樸食記
首先，你要知道，高中三年是要分三個階段的，三個階段中，孩子面臨的問題不同，作為父母，要幫孩子順利度過這三個時期，孩子的高中生涯才是成功的。
第一階段，適應期。這個是高一上學期，也有的孩子適應階段會延伸到高一下，這一階段主要是要適應一下改變：1、課程相較於初中增加了很多，要讓孩子快速適應課程壓力。2、高中老師講課方法與初中有很大不同，速度快，每節課知識點多，每節課留給新知識鞏固的時間少。要讓孩子學會課前預習課後複習，做到當天的知識當天消化，不要留問題過夜。
第二階段，高一下到高二下，保持期。這個階段，家長要幫助孩子保持良好的學習狀態，打好基礎，同時，要加強鍛鍊，合理飲食，在體能和知識上為高三做準備。
第三階段，衝刺期。這個時期，孩子身體和心理壓力都比較大，家長要有充分的思想準備，平時要細緻觀察，發現孩子的心理動向，及時開導調節，讓孩子以最好的狀態衝擊高考。
希望我的建議能幫到您，敬請關注，海老師期待與你繼續交流。
海老師
很高興回答這個問題。
我的兒子今年高一，我就把我的一些想法和實踐說一下供您參考吧。
第一:最重要的是兩個字陪伴，這是我們作為高中生家長必須堅持的任務。現階段的孩子處於青春期，有很多想法不是我們能夠理解的，所以我們現在的任務不是去替他們規劃未來的人生，對他們的選擇指手畫腳，而是伴隨他的成長，陪他走過高中三年。讓他時時刻刻感受到家庭的溫暖，愛的環繞，讓他們知道不是讓他們自己獨自前行，父母是自己堅強的後盾。所以在此也奉勸在外務工的家長能夠以孩子為重。平時以忙為藉口不回家的家長迴歸家庭，因為孩子需要你。哪怕他刷題時你在一旁看書，那他也是幸福的，安心的。我家有一個規定:只要兒子在家，必須有一個人陪他，而且不準再看手機。真正的陪伴是你的眼裡是孩子不是手機。
第二:孩子已經長大了，有了自己的思想和認識，他的想法和做法可能會跟我們有一定的相悖的地方。我們不要橫加干涉，而是可以委婉的提出自己的建議或意見讓孩子自己把握。
現階段的孩子尤其討厭嘮叨的家長，所以少說話為妙。我們只要做到充當一個傾聽者就可以，他說你就認真聽，無需做出評論，當他需要你的建議時自然會問。家長只是他們傾訴的對象，而不能當他們的決策者。
第三:一般的家長到了這個階段已經不能對孩子的文化知識有所幫助了，他們掌握的知識已經超過了我們。那麼我們對於學習就要三緘其口，只要做好後勤工作即可。比如平衡飲食營養，比如接送上下學，比如完成孩子下達的採購任務等。把自己放在一個服務者的位置為孩子搞好後勤，讓孩子健康成長。
第四:在照顧好孩子的飲食起居以外，家長要多關注一下高考信息，比如招生，專業，各大學情況，對蒐集，多掌握，以便幫助孩子選擇。
總之，三年的高中生活會是一個不懈奮鬥的過程，父母對於這一過程中的孩子來說應該是陪伴者，服務者，傾聽者，信息收集者。
一朵紫竹梅
你好！
有句話這樣說，陪伴是最長情的告白，守候最沉默的陪伴。
讓孩子學海無＂壓＂，讓家長教子＂優＂方，高中三年高中生及家長心情舒暢，不斷進步，夢圓高考！
學會陪伴，學會守候，學會優秀，學生家長雙豐收！
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祝高中三年如意遂願！
高中傳奇
作為一個曾經高中生的家長，我個人認為最好的陪伴就是默默地關心孩子。學習上，對於孩子的不足，不指責，不擔心，幫她找問題癥結，耐心等待她的進步、成長。生活上，做好後勤工作，保證孩子學習無憂。思想上，只要不出原則性問題就順其自然，讓孩子保持輕鬆狀態。
豔陽下的明日草
家長如何陪伴孩子度過高中三年，“陪伴”應包括生活及心理兩方面。取決於自己的家庭情況，孩子目前狀態，以及當地學習環境等。如何做，要根據具體情況，主要取決於以下幾方面:
