文|文兒
上週末，和幾個朋友一起聚餐。有朋友提到家她孩子學習嚴重偏科。數學和其他學科成績很好，可是語文成績卻很差。由於孩子的學習成績過於兩級分化，她也感受到了老師們，對她的態度不一樣。數學老師和其他老師，把她當成天才的媽媽看待，客氣又尊敬；而語文老師，則把她當成智障的媽媽看待，眼神裡滿是同情......
我聽到朋友的這番描述，忍不住笑了起來。順便也安慰了她，從整體上看，她家孩子的學習成績是非常優秀的，只要願意在偏科的語文上多下點功夫。估計學霸的位置就能坐穩，不必太擔心。但是，我的另一位在場的老師朋友，倒是沒有那麼樂觀。他說，我必須要提醒一下，孩子“偏科”這幾門功課最難補回來，務必早發現早解決。
語文
孩子一旦在語文上偏科，很難補回來。也許很多人覺得這不可思議，語文的基礎是我們的母語，只要會說話，學好語文不是早晚的事？事實上遠沒有那麼簡單。首先，語文的學習具有複雜性，比如對一篇文章結構的理解、對句詞段意的理解、對文章中心的把握等等，都是需要經過訓練的。其次，語文要想學得好，需要長時間的積累。比如，平時要多背、多寫、多讀、多想等等。所以，語文想要學好，並非一朝一夕的事情。一旦落後了，很難補回來。
數學
在數學上偏科，也很難補回來。因為，數學的學習，是環環相扣的。如果前期的基礎知識，比如基礎的運算、等式定義沒有掌握好。孩子在做數學作業的時候，不但運算方面會出現困難，而且孩子也失去了鍛鍊大腦能力的機會。如此惡性循環，孩子學習數學的自信心肯定會受到嚴重打擊。再加上，現在大部分人認為，學好數學需要天分。如果孩子在學習數學的過程中，總是受到打擊，他就會把自己歸類到，沒有學習數學天分的一類，自我放棄。再想把數學補回來，也很困難。
孩子一旦在語文和數學，這兩門學科上偏科，真的很難補回來。考慮到孩子從小學到高中，十幾年的學習生涯，都躲不開這兩門學科。所以，家長一定要早發現早解決。如何幫助孩子偏科問題呢？
幫助孩子樹立正確的學習心態
孩子有偏科的情況，內心也是充滿自責和懷疑的。這個時候家長要給孩子鼓勵，讓孩子相信他能學得好。讓孩子把對學習的注意力，從重視學習結果，轉向學習過程上。慢慢讓孩子找回自信，心無雜念地解決偏科的問題。
幫孩子找回對薄弱學科的學習興趣
興趣才是學習最大的幫手。孩子在某一學科比較薄弱，可能是因為對這一學科不感興趣。家長可以激發孩子對自己薄弱學科的興趣。例如，孩子如果對語文缺乏興趣。家長可以多陪孩子一起閱讀；給孩子講漢語言界名人的故事等等。
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