富春一凡
這個孩子，不是誇獎他，他應該是個天才！
很可惜，他生錯了人家！
是什麼造成如此悲劇？是這個貧困落後的家庭，是他的愚昧無知的父母，是他兇殘無理、眼中只認錢的爸爸！
他在家中六個孩子裡排行老大，即使是在偏遠貧困的鄉村，這種情況也是很少見的，因為他是老大，他是男孩！
在一些思想落後的鄉村裡，如果沒有男孩子是萬萬不行的，就要拼命生孩子，一定要生男孩子。退一萬步來講，這倒是值得人們同情。
不孝有三，無後為大。在過去的農村裡沒有男孩子，那是不得了的事情！前些年的農村，計劃生育政策管得非常嚴，他們是怎麼過來的呢？
這就如同二十幾年前的小品《超生游擊隊》，最後從農村躲到了城市裡，他們的眼中是沒有計劃生育的。生吧生吧，過去傳統思想的多子多福，深深地紮根在他們的腦子裡。
按照我的推算，小孟的父母最多是四十來歲，好厲害的一家人喲！越生越窮，越生越多，越多越窮！
在他們的心目中，讀書是沒有什麼用處的。即使是讀了書，畢業了還要去掙錢。在一些偏遠的山區和落後的鄉村，這種思想還是有市場的。識點字就行了，反正長大了要外出去打工。
盲目無限制的生育，家庭人口的眾多，柴米醬醋鹽，處處要用錢。在他爸爸的心中，唯有掙錢是大事。他爸爸做魚生意中，極需有一個幫手，尤其是一個能幹的助手，他的兒子小孟是他的最佳人選。
好可憐的孩子啊！
應該承認，小孟這個孩子也許可能就是一個天才！就在他八九歲的時候，在他賣魚殺魚時，手法嫻熟，眼神犀利，被網友戲稱為"殺魚弟"，曾經爆紅網絡。
他非常想讀書，如果給他一個好的條件，他就可能成為一個學習上的天才。但是可惜了，在他的命運中沒有這麼好的條件。在他不濟的命運中，等待他回去的就是殺魚，做一個無可奈何的"殺魚弟"。
他的內心很苦悶，沒有朋友，沒有時間，他也有自己的理想，那就是學習。到了他的人生叛逆期，他和父母的爭吵越來越多，等待他的卻是痛打，最嚴重的一次，差點被摘去眼球。於是他選擇了消極的反抗，去喝農藥百草枯！
這次嚴重的事件，必須值得人們高度重視！一個人一生中，不就是為了孩子嗎？生了這麼多孩子，你能為他們好嗎？對於這種家庭暴力，應該受到社會的譴責，受到法律的懲罰！
祝願這位孩子，小孟你早日康復！人生的路還很長，小孟希望你能夠走好！
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九文天下
這個故事的悲劇，在於“家庭教育”。
在我做心理諮詢的案例當中，有很多這樣的現象，家裡的孩子很優秀，非常出眾，各方面條件都很好，也具有才華，但是父母不懂教育，簡單粗暴，總以為自己教育孩子的方式是對的，不管三七二十一，就是對孩子一頓痛打，或者謾罵。
我記得很清楚，有一天在諮詢室，有對父母帶著孩子進來諮詢，我說可以，然後他們就安排孩子準備和我諮詢，這個孩子大概10歲左右吧，年紀有點小，或許是因為害怕諮詢室的氛圍，他不敢進去。
那時我正準備開口，說要採取家庭治療的方式進行諮詢時，孩子的父母就動手了，當著我的面，就給孩子進行訓斥，並且還踢了好幾腳，大聲狂罵，你這臭孩子，叫你進去看醫生你不進去，一直磨磨唧唧，真是狗孃養的！
