實在覺得沒出路，那你就努力考個研究生，讀研的時候把專業技能練好。讀書工作均不易，一分努力一分收貨。

大海無憂

二本師範生想要進入高薪行業，確實不佔什麼優勢，但就業出路還是很多的。

師範生進入體制內的比例是比較高的，這也是師範生主要出路之一，如考公務員、考編制教師或其他事業單位。體制內的工作，公務員自然是最理想的出路，但考取難度比較大，畢竟公務員的待遇、社會地位還是讓很多一、二本畢業生趨之若鶩的（一些211甚至985高校的畢業生考公務員的情況也不少見）。其次是考編制教師，雖然二本師範這個學歷層次，要留在大城市可能性不大，但如果願意到中小城市、鄉鎮或農村地區任教，機會還是很多的，主要入職途徑有參加校園雙選、特崗招聘、社會公招等。很多師範生將考編作為畢業頭幾年的主要追求，如在不衝突的情況下參加校園雙選、公務員考試、特崗招聘、事業單位公招等等；還有不少畢業生考取教師編制後，在職期間還繼續考公務員。

除了考編制外，考研也是二本師範生可以考慮的一條出路。畢竟二本學歷就業的優勢不大，如雖然有很多機會當老師，但很難留在大城市、進入好學校，但學歷提升後今後無論在體制內、體制外發展都將有更大優勢。

此外，如果不在乎編制，二本師範生在體制外也有很多發展機會。如到社會上的民辦學校、教育培訓機構從教或進入企業單位，這些行業、崗位雖然缺少體制內教師“鐵飯碗”的穩定性，但其待遇不會比編制教師低，甚至是普遍更高。

當然，無論是一、二本高校畢業生，個人的發展機遇都與自身的知識、能力和綜合素質密切相關。二本師範生只要合理規劃未來，腳踏實地地努力，成功的機會還是很多的。就如教師隊伍中，不少二本、甚至三本畢業的教師，最終也成為行業內出類拔萃的人才，而這一切都是與個人努力密切相關的。

高考志願梁老師

我是泰山之陽話教育，專注回答教育問題，很高興為您解答！

我覺得不必妄自菲薄，人生遠遠不能用一個學歷的起點來定義！

公辦二本，還是師範，是不是人生就涼涼了？

乍看這個問題，很多人可能都會報之以共鳴：

我想，讓你灰心的基本就是這兩種社會輿論和個人想法吧？但我卻覺得，大學還未啟程，先給自己人生定調，也未免有點太妄自菲薄了！

可以這麼說，基本有以上兩種想法的人，大都是空想消極主義和擅長打嘴炮的人。要麼是沒上過大學的鍵盤俠；要麼是名校畢業自己成功卻帶有學校歧視的成功人士；要麼同樣是二本畢業，但不太成功的話題共鳴者！

真的二本師範沒有前途嗎？題主大可不必擔心，人生是自己走出來的！無論什麼起點，只要做個目標明確的有心人，又肯努力的話，前途還是非常光明滴^O^

我自己就是二本師範畢業，下面我用我的所見所聞為你理出幾條發展道路：

1、到中小學當老師。我們班畢業有十幾位同學在省內中小學名校當老師，目前有的已是一定區域內赫赫有名的名師，有的已是學校領導。以我宿舍幾位老師的成長道路，告訴你成為中小學老師的兩條路：

（1）適當在大學裡通過參加演講、朗誦等活動鍛鍊一下自己的口才。大三可以自己聯繫實習單位練練講課，以備面試。一定要學好教育學和心理學，學紮實所對應的專業，大四上學期一定要經常做做本學科高考題，以備參加招聘筆試。

（2）努力考研，想做老師就考教育部直屬師範院校的！畢業可以輕鬆免筆試在三線城市找到一箇中小學教師工作！

端正就業心態，排除攀比因素，隨著社會發展，做老師待遇還是可以的！

2、考事業編或者公務員。

（1）畢業時，只要是本科以上，如果再符合黨員或者班幹部等條件，一般都有機會參加國家選調考試，通過後，你可以從最基層做起，做到市直、省直、中直機關也不是夢。我同學中有6人已脫離基層，最差的也10年做到了縣委辦公室副主任。最好的，已通過國家選拔在中直要害機關上班好多年了。

（2）你可以參加國家、省、市各級公務員和事業編招考。建議大學裡沒事多涉獵歷年真題，提前做好筆試的充分準備。適度參加學生會和社團，做一些能力和經歷儲備。

3、考研再考博士，可以到高校和各類研究所就業。考研考博要麼不考，要麼就是名校名導師名專業。不然想進大學當老師不易。這是一條艱難的成長道路，但選擇了就要矢志不移！我高中同學中有三位是從二本起點讀到博士，最後又在一本或者二本院校當了老師的，一個在臨沂大學教書，一個在浙江師範大學，一個在杭州師範大學。

