03.16 要讓孩子學會思考,美國老師有高招

點 在國內,思維導圖這兩年特別火,無論是新聞傳播還是日常工作,它都是幫助理解和表達的絕佳工具之一。在美國,小學生就要開始學習思維導圖,用來幫助他們整理、思考學習內容,不僅可以用於英語、數學等科目學習,更可以用於科學課、寫作課、社會學課、美術課等,對培養孩子的系統思維和邏輯思維都很有益處。那麼,美國老師教授的思維導圖都長什麼樣呢?這些思維導圖可以怎樣使用呢?本文作者太陽老師就職於美國公立小學,她以詳實的圖例解答了這些問題。

文 | Ms. Sun 編輯 | 黃曄

思維導圖這四個字,顧名思義就是有思考和引導的意思。Thinking Maps(思維導圖)是一套幫助人思考和整理思緒的學習工具,總共有八個圖。

要让孩子学会思考,美国老师有高招

太陽老師想讓家長們知道:思維導圖並不是統整圖,思維導圖是幫助學習者在思考過程中所使用的工具。

這也就是說,學習者必須學會每個圖的用處,接下來怎麼用這些圖,還有在什麼場合用什麼樣的思維導圖,就是靠他們自己了。

其中一個很需要強調的是,因為這些圖是思考工具,所以學習者應該自己決定用哪一個圖並自己畫出來。當然,如果是年紀很小的學習者,我們可以循序漸進。但是,教育者不該告訴學習者如何去思考,所以我們也不應該過多介入他們思維導圖的使用。

現在讓太陽老師來為您對這八種思維導圖做一個簡單的解說吧:

1圓圈圖 Circle Map

要让孩子学会思考,美国老师有高招

圓圈圖可以說是最普遍的一種思維導圖,它可以用在許多不同的地方。圓圈圖可以用來定義一個內容或是一個事物,可以用來舉例,可以用來腦力激發不同的想法或靈感,也可以用來詮釋或解釋。圓圈圖外面的方框是用來寫下資料或想法來源用的。

下面這個圓圈圖用不同的方式來表示和定義數字49:

要让孩子学会思考,美国老师有高招

也可以用圓圈圖來舉例“秋天”的象徵symbols:

要让孩子学会思考,美国老师有高招

2氣泡圖 Bubble Map

要让孩子学会思考,美国老师有高招

單泡圖是用來描述和形容事件或物品的思維導圖,所以一定要用形容詞或描述性的文字。

在英文寫作課上,當寫到“長大後想當什麼”的主題時,可以做個單泡圖,描繪某個職業(如:消防員)的特徵:

要让孩子学会思考,美国老师有高招

3多項流程圖 Multi Flow Map

要让孩子学会思考,美国老师有高招

多項流程圖是用於因果關係的思維導圖,前面的格子是用來寫原因的,後面的格子是用來寫結果的。

下面關於“颶風”的多項流程圖用在科學課上再合適不過了,它清晰巧妙地列出了颶風產生的原因和結果:

要让孩子学会思考,美国老师有高招

4流程圖 Flow Map

要让孩子学会思考,美国老师有高招

流程圖是用來依序排列的思維導圖。平常時常使用於複述故事、寫文章及有步驟性的情況下。就如它的名稱,流程圖是用來表示出有順序性的事物的思維導圖。流程圖的每一個格子還可細分為更小的格子來表達細節。

當學生讀完一個故事後,可以讓他將故事的情節畫在流程圖上,這可以幫助孩子理清故事的思路。同時它也是故事複述的好幫手!

要让孩子学会思考,美国老师有高招

5雙泡圖 Double Bubble Map

要让孩子学会思考,美国老师有高招

雙泡圖是用來比較兩個事物或人物異同的思維導圖。中間的泡泡是用來寫兩個事物相似的內容,而兩邊的泡泡是用來寫兩者不同的內容的。

以下用雙泡圖比較蜘蛛和蝙蝠的異同。中間的三個泡泡表示相同的地方,比如他們都是昆蟲,都是黑色;外圍的泡泡表示各自的特點,如蜘蛛有毒,蝙蝠會飛。

要让孩子学会思考,美国老师有高招

6樹型圖 Tree Map

要让孩子学会思考,美国老师有高招

樹形圖就像樹枝一樣,是用來分類的。它可以用於區分不同的類型,也可以把主旨分支然後個別加入細節。

以下的樹形圖將交通工具按照“在陸地、在水中和在天空”進行分類:

要让孩子学会思考,美国老师有高招

7橋型圖 Bridge Map

要让孩子学会思考,美国老师有高招

橋型圖是用來做類比的思維導圖。您可以從旁邊的圖看到幾個例子。這是一個比較難懂的思維導圖。

在表示乘法的運算原理時,可以用橋狀圖形象的展示乘法運算規律。橋狀圖上下的內容具有著相同的相關性:

要让孩子学会思考,美国老师有高招

又或者在科學課上,學生用橋狀圖來表示Senses (感官)。這個圖的相關性是:我們用...來...

要让孩子学会思考,美国老师有高招

8括號圖 Brace Map

要让孩子学会思考,美国老师有高招

括號圖是用來聯繫整體與部分的思維導圖。需要注意的是,在最前面的一定是整體的,中間的是前面整體拆開的部分,最後是再拆開的部分。在小學時段最常用在植物或人體的部分。

要让孩子学会思考,美国老师有高招要让孩子学会思考,美国老师有高招

另外想跟大家分享的是,思維導圖是可使用於任何科目的。在美國的課堂,在英文課、外語課、閱讀課、寫作課、科學課、社會學課、美術課,還有其他的課程,都有使用思維導圖。

要让孩子学会思考,美国老师有高招

比方說在寫作課的時候,如果要寫一個記敘文,學生就可使用流程圖。但是在寫一篇議論文的時候,就應該用多項流程圖來解說因果關係。再給一個例子吧,在美術課時,學生們可以使用雙泡圖來比較兩個藝術家。總而言之,思維導圖的用途非常的多,是一套特別有系統的學習工具。

作者小媛老師為美國公立學校老師,美國雙語教育學碩士,並有豐富美式課堂教學經驗,創辦公眾號【美國小學的日常】,歡迎大家關注!


分享到:


相關文章: