丨齊雲翔
“汪主任，你閨女的作文確實存在一些問題，沒事，你放心，用不了一學期，我一定讓她提高，將來考試作文的比重還得加大。不可掉以輕心啊！吃啥飯啊，行，那好吧！”
他回到辦公桌前，又仔細看了一遍汪主任女兒的作文，又在原來的批語下面，加上了一大段。
最後一本了，他不情願地拽過這個作文本，這是一個女生的，翻開塑料本皮，只見第二頁就橫七豎八地貼著什麼鹿晗、吳亦凡、TF名星的粘貼。他討厭她的作文，第一次批改她600來字的作文，足足找出20多個錯別字，那字跡，亂！
他終於耐著性子看完了，感覺內容平平，文中有幾句不知從哪兒抄來的閃光語言，最顯著的特點還是勾勾添添亂七八糟。於是，他在作文的下面重重地寫上了批語。
放學的鈴聲響了，他望著一摞作文被搬走後空空的辦公桌面，心敞亮起來，如釋重負，點燃了一支菸，細細地品味著。
這時，有人叩門：”請進！“
進來的是她，揹著書包，手裡拎著作文本。她走到他的面前，輕聲地說：”老師，這批語寫的是什麼呀？”
他一愣，吃驚地盯著她的眼睛。
她依舊一副嚴肅認真的樣子。
本子上的批語是他一氣之下寫得超出了格子，字是草了些，這麼一句批語也值得你跑一趟辦公室！他終於在有些不悅的情緒中開口了：“字跡潦草，下次注意！”
她合上本子，禮貌地道一聲：“謝謝老師！”轉過身去，竟偷笑著捂了一下嘴，即而，邊走邊叨唸著：“ 噢，字跡潦草，下次注意。”
他的心一驚， 感覺臉一陣漲熱，這是惡作劇呀，立即要發作，可門“咣噹”一聲被關上了。
他收住了腳步，盯著門口看了老半天，冷靜著自己。
過了好一會兒，他的心舒緩了一些，他把上午剛剛寫好的《作文修改新思路》的報告，裝進包裡，走出辦公室。
晚上，有些微醉的他進了家門，打開喝酒前關機的手機，一片微信鈴聲接二連三地響起，他打開一看，自己草書的八個大字赫然刷屏，他憤然地把手機摔在沙發上，腦子裡一片空白，不知所措。
他沉思了良久……
第二天，人們打開微信，發現他不但把這八個字發上來，而且發上來一段想法：這龍飛鳳舞的八個大字是我寫的，學生潦草是態度，老師潦草也是態度，這位同學給我敲響了警鐘，我會重新審視自己，從對待差生的態度上扭轉，再改變教學設計，多謝這位同學！！！
人們看完之後，多數人點贊，幾個人偷笑，一個人還發上來一個哭臉。
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