4、積累經歷和能力，走創業之路。這個很難，但對擅長的人來說就不難。我同學二本畢業創業成功的還真有那麼幾個。其中有個專科班的校友，當過民辦中學老師，不適合辭職；開飯店，積累一點資金；後來，通過自己花錢學習了一些企業經營經驗成功二次創業，目前已是一家跨省連鎖教育機構的董事長。

把大學中文系同班同學去向統計出來，以共勉：

中央機關公務員三人：中辦2人，最高檢1人。

省直公務員：省住建廳1人。

市級公務員、事業單位9人：某市財政局1人，某市發改委1人，某市商務局1人，某市組織部1人，某市國土局1人，某市房產局1人，其他市直事業單位3人。

各縣公務員和事業單位：6人。

電視臺、報社等宣傳系統：3人。

大中小學校做老師：16人。

大型企業或者創業：2人

出國：1人。

記住一句話，願意奮鬥，哪裡都是春天！

泰山之陽話教育

普普通通的公辦二本師範，出來真的沒出路嗎？這個未必，主要還是看個人能力。

作為一所二本師範學校，雖然說是有點普通，但也是得到了地方政府的大力支持，也集中了一些優勢資源，師資力量應該也還不錯，而且一般也都擁有幾個特色專業，在師範領域積累了一定的辦學經驗，只要在大學期間，一方面努力掌握一些基本的專業知識，一方面多參加一些社團活動，提高自己的交際能力和人脈關係，同時有機會也多參加一些社會活動，或者搞一些兼職，多接觸社會，多積累經驗，為以後參加工作打下基礎。

普通的二本公辦師範學校畢業，就業方向主要有這麼幾個，1、中小學老師，主要是去一些偏遠地區，條件比較艱苦的或者一些鄉鎮農村公辦學校，可以去應聘那裡的老師，這種地方，一些重點師範學校或者研究生畢業的，一般不怎麼願意去的，因為這種地方條件艱苦，薪資方面相對也比較低，達不到他們的要求，所以對二本師範畢業的學生來說，也是一個機會，先去拿到編制，在經過幾年的努力，積累一些教學經驗，以後可以參加教育系統內部的老師招聘或者調崗。2、可以報考公務員。公務員有很多崗位也是比較適合師範畢業生的，這個也是一部分學生的選擇，雖然比較難考，但是每年還是有同學考進去，主要還是看自己努力了。3、參加考研。考研時儘量選重點的師範大學，這樣畢業之後再參加教師招聘，就有很大優勢了，可以進入一些大中城市公辦的小學或者中學，相對來說薪資方面也比較高，這個對二本師範生來說，也是一個不錯的選擇。

總得來說，普普通通的二本公辦師範學校，出來還是有出路的，就看你自己怎麼選擇，怎麼努力，事在人為，只要肯努力，還是會擁有自己的一片天地的。

一輪明月6966

普普通通的公辦二本師範，出來真的沒有出路嗎？

我不知道題主所說的出路是指什麼？如果說要得高薪，升職，普通二本師範生似乎不佔優勢，但也並非沒有出路。那麼，出路在哪裡？

首先:普通公辦二本師範院校畢業生，可以考教師編。這是不錯的選擇。如果決定了以後當老師，那麼在大學就要考教師資格證，普通話等級證，大四就有機會參加特崗或者招教考試，或者某些學校的招聘考試。

當然，二本院校師範畢業生，留在大城市學校的可能性不大，可以考慮小縣城或者不太有名的地市級城市，如果程度足夠好，被錄取的可能性還是比較大的。

其次:二本院校畢業生可以考公務員或者其他事業編。每年縣級公務員報考中，有相當一部分普通二本院校的大學生。並不是說上了師範類院校，就一定要當老師。有的專業在考公務員時，還是很有優勢專業。比如:漢語言文學、法學等專業。

第三:普通本科二本師範生，可以考研。如果你不想到小城鎮工作，領著微薄的工資，過著平穩的生活，那麼最好的出路就是考研，考研在提升學歷的同時，無形中就改變了你的就業地域。在一些大城市，很多初級中學招聘教師，都要求碩士學歷。通過考研，你是不是為自己進入大城市打下了基礎？

當然二本院校學生也可以考企業去應聘。不同的專業可以應聘不同的工作崗位。

因此，作為普通本科二本師範生，不要妄自菲薄。而是要合理規劃未來，然後按照既定目標一步一步踏踏實實走下去。路是人走出來的。只要努力就一定有出路。你說是嗎？歡迎留言，歡迎評論！

靜靜助學

就讀公辦二本師範類院校，出路還是很多的，正所謂“英雄莫問出路，“行行出狀元”，只要努力提升自身本領，自然會有施展才華的舞臺。

我國師範類院校除了六所全國重點高校外，絕大部分屬於省（市）屬普通二本、三本，學科設置較為單一，教學質量比綜合性大學差很多。二本師範類院校也有很多專業，大部分是師範類專業，部分是冷門專業，就讀師範類專業出路自然比非師範類專業多。

