明代翰林學士解縉，一日邀朋友下棋。兩人對弈幾回之後，那朋友指著牆上掛著的四扇屏，吟出上聯：“龍不吟，虎不嘯，魚不躍，蟾不跳，笑殺落頭劉海；”此時，解縉見機拍著桌上的象棋，續了下聯：“車無輪，馬無鞍，象無牙，炮無煙，悶死寨內將軍。”信手拈來，妙趣橫生。清代狀元彭俊，偕友人到京城附近的水月寺遊玩。寺內老僧口出上聯：“水月地，魚遊兔走；”請彭俊續下聯，彭俊苦思不得。
相傳清朝末年一秀才去參加鄉試，來到一條大河邊上，請艄公送他過河。艄公說：“我有一上聯，你若能對得出下聯，我馬上送你過河，分文不取。你若是對不出來，趁早回家，再讀三年再去考。”秀才答應了。艄公手指船尾，不慌不忙地說出上聯：孔子生於舟末艄公的上聯巧用雙關、諧音，孔子既指聖人孔子，又指船尾的小孔；舟（周）末既指船尾，又指“周朝末年”。秀才左思右想，始終想不出下聯。正在這時，天空烏雲密佈，一道閃電劃過長空，緊接著便是一陣震天動地的雷聲。秀才靈機一動，脫口說出下聯：光舞起自漢中
傳說王安石年輕時赴京趕考，路過馬家鎮，見馬員外家小姐以對聯招親。那小姐不僅俊秀,而且自幼熟讀《四書》、《五經》，琴棋書畫無所不通，在大門口懸著一隻走馬燈，掛有一條上聯：走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步。聯語以“走馬燈”倒順回讀成聯，巧妙而又工整。王安石一看,讚歎道:“真是好句。”因急著赴考，就把此聯默記在心中。
唐代初年，有位朝廷觀察使從山西河津乘船渡黃河。忽然風雨大作，觀察使在艙裡凝視窗外，詩興大發，吟出一聯：風吹河水千層浪雨打沙灘萬點坑此刻，一個七八歲的孩子笑出聲來，天真地說：“老師，此言差矣！這‘千層’、‘萬點’，您數過嗎？”觀察使轉過身來，謙和地說：“小先生言之有理，請問我怎樣說才好呢？”小孩子見老爺發問，深深作了一揖說：“恕我無禮，依孩童之見，不如各易一字，不知老爺意下如何？”不等老爺同意，小童脫口而出：風吹河水層層浪，雨打沙灘點點坑。
看完這些故事，小編想到了一副絕對：“退一寸，入三分，相歡甚甚”，下聯應該如何對呢，歡迎各位在評論區踴躍發言！
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