桓公嘆柳1
2016年6月，教育部、人力資源社會保障部根據國務院要求，提出對鄉村從教30年以上的教師發放榮譽證書，該證書由教育部統一印製，再分發到全國各省市。
2017年3月12日，中國青年網報道，教育部長陳寶生親承，教育部已經向106萬在鄉村從教30年以上的老師頒發了榮譽證書。這項工作得到黨和國家的高度重視，這在新中國發展史上也是第一次。各地各校對該項工作的重視落實情況不一樣，具體發證的時間並沒有明確規定，而且該證書申請需要多個部門審核通過後才給發放，所以造成全國各地或同一地區不同學校上發放時間上的不同，估計一些填報了辦理30年教齡榮譽證表冊的老教師，其30年教齡榮譽證要不了多久就會發下來了。
向紮根農村，從教30年以上的鄉村教師發放榮譽證，這是一種精神獎勵，是國家和社會對其奉獻精神的肯定，可以營造一種尊師重教的良好氛圍，讓老師們感受到職業認同感和榮譽感。
這一政策的實施，讓廣大的鄉村教師看到了黨和政府對農村教育工作的重視和對農村教師的關愛。有人會說這證書不能吃、不能喝、不能當錢花，要它有何意義？然而，也有人會說，它是無價之寶，是一項至高無上的榮譽，不是金錢能買得來的。人活著總是需要一點精神的，人生的價值在於奉獻。公而忘私、捨生取義、以身報國，這些被人們廣為傳頌的品格，哪一種是用金錢可以衡量的？在農村從教30年，那是一生的榮光！
東西南北中，工農商學兵誰敢否定鄉村教師的功績；達官顯貴、名流商賈有多少受到過鄉村教師的啟蒙。正是千千萬萬個鄉村教師的無私奉獻，才成就了他們，促進了文明社會和諧發展，也築就了共和國光輝燦爛的明天。
隨著社會的進步和經濟的發展，黨和政府完全有可能給予這些鄉村教師經濟上的補助，讓他們得到更多的實惠，感受到更多的溫暖。我們完全有理由相信明天會更好。（圖片來自網絡）
漢之韻
今天是一年一度的教師節，一位已退休同事的妻子告訴我們，今天早上她剛收到他丈夫生前的《鄉村教師從教30年榮譽證書》。本來，這張榮譽證書在去年9月份就應該分發下來，可是不知道為什麼一拖再拖，一直拖到她丈夫去世好幾個月的這個時候才發下來。收到證書的那一刻，俞老師的遺孀淚如雨下……
俞老師3年前就退休了，因為常年身體不好，所以在去年冬季與世長辭。在職期間，他是一個人緣挺好而且非常勤奮的老教師。可以說，他一輩子只在兩個學校呆過，其一是在隔壁村的一所鄉村小學呆十多年，而他的後半生就全部在我們學校度過。當他在世的時候，常常叨唸著：“我什麼時候可以像其他老師那樣領取到30年榮譽證書呢？”時至今日，證已到，人卻不在了……
在我們的同行當中，有的老教師有發30年榮譽證，有的遲遲沒收到證書甚至這輩子都收不到榮譽證書，原因很複雜：有的可能是因為某些教育主管部門推諉扯皮，有的甚至連發都懶得發，還有的可能是因為老教師對此不太在乎，就直接讓其塵封在某個角落。
頒發《鄉村教師從教30年榮譽證書》，到底有什麼用呢？
在大部分人看來，給農村教師頒發《鄉村教師從教30年榮譽證書》，是對農村教師精神上的一種肯定和激勵。據統計，我國的農村教師有三百多萬，他們為鄉村的教育事業鞠躬盡瘁、殫精竭慮，兢兢業業地奉獻著自己的青春和熱情。他們埋頭苦幹的態度和行動教育部看在眼裡記在心裡，所以從前年6月開始，只要在鄉村從事30年工作的教師，皆由教育部統一印製30年榮譽證，以期營造一種尊師重教的濃郁氛圍。
但是，收到《鄉村教師從教30年榮譽證書》雖然是一種無上光榮的榮譽，但其存在的作用飽受廣大老教師的詬病：這張榮譽證在現實社會中的意義似乎並不是特別大，並沒有讓那些奉獻30年以上的老師得到實實在在的實惠。很多老教師都在心裡默默地想：如果能夠讓30年榮譽證輔以物質上的關懷效果必定會事半功倍——比如每個工作30年及以上的鄉村教師具有免費坐公交車的好處，或者發30年榮譽證的同時每位老教師還能免費得到一套房子，再或者收到30年榮譽證的鄉村老教師可以直接晉升為特級教師，又或者領到鄉村教師從教30年榮譽證書的老師可以同時領取20萬元人民幣的獎教獎金……
可能是我們想得太多了，但30年榮譽證至少也應該有別於教齡不足30年的同行，您說是吧？
微雨潤苗
我退休的卻沒發，是何道理？
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拿個證書與不拿證書有什麼區別，有證書能當飯吃，還是能當茶喝，還是能當錢花，還是買房能優惠， 還是一一
ManTianFeiXue
從教30年《榮譽證書》有什麼用？！又不增加福利，又不能當錢用。拿到社會上，也無人認可你的“榮譽”，百年後也無收藏價值。記得我老爸老媽也有企業領發的工作30年榮譽證，一直壓在櫃底沉睡中。
KK58400215
榮獲鄉村30年榮譽證書的教師，應該享受省部級勞模、先進工作者的待遇，提高一個檔次的崗位工資，讓他們的辛勤付出，有一個精神和物質上的回報，同時，這個證書與退休證、本人身份證，三證合一，享受勞模證書的其它待遇，如:免景點門票…
汩帆2
不論是精神獎勵還是金錢獎勵，要達到一個共同的目標才是好獎勵！在當今中國，應該達到各行各業的能者，各行各業的優秀人才自願從教自願為師，一流高中生自願報考師範大學終身獻身教育事業！才能承擔起培養世界一流人才的重任，否則讓三四流的人才，三四流的高中生來承擔這一任務就是不可能的！這個結局大家也是明白的！不用我在這裡費口舌了！
用任正非的說法：提高教師待遇，吸引各行各業的優秀人才來爭搶教師崗位獻身教育事業，培養出更優秀的人才(尖端人才)！
我最近聽說，河南省給每個獲取者每月發放四百元補貼！
綜改1
難道全國都發了，唯獨我們偉大的湖南省沒有發嗎？
南沙島主143371202
就連一本證書就不能按時發放，唉！說什麼好呢