一、家庭情況。
1.父母職業。目前，許多父母在外務工，與孩子身隔兩地。現實決定不能時時陪在孩子身邊。
2.家庭經濟。不得不承認，如何陪伴取決於家庭經濟狀況。如果經濟允許，可以就近買房租房專職陪讀。
3.家長水平。不可否認，家長的學識水平、視野格局等具體情況，限制了陪讀的方式，決定了陪讀的水平和效果。
二、孩子情況
1.目前學習水平。孩子目前的學習水平是衡量如何陪伴的因素。如果孩子學習較好，沒必要過度考慮陪伴；如果孩子學習不好，且孩子希望陪伴，可以考慮就近陪讀。
2.目前學習心態。高中學習壓力大，會連帶出現心理問題。如果孩子心態很好，不必過度考慮陪伴；如果孩子心態不好，需要父母在身邊，可以考慮就近陪讀。
3.以後發展空間。不管目前情況如何，如果孩子有較大發展空間，家庭要做必要犧牲，盡最大努力陪伴。
4.以後人生規劃。不能不說，現在怎麼做，取決於未來人生規劃。如果對孩子有較高期望，就儘可能陪伴孩子。
三、周邊環境
1.學校班級氣氛。如果學校班級學習氣氛較濃，孩子每天學習很快樂，沒必要過度考慮陪伴問題，甚至陪讀。
2.學生生活環境。如果學校的生活環境接近或好於你親自照顧，不必過度考慮陪伴問題。
四、家長這樣做
1.多與老師聯繫，掌握孩子情況。因為特殊身份和職責，老師是最瞭解孩子的。通過老師及時瞭解孩子表現，家長根據情況適度配合和幫助。
2.適時與孩子聯繫，做虔誠傾聽者。利用週末抽出時間，多與孩子交流，掌握孩子心理動向，解疑釋惑，給以必要指導。
3.提供物資保障，消除孩子後顧之憂。身體是根本，提供必要的後勤保障就是一種陪伴。
4.力所能及地指導，做好心理疏導。家長要根據自己的人生經歷，給孩子必要心理輔導和人生指導。不可以把教育的責任完全推給老師。畢竟，孩子是您自己的，父母才是孩子終生的老師。
總之，家庭和孩子自己盡力就好。相信一直努力的父母和孩子前途一定光明。
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燕舞春來
首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。
首先，你要知道，高中三年是要分三個階段的，三個階段中，孩子面臨的問題不同，作為父母，要幫孩子順利度過這三個時期，孩子的高中生涯才是成功的。
第一階段，適應期。這個是高一上學期，也有的孩子適應階段會延伸到高一下，這一階段主要是要適應一下改變：1、課程相較於初中增加了很多，要讓孩子快速適應課程壓力。2、高中老師講課方法與初中有很大不同，速度快，每節課知識點多，每節課留給新知識鞏固的時間少。要讓孩子學會課前預習課後複習，做到當天的知識當天消化，不要留問題過夜。
第二階段，高一下到高二下，保持期。這個階段，家長要幫助孩子保持良好的學習狀態，打好基礎，同時，要加強鍛鍊，合理飲食，在體能和知識上為高三做準備。
第三階段，衝刺期。這個時期，孩子身體和心理壓力都比較大，家長要有充分的思想準備，平時要細緻觀察，發現孩子的心理動向，及時開導調節，讓孩子以最好的狀態衝擊高考。
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在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享，大家如果有更好的關於這個問題的解答，還望分享評論出來共同討論這話題。
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