這場景看的我心驚肉跳，連忙制止，本來一開始要做諮詢的，到最後竟變成了家庭調解員，一邊不停地安撫痛哭的孩子，一邊教育家長，不要這麼粗暴地對待孩子。
幸運的是，這位孩子之後還是繼續在我這裡做諮詢，並且我也做好了家長的溝通工作，回去以後叫他們配合，幫助孩子成長。經過一年以後，孩子漸漸走出了心理陰影，心理狀態有了明顯好轉。
所以，殺魚弟小孟選擇自殺，也是因為在家裡得不到尊重，屢次打罵，心理壓力太重而選擇自殺的結果，比起父母的折磨，有時候自殺反而是更好的結果。
這確實是一個悲劇。
要想解決這個問題，作為父母首先得改變自己的教育理念，不要粗暴地去打罵孩子，而是要先理解孩子，從他的角度出發，去引導孩子合理的價值觀，出現錯誤時學會科學地方式去進行指導。
其次要配合老師，配合老師或者諮詢師去做好教育孩子的工作，回到家以後按照相應的計劃和要求去執行，並且隨時關注孩子的動態，有問題立即反饋。
只要父母改變了，能夠意識到這樣的結果，那麼在進行教育孩子的時候才會有的放矢，那麼孩子的心理問題也能夠得到及時的糾正。
心理諮詢師王明燦
我來自農村，我想講一個身邊發生的真實故事。
我所生長的農村位於山西中西部，在我成長的年代，大部分鄰里鄉親主要依靠農業，農閒季節做點小買賣為生。生活狀況普遍貧困。由於風氣未開，計劃生育的政策執行力度不大，普遍人家4個孩子左右，這無疑又加劇了家庭的貧困。
在貧困的底色中，很少有父母能真正關注到孩子的心理情感需求，粗放式教養是常態，這種對孩子的粗放式教養方式主要表現就是“非打即罵”的棍棒式教育。
至今仍然清晰地記得鄰居家的女孩，從小生長在一個貧困的大家庭，家裡一共有兄弟姊妹4人，家境異常貧困。父母掙錢本事不大但脾氣極其暴躁，對孩子的打罵是家常便飯，打罵之狠毒全村皆知。女孩早早輟學承擔生計，卻在17歲左右找了婆家，即將脫離原生家庭的時候農藥自盡。女孩死後，她媽媽悲痛到呼天搶地，後來又生了一個女兒，起名為“憶紅”，以紀念死去的這個二女兒“桃紅”。
在我曾經生長過的那個小村莊，這樣的案例有幾例，但這樣的小人物在大時代的洪流中，生如螻蟻，死如塵埃，根本激發不起任何波瀾。而更多的貧困孩子，在粗糲異常的生存底色中，長大成人，成為芸芸眾生中的生存掙扎者。
在這些以貧困為底色的家庭悲劇中，父母和孩子之間，你很難說“不愛”，只不過，這種愛沒辦法以和風細雨般的”“關愛”和“溫情”來裝飾。
回到“殺魚弟”，悲劇的肇因是什麼？有貧困，有無知，還有兒童制度保護制度（孩子被父母視為私有財產，非打即罵）的缺失等等。而這其實是貧困家庭的常態。
而在“殺魚弟”的悲劇中，還要加上另外一重原因：有大眾獵奇式圍觀下的道德強迫。
《人物》的採訪中這樣寫道“殺魚弟”的走紅帶給一家人的變化：
也許網紅「殺魚弟」的誕生曾是個轉折，但最終也沒有激起什麼水花。孟東對此更多的是抱怨，「總有人來問，怎麼不讓孩子上學？」那塊紅色的「殺魚弟」店面招牌，他說是菜場給做的。生意沒什麼好轉，每個月賺4000左右，大閘蟹上市的季節能多些，而店面的租金每年還要3萬左右。正如報道中所寫，我總覺得，如果沒有媒體的報道，大眾的“圍觀”，“殺魚弟”的人生會否更為順遂？比如，他會很開心地一直待在他熟悉並擅長的“殺魚”環境中默默長大成人，結婚生子。而不是被迫回到大眾眼中的“正路”：回學校唸書考學。而後者，根據他父母的說法，“淘氣，喜歡打架，沒有辦法專心在學校學習、總是倒數”，學校的生活對於殺魚弟而言也許根本算不上幸福吧。
