05.13 校園(210)|看過來,小學四年級日記寫法:養蝸牛

校園(210)|看過來,小學四年級日記寫法:養蝸牛

養蝸牛

四年(6)班 陳尚羽

9 月2 日 星期二 雨

放學路上,我撐著傘,在路邊的花叢邊看見了一隻蝸牛。

蝸牛的殼是螺旋型的,顏色灰灰的,光滑極了。它的觸鬚長長的,白白的,粘粘的,我一動它,它就迅速地縮了回去,像一隻提心吊膽的老鼠,我太喜歡了!

我輕輕地把它抓了起來,往家裡奔去。

我用菜葉喂蝸牛,蝸牛就像飢餓的人撲在食物上。不一會兒,菜葉就被“餓人”咬成了一條長長的“迷宮”。

校園(210)|看過來,小學四年級日記寫法:養蝸牛

9 月5 日 星期五 晴

我放學一回家, 就迫不及待跑到放蝸牛的盆子旁,發現蝸牛不見了,我焦急地翻著盆子,並沒有發現那隻貪吃的蝸牛。

我一個箭步衝到了大廳,東找西找,沒找到蝸牛,但是找到了《百科全書》。我想:“真是的,我不會到書裡查查關於蝸牛的資料嗎?” 我找到了蝸牛的那一頁,知道了蝸牛爬過的地方會留下一條粘巴巴的液體。我順著液體,找到了蝸牛,它正在我的《格林童話》裡津津有味地“咬文嚼字”呢。

校園(210)|看過來,小學四年級日記寫法:養蝸牛

9 月7 日 星期天 晴

這幾天,蝸牛每天“吃香喝辣”的,漸漸長大了。長大了的樣兒像一粒大黃豆,觸鬚的顏色變成了嫩紅的,可愛極了!

但是,蝸牛長大了,非常懶惰,又更貪吃了。今天放學回家,盆裡的菜葉被吃了個精光,可“超級餓人”又不見了。我還是和上次一樣, 順著蝸牛的液體,發現陽臺上招人喜愛的三角梅已殘枝敗葉,一定是成了蝸牛的“午餐”。我繼續跟著液體走,來到了陽臺的另一邊,看見那隻蝸牛正大口大口地吃著洗衣機邊上的千手觀音,原來茂盛的千手觀音被弄得傷痕累累,“傷心”的樣子像在呼救:“主人.....快來....幫我去除這隻蝸牛吧.....“

我再也看不下去了,自言自語道:“可愛的蝸牛竟會是這麼貪吃?”我一下子抓起了蝸牛, 把它倒蓋在盆子裡。

我睡了午覺,走到了盆子邊,蝸牛已經死了。

這樣,我失去了一個小夥伴一一蝸牛。

指導老師: 張燕萍

關注“掌上作家”,有小學 生字記憶訓練系統破解版免費相贈

標籤:文學 作文 日記 蝸牛


分享到:


相關文章: