07.20 大學畢業生,校長們送你四個人生錦囊

大學畢業生,校長們送你四個人生錦囊

2018年的7月,又一批學子畢業了。最後一場考試,最後一次熄燈,最後一次班聚,每一個“最後一次”都讓我們無比珍惜。而畢業典禮上校長們的致辭,充滿溫情的回憶、懇切的教誨,令人捧腹,惹人淚目,引人深思,這是大學生涯真正意義上的“最後一課”。這一課,內容不是書本知識,而是人生智慧;不再需要死記下來匆忙應試,但那份考卷要用一生來答。在這個分離與啟程並存、傷感與希望同在的季節,讓我們打開校長們的“人生錦囊”,一起再出發。

大学毕业生,校长们送你四个人生锦囊
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錦囊一:

愛國

忠於祖國,忠於人民

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要以長遠的眼光去追尋意義,選擇有價值的事業。意義是和目標緊密相關的。對意義的追尋,不能僅僅從自身需求和功利目標出發,而是要回應社會對我們的期盼,做有長遠價值的事情。……我希望你們能夠摒棄短期的功利性目標,選擇與國家、民族和人類命運緊密結合的事業,擔負起歷史和時代賦予的使命。

——清華大學校長邱勇

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擔當時代的領跑者,就必須立愛國志,傳承報國精神。一代人有一代人的責任,一代人有一代人的擔當。1968年,“兩彈”元勳郭永懷先生在做完核試驗回京途中,因飛機失事不幸犧牲,在生命最後一刻,他和警衛員緊緊抱在一起,用幾乎被全部燒焦的身體,保住了裝有絕密數據的公文包,因為在他看來,這些研究數據比生命還重要!……作為新時代的青年,建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興,需要你們從前輩先賢那裡接過接力棒,始終與祖國同心、同向、同行,主動擔當起屬於你們這代人的報國使命。

——武漢大學校長竇賢康

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互聯網時代,世界秩序正在進入重構的重大歷史時期,一個人如果沒有深厚的家國情懷,是難以成就大事的。我們所說的家國情懷,就是習近平總書記指出的,“成為社會主義建設者和接班人,不辱時代使命,不負人民期望”。歷史步入了新時代,我們的國家需要有理想、有擔當、有作為的時代新人,你們怎麼樣,國家便會怎麼樣。你們是與新時代共同前進的一代,肩負著實現中華民族偉大復興的光榮使命。只有將個人發展與國家命運結合起來,將自己的“個人夢想”融入“中國夢”,才能飛得更高更遠更穩。

——中國傳媒大學校長廖祥忠

錦囊二:

勵志

追求卓越,永不止步

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人生就像是一部書,每個字、每一行、每一頁都是用我們的行動書寫的。責任並不是一個甜美的、輕盈的詞彙,而是一副沉甸甸的擔子。負重前行正是一代又一代中流砥柱最美的英姿。

——北京大學校長林建華

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同學們,做好新時代的答卷人,請記住開拓胸襟,砥礪大志。志之所趨,無遠勿屆,窮山復海不能限也。華夏五千年文明,從“修身齊家治國平天下”,到“天下興亡,匹夫有責”。支撐中華民族屹立世界東方,靠的不是精緻的利己主義,而是文人志士鞠躬盡瘁的家國情懷。同學們,你們終將遠行,希望你們心繫家國民生,志在兼濟天下,以己所學,造福一方山水一方百姓。

——華中科技大學校長丁烈雲

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世界就像一個色彩斑斕的萬花筒,每個人都是獨一無二的,在新時代都有出彩的機會。“不是傑出者才做夢,而是善夢者才傑出”,那些胸懷夢想、心無旁騖地堅持做自己事情的人,把平凡事情做到偉大,把簡單事情做到極致,就是出彩的科大人。

——中國科技大學校長包信和

錦囊三:

求真

求真學問,練真本領

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新時代堅守知行合一,意味著要不斷學習新學識。新學識需要將求真理、悟道理、明事理關聯在一起,不滿足於碎片化的信息、快餐化的知識,善於掌握事物發展規律,勇於創新學習範式,敢於破除思維定勢,在終身學習、全球學習、創新學習中積累人生智慧。新時代堅守知行合一,意味著要不斷磨練真本領。真本領需要將專業知識、合作素養、實踐技能結合在一起,不畏挫折、不懼艱辛,用未來目標指引當下行動、以直面問題導引解決方法,借進步需求索引發展能力,在面向實際、致力實幹、深入實踐中練就高超技藝。

——浙江大學校長吳朝暉

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一個人在物質上的富有總是有限的,而精神上的富有永無止境。樂於學習的人總能夠在精神世界裡找到安居之所。反之,放鬆學習修養的人,往往缺乏精神追求,易於過分地尋找物質滿足。久而久之,人為物役,就會缺乏一身浩然正氣。所謂君子懷德,懷德才能自重,要行穩致遠,唯有不停止學習。

——上海交通大學校長林忠欽

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華政人慣於篤行致知,把“卓越”這種習慣體現在對生命每一個細節的熱愛上,體現在對每一寸光陰的“吝嗇”上。因為,人的一生就是一個不斷學習的過程,學習使人進步,學習使人聰明。請記住生命不能浪費在舒適的沙發裡、應酬的餐桌上、炫目的屏幕中,而是要繼續保持好讀書、會生活的習慣,在生活中善於學習,也在學習中體悟生活。

——華東政法大學校長葉青

錦囊四:

力行

知行合一,做實幹家

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希望同學們眼光向下,善於從民生、在一線中發現問題,關注小細節、研究大問題,要運用學習到的理論方法分析和解決現實問題,特別是要去研究真正的社會問題和科學問題。我們的校訓“博學而篤志,切問而近思”,蘊含了我們認識事物、探求真理的科學態度、科學方法,值得我們終身銘記、一生踐行。

——復旦大學校長許寧生

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今天,世界已經進入信息豐盈的數據時代,同學們獲取知識的渠道很多。但是希望同學們能夠“別隻想太多,要做起來再說”。想,就都是問題;做,就都有辦法。我們既不能成為不落地的空想者,也不能成為自我催眠的幻想者,而要做腳踏實地的行動者。希望同學們都能勇於實踐,乘新時代春風,把人生的論文寫在祖國大地上。

——北京航空航天大學校長徐惠彬

大学毕业生,校长们送你四个人生锦囊

要從“知易行難”走向“知行合一”、“知行並重”,首先要從身邊的小事做起,從克服身邊每一個小挫折、小困難做起,大家千萬不要小看這些小挫折、小困難,它們是錘鍊和提升自己心理韌性的催化劑、磨刀石。正是在解決這些小挫折的過程中,我們培育出積極樂觀的心態,提高了解決問題的能力,並將這種心態與能力潛移默化為自己的生活習慣與行為自覺,從而不斷地積小勝為大勝,讓自己成為事業和生活中的成功者。

——北京師範大學校長董奇

無論你畢業於哪所學校,校園的時光都值得我們用一生來記憶。願所有的畢業生在新徵程努力奮鬥,成為新時代的追夢者和圓夢人。

還記得你離校時的“最後一課”嗎?歡迎留言與我們分享。

(中央紀委國家監委網站 郝思斯 李芸)


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