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我個人首選轉學！環境的影響是無處不在的，潛移默化的，身邊有怎樣的人，你就容易變成怎樣的人。舉個簡單的例子：你平時是講普通話的，但是班級裡的同學、宿舍的舍友都講方言，你會不會慢慢的也開始講方言。所以轉學為上！實在轉不了，換不了大環境，那就換換小環境，想辦法申請並爭取調班，調進班風班紀較好的班級。擁有一個良好的學習氛圍總是👌好的！如果以上辦不到，那就要強化自己的意志了，慢慢適應了，還得想辦法不那麼容易被幹擾～堅持做自己，當做一次歷練吧。反正步入社會以後也是要進大染缸的～調整好心態，凡事都有兩面性，就看你自己怎麼看怎麼想了…

這個世界充滿未知

只要自已不放棄就有希望！

我一遠方親戚，家裡很窮。有兩個兒子都考入普通高中，他本不讓他們讀高中。可他倆兒子一定要讀，他沒錢，找我商良如何是好！

我看他倆兒子確實也不是很靈活的，可他倆一定要讀。

後來經過努力都考上了二本！

只要自己不放棄就有希望！

！

特辣阿婆說我

你一定是初中劃片招生就讀校風嚴謹的學校，所以你考到普通高中，有對比才知道是一所校風差的學校。

我所在縣級市一年中考參加考生大概一萬五千人波動，能考入頂級高中只有三所，加起來數量不到兩千。能考入高中不到九千。也就是能考入高中就是這批小孩中比較能幹。恭喜你！

進入普通高中，你要更自覺讀書，保持你在初中老師認真督促你養成的學習習慣。不要因為高中老師疏忽放鬆對自己要求，也不要耳根子軟，跟著不認真學習同學放棄上進心。

只要你堅持學習。一定能考入大學。我所在福建省每一年提供大學學位比當年高考畢業生還多。

成功總是垂青有準備的人。三年很長，有1068天，當你回首高中生涯又很短，彈指一揮間。做個自覺自律的人，鎖定目標，努力學習。

夏蓮老師

跟我的經歷有點相似，提幾個小建議：

1、不隨波逐流。明知道身邊人做的不對，就不要跟著學；

2、學會孤獨。上課認真聽講，課下去問老師不懂的題目，自習認真寫作業（不要抄作業），放學認真寫作業，複習，預習；

3、與志同道合的人交朋友。近朱者赤，近墨者黑；

4、斷絕網絡設備（學習用除外）。除學習需要，不接觸網絡設備；

5、堅決不談後退式戀愛。不反對相互促進式的戀愛，到堅決反對高中網戀、異地戀；

高中三年對我來說，只交到一個朋友，沒有什麼刻苦銘心的記憶。但每次看到有關高考的視頻都熱淚盈眶。也許，這是真正的珍藏一段記憶。

高中，不是人生最後的衝刺，確是人生長跑中最“艱辛”的部分，也是最“好”的跳板，值得珍惜。希望你高中學習生涯鬆弛有度，考上理想大學。加油(ง •̀_•́)ง（我現在大二，有什麼問題可以私信我[笑]）

筱攸lx

首先擺明我的態度，現在已經既成事實，不需要去追究之前，看現在你能做什麼比較關鍵，任何所謂的好學校都有差生，任何的所謂普通學校也會出頂尖人才，這不是地方的問題，更多取決於人的問題，那麼，我的看法是，你在這個普通學校能怎麼做。我說說我的看法：

一、首先把心態調整好 其實進入普高並沒有什麼，但確實和重高有區別.

1.重高的學習環境會有一定程度的比普高好，但主要還是看自己心態.

2.心態一定要調節好，總不能說我上了普高考大學就一定沒有希望對吧？

3.然後確實心裡會有一定的落差，但是既然你已經在普高了，你就在你能選的路里面選最好的一條走. 比如說普高肯定也會有基地班重點班之類的，那麼你就努力考基地班重點班啊，裡面的學習環境總不能和普通班比吧？

4.如果哪天你確實覺得老天不公，憑什麼我就在普高.那麼這時你就可以想想你為什麼中考的時候不小心一點，不多拿點分.所以現在中考已成定局，可以改變的就只有高中三年自己的努力

二.現在來說說進入普高後怎樣努力

1.多讀書。儘量多看一些課文書之類的.言情就不用了哈，e.g：科幻小說直白點說就是可以提高你的數理化成績

散文隨筆可以提高你的文學修養（也就是語文成績）

還可以多看點英語電影（鄙人就酷愛英語電影的災難片和科幻片）

這些都體現了讀書的重要性

2.善於運用閒暇時間。

坐車的時候可以聽聽英語歌啊，英語聽力啊 然後也可以記記單詞啊 背古詩詞也不錯

在學校裡，吃飯排隊的時候可以拿一個英 語小冊子，一篇語文古詩 排隊跑操的時候也可以在自己包包裡放一點小冊子（這全是我們班主任教給我們的，很實用） 吃完飯之後也可以快一點回教室寫作業，沒必要在外面玩

3.學會合理安排時間。

自己可以在月初的時候給自己安排一個時間表 比如說：我今天把作業寫完之後應該幹什麼，幹多久 這個月我可以讀一本書 .

一定要學會安排時間，不然你的時間就真的浪費了

4.儘量不受到外界環境影響。

e.g：你們班最近比較浮躁，然後出現上課都不好好聽講，下課只知道抄作業（每個班都會有浮躁的時候）的情況時怎麼辦呢？

這時候你就該上課好好聽講，下課認真寫作業 冷靜下來 想想當局者迷，旁觀者清這句話

5.給自己定一個高目標。

這樣你才能有動力去學習 迷茫的時候想想自己的目標和理想吧

6.嚴格要求自己。

拿重高的水平來要求自己，約束自己

嗯……好像也沒有什麼要說的了。好好學習才是硬道理，現在你得不到的，以後自然會巴結著你回來（前提是好好學習）

徐老師數學課堂

題主能有此一問，就說明不想自甘墮落。既如此，何不策馬揚鞭，奮力向前！

普通高中，校風很差，至於如何差，題主並未說明，我們不妨大膽猜測一下。

這樣的學校怎麼樣，應該符合題主所說的“校風很差”吧。如果符合，我就繼續往下說了。

我們不妨換個角度看看這所“很差”的學校。

這樣一所學校，看起來的確不怎麼樣，但也正為題主不斷前進提供了充足的機會。

01 機會一：你願意學習，必然會得到老師的重點培養

普通高中和重點高中的差距，主要是差在學生的成績上。單論老師的水平，不見得會比重點高中的老師低。如果把學生換一換，誰比誰教的好，還真不一定。

“校風很差”的高中，很多老師為什麼不願意好好教呢？

因為校風差，學風也不好啊。學生都不願意好好學，老師自然也不願意好好教，因為出不了成績，沒有成就感。

突然冒出來一個願意學習的學生呢？老師會怎麼做呢？

老師看到這樣一個學生，無異於發現了新大陸啊。

老師肯定會盡自己最大的努力把你教好，肯定想把自己會的東西都掏出來給你。別的學生都是有不會的課下問老師，你享受的待遇就是老師不停的追著你問：這裡會了嗎？這裡聽懂了嗎？不會咱再講一遍。

別人都是幾十個人聽一個老師講課，你這是一對一專門輔導啊。

只要你肯努力學、願意學，老師必然會把你當成重點培養對象，想不進步都難。

02 機會二：你表現優秀，各種獎勵名額都會給你

經過你的努力學習和老師的重點培養，你很快就會成為名列前茅的學生。於是，各種獎勵、獎金都朝你撲來。

• 每到期末，班裡都會發獎狀，拿個三好學生是常規操作吧。高中階段，學校往往都會設立數額不等的獎學金，你這種層次，一等獎學金是免不了的。
  

• 再就是省市級三好學生、優秀班幹部等，這種名額一般都是按學校分配的實額，並不是以學校成績來決定的。你這麼優秀，不給你給誰呢？當然，這種獎勵已經取消高考加分了，但你上大學後有用啊。
  

