小侃侃故事
事情經過：最近一天，寶爸小劉收到了老師留給孩子的家庭作業——畫自己家的車標。可是小劉家裡由於經濟情況，還沒有買車的打算。那應該畫什麼呢？小劉意識到，這個作業可能不只是讓孩子畫車標這麼簡單，也許會造成孩子錯誤的價值觀。於是小劉靈機一動，畫了個地鐵上去，並標註“價值幾千萬”。因為孩子每天都是坐地鐵上學，說的確實是實話。
寶爸小劉的這一舉動，獲得了不少網友的好評。同時也有家長遇到類似情況，表示因為自家孩子隨便畫了一個奧迪的車標，結果就有老師讓她幫忙去車站接人，家長實在沒辦法就去租了一輛奧迪。還有的家長表示，應對老師的這種行為，他會“如實相告”，如圖。
這讓人不禁想起電影《夏洛特煩惱》裡面的袁華因為發表一篇名為《我的區長父親》的作文，而獲得了全區作文比賽一等獎的故事。電影雖然只是用來搞笑，但卻體現了我們當今的社會現象。所以不難解釋為什麼眾多家長都認為老師佈置的作業是“另有所圖”。
如果老師是為了增強孩子的認知，提高孩子的繪畫水平，大可不必畫車標。這樣不僅會引起家長和老師之間不必要的誤會，還有可能在一定程度上培養了孩子對於物質等級的區分。而老師應該正確引導孩子的興趣和方向，在孩子將後的人生當中起到積極的作用。
尼克六六
很高興回答你的問題。
最近幼兒園老師算是火了。經常佈置一些驚天地、泣鬼神的作業。
比如，今晚回去畫個草圖設計下你家的陽臺。比如回去用廢物製作個活靈活現的火雞？？比如，用廢舊材料製作一個能有圖像、有聲音的熊貓牌電視機。
前兩個我就不說啥了，孩子的爸媽一夜不合眼，或許可以完成，但是有圖像、有聲音的電視機？還要熊貓牌的？老師，你怕不是要惹事？！
哈哈哈，老師的出發點是好的，就是要讓孩子有動手能力，有創造力。這都很好，可是像題目裡這種畫家裡車標的情況。
可能會引起學校裡的攀比甚至霸凌吧。。。我毫不誇張。想想，一個家裡畫了五六個蘭博基尼和卡宴標誌的孩子，遇到了畫老鳳凰牌子的孩子，不會問為什麼，什麼意思嗎？孩子回去也會問家長，我覺得這是不好的。
所以，老師們出題還是要更多去思考，可能會帶來的後果呢！
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大約花費0.3KB的流量，哈哈哈哈哈。
畢竟，我辣麼萌~
