03.05 微信技術已很一成熟完善,學校為什麼線上上課普遍用釘釘?

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微信一個信息各平臺不同步就不適用於這種情況,釘釘即使不在線,上線以後也能看到不在線時的信息,而微信沒有這個功能。


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    “釘釘”在各大軟件市場,下載量排名第一,全國有幾萬所學校使用“釘釘”在線上課。大家為什麼沒有選擇用微信拉一個群集中授課,而是使用釘釘在線上課呢?下文具體說一說。


    釘釘的優勢

    嚴格來說,釘釘屬於一款辦公軟件,而微信屬於一款熟人社交軟件,兩款軟件的定位不同。

    釘釘站在了“老闆”的角度考慮問題,用於實現團隊高效的溝通、高效的協作,而微信缺乏這方面的功能。

    釘釘的常用功能有:

  • 考勤打卡:可以通過手機位置打卡,還可以實現補卡,外勤打卡等;

  • 聊天閱讀狀態:緊急的事情需要回復,對方遲遲沒有反應,但是我們無法確定對方是否看到,有了這個功能後,閱讀以前是未讀狀態,包括文件是否查收;

  • 釘一下功能:如果對方不能及時看到你的消息,那麼可以使用釘一下,用釘釘給對方發消息提示對方還有事情未處理;

    此外,還有審批功能、會議電視、投票功能、石墨共享文檔、工作日報週報等。


    微信定位不是一款工作軟件,很多人只是將微信作為私人生活的通信工具、社交工具,而不是工作道具。

    比如,為了工作方便,拉了一個“工作群”,大部分會靜音工作群,如果在微信中交代工作,對方可能根本看不到,而釘釘的“消息必達”功能可以完美解決這個問題。

    再設想一下,微信群上課,無法設置“禁言”功能,你一句我一句,溝通效率低,還有微信推送的那些公眾號文章,很可能會將工作時間碎片化,由此課件,微信並不是為工作服務的。


    總之,釘釘面向的市場是企業級別,定位與工作服務,而微信主要面向個人,定位於熟人社交領域,所以兩者是無法相互替代的。這次疫情,為了實現在線遠程辦公、上課,人們選擇了釘釘,而不是微信。

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Geek視界


感謝您的閱讀!

微信有些眼紅了!也讓,這兩天微信變得有點急躁了,前年註冊的企業微信這兩天頻繁發消息給我,關鍵是我自己早已經加入,只是卸載了而已。

釘釘的迅速增長,下載量的猛增,讓企業微信感覺到了壓力,縱使微信和釘釘所處的領域可能還有不同,可是未雨綢繆以外,微信確實感覺到釘釘的不友好。

釘釘是一款企業辦公平臺,按理說這種平臺的受眾是大中小企業。隨著疫情的影響,需要通過遠程辦公來解決,所以,釘釘的作用這一次就發揮的比較大了。

這還不是讓微信感覺到擔憂的事情,真正擔憂的是學生的影響。因為這一次延遲開學,所以需要線上進行教學,比如很多學生可能很早就收到了類似於這樣的短信,要求學生下載釘釘,進行網絡教學:

大批的學生用戶進入到了釘釘,你可想而知,釘釘的優勢,也獲得了社交軟件最喜歡的“用戶資源”!

釘釘這一次也是靠譜,用免費來獲得大部分的用戶的關注,並且提供更多的教學方面的人性化體驗。“在線課堂”功能免費向全國大中小學開放,能夠支持百萬學生同時在線上課,覆蓋廣大農村地區學校。

其實,釘釘之前雖然是專門的辦公類的平臺,並且受企業歡迎,但用戶對於它的評價並不高,反而微信不擔心。如今,這種情況容不得微信不去擔憂,畢竟在這方面,微信沒有絕對的優勢!

至於未來微信,或者企業微信能否有發言大動作吸引用戶,還未知。


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  作為一個職場人士,我還是比較喜歡釘釘的,但這並不代表我就認為釘釘能做到微信的高度。

  我在13年底開始用微信,當時公司強制員工使用,有什麼活動就在群裡發通知。我之前已經安裝過微信,但使用的頻率不高,大多數時候用的還是QQ。不過那時微信正在快速侵蝕QQ的市場,我身邊用微信的朋友慢慢多起來,我也被迫轉向微信。然後我就發現微信是一個大坑:它把工作和生活完全攪在了一起。

  我們試想一個場景,手機短信大家要用的吧?如果你一天接收三五十條短信,裡面有七八成是公司同事發的,甚至週末也是如此,你會有什麼感受?反正我當時的感受是在公司整整三年時間,我連一天的休息時間都沒有,整年整年的24小時待命。