大眾的道德同情心和氾濫愛心來無影去無蹤，繁華喧囂過後，“殺魚弟”又回到了他靜默的殺魚人生軌道上。而這繁華過後的靜默，加倍映襯出了人生的暗淡不堪的底色。
這樣一來，曇花一現式的網紅對於“殺魚弟”而言，孰幸孰不幸？
孫衛華
這事情主要由兩方面原因造成。
我說個故事。
有兩兄弟，一個超自信，一個超自卑。父親想讓自信的孩子收斂點，讓自卑的孩子自信點。於是在自信孩子的屋子裡放滿了牛糞，而把一大堆的玩具放在自卑孩子的屋子裡。父親想，自信的孩子一定會傷心，自卑的孩子一定會高興。過了一會兒，父親到自信孩子的屋子裡，只見自信的孩子一邊唱著歌一邊挖牛糞。父親不解，問他為什麼這樣做。自信的孩子說，我覺得牛糞下一定埋有玩具。然後父親到自卑孩子的屋子裡，看到自卑孩子在哭，父親問，怎麼啦，有那麼多的玩具怎麼不高興呢。自卑孩子說，玩具太多了，我怕把它們都弄壞了。
其實，個性是內因，環境是外因，起決定作用的一定是內因。
對於本問題的小孟，之所以從一個網紅變成自殺者，主要原因是：
一是小孟本來就是一個能量不足，偏內向、自卑的孩子。這是內因。正是這樣的一個性格的人，加人父母的棍棒教育，讓其更自卑和壓抑，讓他產生一種無價值感，覺得這個世界上沒有人愛他，自己是個沒用的人。正是個性與家庭教育的共同影響，於是產生的輕生的忘頭。
這讓我想起了藥家鑫殺人案。藥家鑫生長在一個非常嚴厲的家庭教育環境中，父母對他的要求比較高，一旦犯了錯誤就會受到嚴厲的懲罰，造成他極其脆弱和自卑的心理，最終導致悲劇的發生。
自卑和自信是兩種不同性格類型的人，對於這兩類人，家庭教育的方式是不一樣的。對於自卑者，以正面教育為主，更多的是給予他鼓勵，讓他增強自信心。這樣的孩子不能承受大太的壓力，過大的壓力會把他壓垮；而對於內在有能量自信的孩子，除了鼓勵外，可以適當給予一定的壓力，這樣就會讓他產生更大的內在動力。這樣的孩子，遇到壓力和困難，更能激發起鬥志。
診愛
秀子
“殺魚弟”只是一個常例之一，所不同的是過去的孩子性格相對怯弱，可能是受到大環的影響，被打了也正常，我也是弟兄五個，三天兩頭就要捱打，即使是如此，也沒有過輕生的念頭，因為在那個年代這種事情很平常！家家基本如此。
像“殺魚弟”這家的家庭，現在很少了，在計劃生育的影響下，六個孩子的家庭已經太少了，孩子多了，家長的的壓力也就大了，時不時的打打孩子的事情經常發生，可現在的孩子或許是早熟的緣故，說不成，打不成。思想特別極端！指不定能惹出多大的禍！
隨著時代的進步，棍棒底下很難出孝子，用暴力手段教育孩子的時代早已過去，我想這一點“殺魚弟”的父親也應該知道！自己的孩子自己心疼！只是生活壓力過於繁重，很多時候控制不了脾氣。