• 其他各種競賽、榮譽等等，就不再列舉了。
  

• 再者，如果你能在高考中有所突破，學校肯定會狠狠獎勵你的。為啥？揚眉吐氣唄。

當然，以上所說內容可能有點俗了，但這都是現實中真實存在的。

03 機會三：你一心學習，不用擔心各種各樣的騷擾

校風差，學生不學習，整天閒著無聊，乾點啥？

沒事幹找點事幹唄，比如抽菸、喝酒、泡網吧、玩遊戲，比如打架鬥毆、欺負同學、談戀愛等等。

只要你的心思都放在學習上，自然不會主動的去沾染這些東西，一般也不會有人騷擾你。

因為他們雖然不學習，但並不是不懂事，知道你只想學習，也就不好意思打擾你了。

但真有不懂事的怎麼辦呢？

不要擔心，老師會替你解決的。因為你是“全村的希望”，誰騷擾你就是跟“全村”過不去。好不容易有這麼一個好苗子，老師說什麼也得保護好。

結語

有人說，人之所以能，是因為相信能。

既然題主能考上高中，那就說明基礎並不差，有不斷前進的希望。既然題主能到這裡提問，那就說明不想和其他同學一樣，有不斷前進的想法。

有希望，有想法，再加上充足的機會，只差你的堅持和努力了，還在等什麼呢？

三年之後，你的老師會對著學生這樣說：別再說學校不行，是你自己不想學。你看以前我教過的那誰誰（你的名字），跟你們在一個學校，不也考上重點大學了嗎！

三石學堂

什麼是學校校風

校風是學校風氣的簡稱。它是學校大多數人共同具有的富有特色的穩定的行為傾向。校風是學校成員所處的精神環境。它通過校容、校貌這一物質環境有所展現。但主要體現在學校成員的精神面貌上,又集中表現為學生的學風、教師的教風和領導的作用。

校風的重要性和對學生的影響

它體現在學校各類人員的精神面貌上，體現在學生的學風、教師的教風、學校幹部的作風、各班級的班風上，還存在於學校的各種事物和環境之中。良好的校風既是教育和管理的成果之 一，又在教育和管理上具有特殊的作用，它有一股巨大的同化力、促進力和約束力，是一種精神力量和優良傳統。建設好的校風是學校管理者的一項重要任務。主要內容，教育要面向現代化、面向世界、面向未來，這是我們建設有中國特色的社會主義教育事業的根本指導思想 ，為此，高等學校必須加強政治思想工作，努力提高辦學水平和教育質量，創造一個優良的校園環境，形成熱 愛祖國、獻身教育、開拓進取、團結協作、嚴謹求實、文明守法的教書育人的風氣，這是學校的根本任務，也 是校風建設的主要內容。

校風很差該怎麼辦？

如果你不適應學校環境，或者覺得學校校風很差，你可以和你家人商量，父母考慮問題肯定是從你的角度來看待這個問題，另外不管校風好不好，對你的學習成績最重要的還是你自己的努力，不管在哪一所學校裡，只要你和老師保持好良好的關係，不斷提升自己成績，校風對你的影響也不會太大。小夥子加把勁，迷茫的時候更需要看清楚自己。還有一個建議就是不要全信別人建議，建議只能給你思路和啟發

最後決定權還是自己決定，不能被外界因素干擾左右。

早日走出迷茫，希望對你有幫助!

