雨過天晴154347598
個人覺得，二模成績會比一模和三模更重要！
一模是最接近高考的考試。
一模考試無論是出卷還是閱卷，都是最嚴格的。難度相對高考要難一點。但是考一模的時候，很多學生心理準備還不到到位。人人都知道要高分，可是對自己的情況並不是太清楚。所以一模是一次很好的把脈。學生的很多問題都會暴露出來，而且離高考還有時間，做出相應的反應還來得及。所以一模主要不是看分數，而是看問題，拿對策。
二模是承上啟下的最重要的一次考試。
一模不管考得好不好，如果後面有分析有相應的措施，那麼結果在二模中都會有相應的反映。這個時候大家都知道要拼了，所有人的神經都緊繃起來。如果能在二模中考出好成績，對後面的複習備考是極好的。因為如果一模考出了滿意的分數，二模繼續保持下來了，那麼說明自己的複習路子是對的。如果一模沒有考好，考完之後有做出相應的分析改變，二模考好了，那麼說明第一次考試的反饋的問題是對的，後面只要繼續在相應的點上下功夫即可。但是如果一模沒有考好，二模也是失敗的，那麼就要引起足夠的重視了。這個時候處在這種情況下的學生往往是最焦慮的，一定要找到自己的問題所在，千萬不要慌了神，解決問題才是關鍵。可是事實上，之前遇到的學生，如果在二模中失敗，心理壓力太大，極容易產生自我懷疑等諸多情緒，非常影響高考的發揮。所以，二模成績是極其重要的。
三模是最簡單的一次考試。
到了三模，時間已經所剩無幾，這個時候主要是平穩學生心態為主。所以三模相應的會比較簡單，在一些學校甚至都沒有嚴格的按照一模二模那樣來考試，相應的給分也是非常寬鬆的，基本上大部分的學生都能拿到很滿意的分數。可是這個分數並不是真實的，有很大一部分鼓勵的成分在裡面。當然，有的學校不止三模的，那就另當別論了。
所以綜合比較，二模的成績最關鍵。不管是考差還是考好，都要細緻的分析一番，平和心境，踏實複習才是關鍵。沒有到高考的最後一刻，都不能鬆懈！即使最後只剩下一點的時間，也可以為自己的成績多加一些分的！
古墓派蛋黃派
對於高三學生而言，高考一模成績和二模成績非常重要。
現在很多高中學校對於高考模擬都非常重視，特別是一些重點中學，整個模擬考試流程、嚴格程度與高考一模一樣。
首先是模擬考試試卷的選取，相當科學合理，通常是全市或好幾個市統一使用同一套試題，試題由全市名師集體研究出題，然後密封，在同一時間開考。
其次是模擬考試時間安排與高考一樣，考場設置也按照高考編排，考場中檢查步驟、考試過程都與高考是一致的。
最後模擬考試結束，試卷封存，安排各科教師統一流水線閱卷，嚴密程度也與高考相似，所以學生的模擬成績基本真實有效。
一般說來，某學生的高考一模成績和高考二模成績取平均分數，與其高考成績是極其接近的，所以很多學生都極為看重高考一模、二模成績。
高考二模之後，很快又步入高考三模，但是有些學校對於高考三模不太重視，試題也不再統一，考試程序也不如高考一模、二模規範，所以高考三模成績自然也就沒多大借鑑性。
高考三模後，距離高考已經沒幾天了，這時候很多學生只能調整心態，積極應考了。
海洋高考調研
每個學校的一模，二模的時間不一樣，因此，不能說第幾次模擬更重要。
通常意義上，我們認為哪次模擬重要無外乎以下幾個原因。
第一，考試的時間，一般在高考前兩個月的模擬相對來說，比較重要，因為，這個時候，複習都已經結束，學生對高中知識都有了整體的感知。
第二，考試的重視程度。考題多為專門的命題機構根據本學校的複習進度而定。考試規模很高，學校也會要求學生按照高考的標準來應考，從監考，到閱卷，都根據高考標準。參加考試的有多個院校，這樣的參照性會更科學。考完後，學校會統一畫個本一線和本科線。
第三，作為考生必須要明白，高考前的所有考試的意義，都只在於查漏補缺。考得不好，不能妄自菲薄。考得好，也路能沾沾自喜。什麼樣的考試結果，都投能打亂正常的複習節奏。