我想家長的做法肯定是不對的，可我們不能站在道德的高處過分指責什麼！很顯然這件自殺事件最後悔和心疼的是孩子的父母！通過這個事件，更應該引起全社會對農村家庭的關注！如何正確引導父母的思想，如何解決超生家庭面臨的困難！這也是社會問題！如果我們都去指責這位父親，恐怕事態會進一步往壞處發展，父親若有個三長兩短，這個家庭還能生存下去嗎。
邊陲後主
別說什麼8年前爆紅的殺魚弟，就算普通的小孩兒每年自殺的已經很多了！
那麼究竟是什麼造成了這樣的悲劇呢？我們局外人只能是猜個大概，但是原因一定在他父母那裡！
現在很多做父母的根本就不會做父母，一有事情就把責任推卸到孩子身上，輕則謾罵重則打罵。他們還只是個孩子，不是你們發洩情緒的工具！
我給你們說一件發生在我身邊的真實的事件，我是出生在農村的，01年前後的事了，我的一位初中同學，他們家兩個孩子，他排老大。家裡兩個孩子的都知道，都是比較疼老二的。有什麼好吃的好玩的都緊著先給老二，他們家也是一樣。我這個同學呢平時沒事的時候就撿廢品，然後攢的多了就賣了點錢，他想用這些錢來買一部隨身聽，結果被老媽知道了，非得要給他弟弟花一部分，老大不服氣，結果就被教訓了一頓。我這個同學一賭氣，找了一瓶農藥就喝了，不過幸虧發現的及時，小命保住了。從那以後，他父母再也不敢放肆了！
之所以孩子會出現這樣那樣的問題，父母是最主要的原因！
第一、謾罵甚至是家暴！
老話說得好“棍棒之下出孝子”，很多家長覺得孩子不聽話就得打，不打不成器！我想很多家長都誤解了這句老話的意思了，棍棒之下出孝子並不是說非得叫你打他，而是要嚴格要求孩子的意思。並且，現在的社會孩子所接觸的面有多廣你們知道嗎？打罵根本解決不了問題，口服心不服有什麼意思呢？要讓孩子從心裡服氣那才是正道！
第二、不懂裝懂，埋怨責怪！
我們很多做父母的，在孩子拿回來成績單的時候一看分數就開始發飆了，有用嗎？除了給他幼小的心靈造成一定的恐懼之外有什麼用？孩子成績低或者是經常打架或者是經常被欺負，你們做父母的有沒有去跟他認認真真的談過？有沒有心平氣和的坐下來去關心關心孩子？只知道發火，說孩子笨的像豬一樣，這也是一種變相的洗腦，時間久了孩子可能真的就以為自己笨的跟豬似的了！
第三、臭毛病一大堆，沒有給孩子營造良好的家庭環境
酗酒、抽菸、打牌，更有可恨的家長當著孩子的面玩女人。殊不知你們的這些臭毛病能給孩子帶來什麼好影響？說句不好聽的，自己就是一隻飛不起來的鳥，還天天要求孩子飛，你憑什麼？
喜馬拉雅大白兔
這個男孩今年17歲的話，就應該是2001年出生的。我知道，2001年在我們國家，無論是農村還是城市，一家生六個小孩絕對是超生了。看到他父母在菜市場賣魚，說明他們是從農村作為超生游擊隊來到城市的。
在我們老家農村，當年違反計劃生育超生的家庭，那可是要提心吊膽東躲西藏，到外面打工謀生的。而且超生的小孩沒有交完罰款，是永遠上不了戶口的，所以這樣家庭的孩子沒有上學，可能與違反計劃生育政策有關。
我記得前幾年夏天我回老家的時候，我們村有一個外出多年打工的人，回到村裡找村幹部，說是為孩子讀書的事要上戶口，孩子七歲了在外面漂泊了七年，沒有交罰款就上不了戶口，也就上不了學。我當時看到的情況是，他請求村幹部幫忙說好話，看能不能少交一點罰款，解決孩子戶口的問題。
