文|文兒
有了孩子後我一度很焦慮，因為孩子的教育。雖然我家孩子才四歲，談教育似乎有點早，可如今滿大街都是“早教開發潛能”“錯過關鍵期追悔莫及”之類的用語，讓我不由覺得，孩子未來的命運就握在家長的手裡。如果我在孩子三歲前的關鍵期沒有做好早教開發，六歲前又沒有做好引導和培養，孩子以後豈不是要落後同齡人很多？
說到底，我的焦慮來自於——生怕自己的孩子以後沒出息。不過，在聽了教育專家錢志亮教授的說法後，我才明白，自己的焦慮有些多餘，畢竟，決定一個孩子以後出息有多大的，不僅僅只有教育這一項，先天因素才是最重要的前提。
錢志亮教授說，一個孩子的天資如何，剛出生基本就決定了，後期教育只是錦上添花而已，不能決定根本走向。也可以這麼說，想知道孩子以後出息有多大，看看孩子出生後的首張“成績單”——出生體檢表就行了，表格上有暗示孩子先天因素的內容——阿氏評分。
阿氏評分一共含五項：心率、呼吸力、肌張力、反射應激性和膚色。每項滿分2分，共10分，分別在孩子出生一分鐘和出生10分鐘後測一次。得分8-10分的算正常；得分不到8分的，一般就是學校裡排後三分之一的學生；得分不到5分的，能正常地上幼兒園和小學就算不錯了。
看似玄乎的話，裡面卻有著科學依據。心率和呼吸就不用說了，這是測孩子心臟和肺部能力的；肌張力測的是孩子的抓握能力，它反映了孩子最早的本體覺和前庭平衡覺的學習，這個將決定孩子以後是否身姿靈活、擁有良好的空間關係；最後一項是膚色，別小瞧它，剛出生的嬰兒如果身體是粉紅色，說明在生產過程中不缺氧，如果呈藍色，則有缺氧症狀，而缺氧對大腦有損傷。
以我身邊所見的早產兒和中輕度缺氧兒為例，他們的阿氏評分就不會太高，其中的膚色和肌張力分值最受影響。有個孩子是早產兒，現在已經上大班了，走路還不是很靈活，面部表情也不夠豐富，這預示著他的感覺統合能力還有待提高改善，而這個能力是決定學業的重要因素。
“種瓜得瓜，種豆得豆”，孩子的先天因素不可違，畢竟基因是誰也改變不了的，教育只能是順勢而為，在瞭解孩子的先天條件後揚長補短。如此一想，因為急著想讓孩子有出息的育兒焦慮會淡化很多，畢竟，孩子是否有出息，有很大一部分是基因和出生狀況決定的。
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怎麼培養出高情商的孩子？如何提高孩子的成績？孩子和自己的關係不親近怎麼辦？孩子愛打人是因為什麼？孩子脾氣特別大是怎麼了？孩子總愛看電視玩手機該如何引導？
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