職業教育追夢人

顯示你改變不了環境。普通高中的學生大部分都是中考分數比較低的學生他們在初中一般位於中等，存在一些學習問題，比如注意力不集中，對學習三分鐘熱度，主要是初三一年學習才比較用心。所以好不容易考上高中之後打算先玩一二個學期，高三再努力。殊不知高中的學習前期的基礎特別重要，一旦拉下來後面很難追上。而且高一的課程的深度超過了整個初中。你現在很焦慮我覺得很正常，至於解決方法我認為也很簡單。第一、我覺得你可以找一二志同道合的同學組成學習小組一起加油打氣，我相信你肯定可以找到的。第二、善於利用學校資源，可以利用課間休息去老師辦公室問問題，儘量不在教室聊閒，晚自習一般有老師管紀律這個時候不用擔心。第三、給自己一個合理的暗示，我記得我們縣城一個差的不行的高中年年都有一二個孩子能考600多分，這個學校是中等師範改的，水平一直在全縣高中排倒數。我覺得你可以完全可以把自己和當前環境隔離起來，現在網課資源很豐富，你完全可以下載一些網課資源，總之祝福你三年以後能夠破繭成蝶高考考上一個理想的大學！

富川居士愛化學

中考考到了普通高中，校風很差，確實對你的學習有些影響，但是，學校除了整個學校的校風、還有教師的教風、學生的學風，這其實就是學校的“三風”，一般來說，校風會對教風和學風有影響，但我相信外因是變化的條件，你本人主觀努力是最最重要的。

我想從以下幾方面與你交流：

一是我覺得你是一個渴望學習，求上進的同學，這很好，在不能改變環境時，試試改變自己，調整好心態，想辦法變不利為有利。

二是我曾經也是在一個校風不好的學校工作過，普通高中，校風也不好的學校確實生源質量、師資隊伍比重點高中差很多，但是你一定要相信，學校裡也會有業務能力強、認真工作的教師，也不乏努力學習的學生，因此，不要懈氣，用慧眼發現身邊的良師益友，然後結伴而行。你一定會取得好的成績。

三是可以與其它好的學校的同學交流，獲得學習資源，如果條件允許，網上學習或學習機之類的輔助自己學，主動思考都弄不清楚的，積極主動問老師，任何學校的老師都喜歡勤學好問的學生！

我相信，只要你能不受外界影響，心無旁騖投入學習，特之以恆，學法得當，一定能成就自己的人生理想！

文昌雅士

如果有可能還是儘量去一個校風好的學校，要是實在沒有辦法希望以下幾點建議可以幫助到你。

1.尋求老師幫助

跟老師說明你的情況，請求讓老師給你安排在一個靠近講臺的座位，同時把你的同桌前後座安排一些喜歡學習或者相對安靜的同學，尋求在條件允許的情況下最適合學習的小環境。

2.充分利用網絡資源

現在的網絡很發達，有很多優秀的老師會把錄製的課程發到網上，在網上可以找到適合的學習資源。

3.和志同道合的同學多交流

俗話說“道不同不相為謀”。多和與你有一樣想法的同學交流，分享可以高效學習的方法和經驗。正所謂近朱者赤近墨者黑，和熱愛學習的同學在一起相互薰陶，相互幫助。

4.充分利用假日

在假期參加一些當地比較好的培訓班，重點學習自己沒有掌握的知識。找一個安靜的環境做好預習和複習。

5.相信自己

相信付出就會有回報，我們自己千萬不能放棄自己。相信通過自己的努力一樣可以考一個令自己滿意的大學。

6.保持自律

千萬不可以自暴自棄，與那些不愛學習的學生同流合汙。自己管住自己，堅持努力學習。高中三年是決定人一生的三年，三年時間說長不長說短不短，在這三年時間裡時鐘保持自律，要做的事情就只有努力學習。

總結，校風不好並不是不努力學習的理由，反而應該成為努力學習的動力。只要肯努力就一定可以成功。

關鍵字: 舍友 轉學 中考