這個“殺魚弟”在這樣的家庭環境中長到17歲，可想而知，他的童年是另類的童年，埋藏在他心裡的苦，外人又如何測猜得透呢？雖然他與他父親的爭吵是誘因，但深層次的原因，一定與他內心的孤獨封閉，再加上沒法和社會正常接軌的違反計劃生育政策的家庭背景有關。
我對農村的情況比較瞭解一點，至於說得對不對，還請大家各抒己見，集思廣益，參與討論。
山人的生活感悟
這件事真正該反思的是我們。網紅是成人的遊戲規則，而這個稱號對一個孩子是難以承受之重。幼小的年齡很難承擔成人商業世界的邏輯，導致心理偏差。服百草枯，也是孩子情感枯竭無望的體現。
當年，可愛勤勞的男孩被封為“殺魚帝“，外界突如而來的讚譽，讓他的爸爸把殺魚弟作為店的名字，這又給一個孩子更多的虛幻的榮譽。本來上學的孩子後來輟學，是家長的意願嗎?孩子感覺被親人利用，自己成了牟利工具。隨著年齡增長就會出現心理失衡。 
這件事，南瓜認為真正的提醒是，在這個人們塑造和消費網紅的時代，饒了孩子吧。他們經不起泡沫般的捧殺和墜落。
就像之前的“冰花男孩“事件，農村孩子上學交通難，取暖困難的真問題要值得關注。而不是讚美苦難，把孩子塑造成明星，商家贊助他作秀般去北京天安門，被更多人圍觀。對一個孩子來說，以後迴歸平淡貧困生活，他的落差也會造成心理問題。
眼下評論大多譴責“殺魚帝“父親，南瓜認為他的確在教育方式和溝通手段上有欠缺，但是真正要嚴肅對待的是，在網絡時代我們對孩子的綠色呵護。
最後，祝願這個孩子能渡過難關，心靈重塑光亮！祖國的花朵不能枯萎！
同意南瓜的觀點嗎，歡迎留言拍磚，感謝^O^
南瓜博士劉楠
8月3日，蘇州17歲的小孟與家人發生爭執，一氣之下服了百草枯...而這個小孟，曾經爆紅網絡，被稱為“殺魚弟”。
2010年，一段視頻在網絡上瘋傳，——小孟在自家魚攤殺魚，手法嫻熟，眼神犀利，被網友戲稱為"殺魚弟"！
小孟成了網紅，慕名前來買魚的人越來越多，其父將店更名為"殺魚弟水產"。在好心人的幫助下，原本輟學的小孟又重回課堂，可沒過多久，其父又讓他回來殺魚。
鄰居透露，小孟的父親常打罵孩子，最嚴重的一次，打得小孟差點摘除眼球。
小孟的媽媽稱，孩子大了後，早已不太打他了，可輟學回家後，封閉的圈子，小孟幾乎沒什麼朋友可以疏解，到了17歲叛逆期，和父母的爭吵越來越多...
這是一起典型的創傷環境下長大的孩子，由於父親粗暴的管教方式下，用極端的方式自我傷害...
童年創傷帶給一個人的傷害是持久的，在暴力和冷漠的養育環境下，孩子長期得不到溫暖和愛，就會導致自卑、孤僻、偏激的性格，並形成心理問題。他們內心的壓力和痛苦，在長期壓抑的環境下無法得到疏導宣洩，一旦進入青春期，情緒波動大，心理不穩定，如果這時候既沒有疏解的渠道，也有沒有朋友可以陪伴和安慰，就容易做出極端過激的傷害行為。
原生家庭的教養問題是老生常談，但在一些偏遠地區，父母能接受的心理知識非常有限，有些人對教育和教養的觀念依然停留在野蠻愚昧的狀態，隨意傷害、侮辱，導致很多遺憾的事件時有發生！
期待心理基礎教育工作能早日全民普及，提升民眾素質，心理健康刻不容緩！