不要去想哪次考試重要不重要了，拿起課本去做題，去整理錯題，更重要！
祝你好運！
鳴人給路飛上課
摸底考試，顧名思義，就是檢查知識掌握情況，這是一種查漏補缺的檢測！及時發現自己薄弱環節，利用時間好好複習！三次摸底考試，前兩次作用確實比第三次重要，我記得自己那會全校就是特別重視一摸和二摸，每次考完都要出成績榜單，還給說明你大概能考上什麼樣的學校！反正很是刺激人，不努力都不行！前兩摸基本上可以看出自己水平了，到第三次摸底考試，就不是那麼重要了，畢竟後面時間也不多，不足以彌補太多，對那種突然開掛的除外！三摸在我們那會叫給信心，就是說考試題相對前兩摸要簡單一些，得分都比較高！所以說呢，一摸二摸比三摸重要，需要多重視！祝高考順利，如願考上考好大學！
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高考二模成績相對於一模、三模更有參考價值，更能檢驗複習成果。但是高考錄取分數線以高考成績為準，所以一天沒有高考，就什麼情況都有可能發生。
模擬考試的作用主要是檢驗學生在複習時效果，重要的是查缺補漏，鍛鍊考生在考試時的心理狀態和應試技巧，所以二模成績出來後，超過自己的理想分數，就對高考更有信心。如果比自己預想的差一點，也不要氣餒，畢竟還有80天的時間。
要認真認真分析自己在考試中所表現出來的不足，尤其是在應試技巧方面，加以改正。考試題無非是會不會的，會做的，題要認真做，不要丟掉任何一分。不會做的題就要及時跳過，不要浪費時間。在以後的刷題時，注重限時訓練的重要性，合理分配時間。
心理素質的訓練也是非常重要的。有的考生心理素質強，考試就能很好的發揮自己在平時所學內容，有的學生心理素質差，就容易造成會做的題沒有做出來的現象。家長和考生，在平常不要討論太多考試的問題，給自己的心理造成太大的心理負擔，考試成績高低，只是說選學校的差異。只要自己努力，對得起自己十二年來的拼搏，做到問心無愧。還沒有到生與死的地步，所以要用平和的心態來應對高考。
雨過天晴154347598
就高考二模成績。談談我個人的看法，僅供大家參考。
把一模成績和二模成績進行對比。成績是和自己進行對比，排名是和大家進行對比。因此，排名的名次是否提高是很重要的。
第一、先看班級排名或者是學校排名有沒有進步？
如果有進步，說明二模成績是進步的。本段時間的複習是有成效的，方法是正確的。
反之，方法就是錯誤的。就要對試卷進行正確的分析，對比和一模成績存在的差距，找到問題存在的根源和複習方法的差異。
這種方法就是按班級、年級、甚至是所在地區排名的名次來判斷名次是否提高？排名名次提高才是真正的提高，無所謂成績的高低。
第二、根據一模和二診模試卷的分數和同類型題進行對比分析。從一模成績和二模成績裡面找到差距和不足點，為以後重點複習確定範圍和方向。
這種分析方法，只是和自己進行對比是否有提高？進行查漏補缺。提高自己的考試能力。
最後，祝你考取理想的大學！
世界觀World
無論是一模還是二模乃至聯考等，充其量只是一場又一場的熱身賽。大可不必耿耿於懷放在心上。
臨近考期，每個學校都會來幾場模擬考試。一為摸底學生成績，二為鍛鍊學生應試心態。所以，作為學生，弄明白這些目的後，要做的事就是通過模擬考試，學會查漏補缺，以平常心看待高考。
隨著考期的日益臨近，不少學生開始糾結模擬考試成績。這無形中會加重心理負擔。一旦從題山試海里清醒弄明白模擬考試的目的後，相信自會“冰釋前嫌”……
記住:高考前的所有考試都只是“質檢”！不求以前免檢，唯求最後過關……
山仁水樂
每次診斷性考試和模以考試都很重要，檢查近期知識點的掌握程度，發現問題及時彌補，就像醫生對病人病情的診斷一樣，找到問題以後才能對症下藥。
