為了促進教師專業化成長，全面提高教師的教育理論與教學活動組織能力，積極創新教育活動理念，根據柳林鎮2018年上半年過程性培訓計劃安排，6月14日—15日兩天，鉅野縣柳林鎮中心校在鎮中心小學開展了第四次小學教師過程性培訓，鎮中心校主要負責人、領軍教師及各小學各學科教師參加了此次培訓。
此次培訓活動由鎮中心校教研員主持，培訓科目為小學各門學科。此次培訓中心校通過多項措施確保過程性培訓工作落到實處，實行領導分工負責制，做好管理指導工作，讓每位參訓教師端正態度，利用此次溝通、學習的機會，認真聽取，作好各項記錄。各科領軍教師們精彩的講解、透徹的闡述、認真的態度顯示出領軍教師良好的基本素質，參訓老師們被深深吸引，老師們結合自身教育教學實際，認真筆記、認真作業，收益很大。課後進行了教學經驗交流，為改進教學尋找新方法、新途徑。語文組的王靜老師說：“這次培訓使我更新了觀念，認識到角色轉換的重要，一定要由‘演員’轉變為‘導演’，使課堂成為師生互動的平臺。”
此次教師過程性培訓的順利開展，充分發揮領軍教師的引領和示範作用，使得教師們在學科教學上受益匪淺，促進教師專業化成長，使教師們在互相學習、互相促進中共同提高教學質量。（柳林鎮中心校 王紅霞 郝正湃）
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