01.29 紅暖一冬,爭做新時代錢江好少年——尋訪紅色文化之系列報道


丁荷小學406中隊 鴻鵠小隊

成員:韓子軒、趙婧茗、金戴安瑜、周予冉、車澤銳、施安欣

活動關鍵字:持續不斷、社會調研、推廣及普及

丁荷小學406中隊有這麼一群孩子,每一年把追尋紅色之旅做為一種傳統。從2年級開始他們以“毛主席視察小營巷“為起點,到每學期在老師帶領下定期組織小組讀書會,分享革命故事;到後來的尋訪紅色足跡,他們始終持續不懈的以小隊為單位,在每一年寒暑假追尋著紅色文化。

紅暖一冬,爭做新時代錢江好少年——尋訪紅色文化之系列報道

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今年,他們的寒假又是怎麼度過的呢?先來看看小隊的傳統—“一期一會”讀書小組!

孩子們認真的閱讀和交流著紅色革命故事,《長征的故事》、《抗日小英雄》那裡面的一個個鮮活的故事,讓他們深深的感受到了先輩們為了自由、民主所付出的種種。他們手上的書本良久良久都不願放下。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。為了更深入的感悟到紅船精神,革命事業,孩子們自發組織來到了浙江省博物館,在館藏豐富的革命主題展中不斷學習著。

紅暖一冬,爭做新時代錢江好少年——尋訪紅色文化之系列報道

理論是一切實踐的基礎,革命精神、紅船精神不僅僅只是紙上得來就可以了,孩子們還做了一系列的實踐計劃,我們一起來看看把:

實踐第一站:紅色精神普及率社會調研(部分問卷展示)

紅暖一冬,爭做新時代錢江好少年——尋訪紅色文化之系列報道

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孩子們用課餘時間,設計了紅色精神普及問卷,希望藉此來了解民眾們對於革命精神的瞭解程度,他們以社區為單位,開始下發問卷並耐心的解答填寫要點:

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孩子們穿上了軍裝,在派發問卷的同時,也是一種潛移默化的對於紅色正能量的宣導!此次調研共經歷了4個小時的採集,面向社會各個層次和年齡段,共回收了50份有效問卷。孩子們還針對問卷進行了分析,部分截圖如下:

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孩子們欣喜的發現在身邊有高達96%以上的人群認同和了解紅色文化、紅船精神,並且人們有定期參觀主題博物館的習慣,最受歡迎的博物館是杭州見義勇為紀念館,杭州革命烈士紀念館……

實踐第二站:慰問兵爺爺,聽爺爺講當年的故事!

丁蘭街道趙家苑社區,有一位退伍的帥氣兵爺爺,406中隊鴻鵠小隊的孩子們慕名來到了爺爺家

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聽爺爺講述當年的那些故事,聽一聽中國歷史上最著名的戰爭;聽爺爺分享軍旅生活,體驗不一樣的革命之旅。

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孩子們在爺爺家還找到了一堆神秘“兵器”,瞧,這麼多當年的革命寶書!趕緊收藏起來!真才是正真原汁原味的尋根革命之旅哦!

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孩子們和爺爺一起閱讀爺爺那年代的書籍《中國少年先鋒隊隊章》等

實踐第三站:小小樣板戲,童聲唱國歌!全民總動員

走出了兵爺爺的家,孩子們來到了丁蘭街道趙家苑社區大廳。在那裡,他們向社區的叔叔阿姨們演繹了自編自導的革命情景劇小品,還拉著兵爺爺一起用嘹亮的歌聲詮釋著《義勇軍進行曲》!

紅暖一冬,爭做新時代錢江好少年——尋訪紅色文化之系列報道

雖然窗外依然有冬日的寒冷,但是相信在丁荷406中隊的每一位鴻鵠小隊隊員心中,一定是暖洋洋的,因為在這連續幾年對紅色革命的學習中,在這幾天的實踐活動中,孩子們更深刻的讀到了紅船精神、紅色革命那種堅定理想、堅持不懈的優秀品質。在這場冬日紅暖一冬,爭做錢江好少年之旅中,孩子們收穫滿滿,也相信他們會把這些精神發揚到實踐活動中,堅定而有意義的走下去!


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