我們看下河南省信陽師範學院的畢業生就業情況：信陽師範學院在河南省屬於二本高校，在其他省份也是本科二批次招生。

從信陽師範學院發佈的2016屆畢業生就業質量報告看，總體就業率高達95%，從畢業生流向調查情況看，籤就業協議就業、籤勞動合同形式就業的是主體，其次還有科研助理、應徵義務兵、國家基層項目等。
從就業單位看：進入中等教育單位佔28%，其他企業的佔28%，進入高等教育單位的佔13%，其他事業單位的佔8%，此外還有部分進入國有企業、黨政機關、城鎮社區等。

我們再看下長春師範大學，屬於省屬高校，從2017年發佈的應屆畢業生就業質量報告看，總體就業率在85%，畢業生就業方式為：

本科畢業生就業單位是：
我們可以看到二本師範類院校畢業生大部分就業方向是中初教育單位和企事業單位。

所以，作為二本師範生沒有必要自卑，只要努力，出路和重點示範類大學畢業生一樣多。

清爽自然高考和考研

普普通通的公辦二本師範大學，出來真的沒出路嗎？這種觀點是絕對有失偏頗的，是不客觀的。因為雖然公辦二本的師範類的大學的畢業生就業沒有985工程大學，211工程大學的師範類院校的畢業生就業渠道暢通，待遇優越，就業前景廣闊，就業層次較高，但是在普通縣城的初中學校，或者鄉鎮中學任教，還是沒有任何問題的，在一些城鎮的小學人教也是沒有任何問題的。

其次，公辦二本的師範類的畢業生還可以報考國家公務員，或者事業單位的招聘考試，也可以在相關的培訓機構工作。也可以在相關的媒體，網絡平臺，從事相關欄目的教學，研究和節目，製作等工作。

從我國師範類人才的總體需求來看，師範類院校的畢業生在教育教學領域，具有非常廣闊的發展前景，而且專業人才需求比較旺盛，不存在二本公辦師範院校的畢業生沒有出路的問題，而是自己選擇的問題。

金牌高考志願填報專家

公辦二本如果沒有出路，那三本呢？大專呢？還有百分之五十沒有考上高中的呢？

你的提問傷了多少人的心，知道嗎？

好好學習，多鍛鍊自己，別說公辦二本，初中畢業也有出路！

第一:畢業後可以考編做老師。

老師雖然待遇不高，但貴在穩定，汗澇保收，相對某些行業，還是不錯的選擇。

第二:畢業後可考公務員。

只要你夠努力，師範畢業考公務員還是有很大優勢的。

第三:自謀職業。

如果你以上兩種工作都不喜歡，可自謀職業，那就太多了，先從低層做起，也沒什麼不好。

二本畢業，不要太好高鶩遠，踏踏實實，從基層做起。最好一開始做好職業規劃，一步一步努力實現自己的目標。

英雄從來不問出處，不用自卑與膽怯，馬雲不也是師範？擺正心態，二本怎麼了，如果真成功了，也是你驕傲的資本！

加油吧！勝利會屬於你的！

人生如夢LLH

你好，這倒不一定，

首先，我們可以選擇考研，進入名校深造。提升自己的競爭優勢。比如說前段時間廣東的中小學招碩士學歷的教師 ，年薪30萬。如果想一畢業就有好的崗位和待遇 ，考研是首選。

第二，如果進入一些大城市的學校工作，競爭壓力比較大的話 ，可以選擇進入私立學校或一些社會培訓機構，並且一些小城市的就業壓力比較小，也可以先考慮，當積累了工作經驗，也可以到大城市再次擇業。

第三，假設前兩項都不合適的話，如果咱們的個人學習能力、學科能力，溝通交流能力比較強，也可以藉助自媒體開展自己的教學生涯，這樣的案例也很多，就有浙大的畢業生，工作一段時間後辭職，做全職的線上英語老師，二年下來，收入不菲。

總之 ，雖然師範類畢業生很多 ，就業壓力大，但是對有能力的教師需求還是很大的。所以，不論是一本還是二本師範類學生 ，只要個人能力強，找個好點的工作還是相對簡單的。還有一點就是要調整好心態，大多數畢業生初入職場時薪資待遇都不是很理想，而工資的高低是需要後期個人努力慢慢體現出來的。千萬別因為自己是二本師範生，感覺低人一等，有很多985、211畢業的大學生還不如大專畢業的收入高，有句話說得好“英雄不問出處”。不論時代怎麼變遷，老師所從事的職業是最理想的，最受人尊敬的。因此我們必須擁有一個積極向上的心態，從容的應對現在這樣的一個尷尬的局面，時時刻刻記得提升自己，給自己定目標，並朝著目標奮進。保障自己能夠找到一份比較滿意並適合自己的工作。

我是朱老師，有其他問題歡迎下方留言！

關鍵字: 大學 老師 出路