  我離開那家公司後,新公司使用釘釘來作為辦公軟件,這樣我看微信的時候,再也不用擔心看到同事發給我的消息了,那時真是覺得每天的心情都輕鬆爽朗。


  為什麼我喜歡選釘釘?根本原因只有一個:釘釘是一個辦公用的軟件,微信是一個生活用的軟件。釘釘很守本分,它的所有功能都圍繞著辦公出發,雖然也有即時通訊功能,但那也是辦公所必須的,且沒有明顯介入個人生活。釘釘的即時通訊功能做的很好,但是估計除了工作狂以外,沒有多少人願意把釘釘當作通訊軟件使用。如果非要給釘釘找一個相同性質的軟件,我覺得企業版微信更像釘釘,而我們平常使用的個人版微信跟釘釘就不是一種東西。

  我現在最擔心的是微信會不會改主意,把企業版微信的功能整合到個人版微信裡面,那樣就會再次出現我之前遇到的困境:生活與工作不分。跟朋友用微信聊天正聊的開心,突然間領導給發個消息,不管他發的是好消息還是壞消息,最後都會讓人很不痛快。

  我記得小學有一篇記述李大釗的文章,提到李大釗對孩子們的教育:學要學的專心,玩要玩的痛快。用微信來上課,就是讓孩子們既不能學的專心,也不能玩的痛快。


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阿里緊急擴容雲服務器一萬臺用於支撐遠程教育和辦公

騰訊緊急擴容八千臺服務器用於保障騰訊各遊戲穩定運行


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我並不覺得微信好用,我是QQ和微信都有,但是我的絕大多數工作群都在QQ上,微信如果不是有一些確實不得不用,平時沒事的時候我根本不點開微信的,更加不看也不用朋友圈。微信朋友圈我一直覺得是很虛偽很無聊的地方。


好難起名


任何東西都不能被壟斷,否則吃虧的只有用戶,我希望孩子們用釘釘,釘釘裡沒有內嵌遊戲!


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線上上課選擇通訊平臺的時候,為了達到教學效果,是有一些硬性要求的,比如直播(視頻會議)、互動等功能,能夠在直播間像課堂一樣進行授業解惑。

很顯然,之前主打遠程辦公、網絡會議的釘釘,會加契合非典型性冠狀病毒肺炎疫情期間的需要,避免因學生集中上課導致的大規模傳染,據說近幾日的用戶4億,是一個非常恐怖的數字。不過,隔離在家實現睡覺、遊戲自由的學生,對這個釘釘是非常不爽的,按時起床、課後作業又恢復如初,所以進氣釘釘的評價得分也是直線下降。

微信確實是很成熟並且很普及的即時通訊軟件,可以單條文字或者語音群聊,也可以進行兩人間的視頻通話,支付領域也是方便快捷。但其最大的硬傷是沒有視頻會議功能,也就限制了微信在遠程網絡教學方面的應用。可能騰訊認為已經有收費版的騰訊通(QQ和微信的結合體),就已經在網絡辦公領域插了一腿,其實不然,騰訊通也就是簡化版的QQ,並且都是通過單位內部網絡,沒注意有沒有網絡會議功能。

對於線上上課為什麼都用釘釘而不用微信,利哥從更細的方面分析它們的區別:

最終要的區別是釘釘可以開網絡課堂直播,當然也可以發錄播課程,根據利哥家孩子的上課經驗,錄播課程通常是發個二維碼,手機版的釘釘可以直接識別二維碼並播放,而電腦版的釘釘識別不了看不成,還需要安裝一個電腦版的微信,發到微信聊天窗口裡,在右鍵二維碼,才可以識別出來錄播課程,這也算是釘釘的BUG吧。就算有些不足之處,也剛好滿足學校不停課的需求,算是時勢造英雄吧。

其次,釘釘群聊裡有個釘盤功能,把群聊裡發過的圖片、文檔保存起來,這樣一個專門的地方,輕鬆實現了共享功能,不用向微信一樣往回翻聊天記錄,有時候過幾天還會失效,這點方便老師給學生共享學習資料或者課後作業。

第三,釘釘引入了淘寶旺旺、陌陌的消息已讀/未讀功能,這就不需要家長或者學生像微信群裡用“收到”、“謝謝”等排隊,其實這樣老師和家長都很抓狂。另外,釘釘還有一個比較實用的功能,就是可以專門看老師發過的消息,這樣不容易錯過老師說的重要內容,而且不用逐條爬樓去找。

總之,釘釘和微信各有強大之處,一個注重工作和學習,一個注重生活方便快捷,也不可否人釘釘是阿里巴巴將辦公和網絡課堂作為切入點,在即時通訊領域與騰訊進行抗衡的第一步,不管黑貓白貓,只要是方便我們生活工作學習的都是好貓。


維修電工三人行


我希望孩子們用釘釘,釘釘裡沒有內嵌遊戲!

q,q動不動彈個遊戲,彈個新聞,彈個美女,還能學習嗎[捂臉]



大明中國


軟件不是做成什麼就是什麼,而是在人們心中是什麼就是什麼。在人們心中微信就是聊天的,支付寶就是付款的。而釘釘就是用來辦公的。


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