03.05 如何陪孩子一起度過這三年的高中生涯?

樸食記


首先,你要知道,高中三年是要分三個階段的,三個階段中,孩子面臨的問題不同,作為父母,要幫孩子順利度過這三個時期,孩子的高中生涯才是成功的。

第一階段,適應期。這個是高一上學期,也有的孩子適應階段會延伸到高一下,這一階段主要是要適應一下改變:1、課程相較於初中增加了很多,要讓孩子快速適應課程壓力。2、高中老師講課方法與初中有很大不同,速度快,每節課知識點多,每節課留給新知識鞏固的時間少。要讓孩子學會課前預習課後複習,做到當天的知識當天消化,不要留問題過夜。

第二階段,高一下到高二下,保持期。這個階段,家長要幫助孩子保持良好的學習狀態,打好基礎,同時,要加強鍛鍊,合理飲食,在體能和知識上為高三做準備。

第三階段,衝刺期。這個時期,孩子身體和心理壓力都比較大,家長要有充分的思想準備,平時要細緻觀察,發現孩子的心理動向,及時開導調節,讓孩子以最好的狀態衝擊高考。

希望我的建議能幫到您,敬請關注,海老師期待與你繼續交流。


海老師


很高興回答這個問題。

我的兒子今年高一,我就把我的一些想法和實踐說一下供您參考吧。

第一:最重要的是兩個字陪伴,這是我們作為高中生家長必須堅持的任務。現階段的孩子處於青春期,有很多想法不是我們能夠理解的,所以我們現在的任務不是去替他們規劃未來的人生,對他們的選擇指手畫腳,而是伴隨他的成長,陪他走過高中三年。讓他時時刻刻感受到家庭的溫暖,愛的環繞,讓他們知道不是讓他們自己獨自前行,父母是自己堅強的後盾。所以在此也奉勸在外務工的家長能夠以孩子為重。平時以忙為藉口不回家的家長迴歸家庭,因為孩子需要你。哪怕他刷題時你在一旁看書,那他也是幸福的,安心的。我家有一個規定:只要兒子在家,必須有一個人陪他,而且不準再看手機。真正的陪伴是你的眼裡是孩子不是手機。

第二:孩子已經長大了,有了自己的思想和認識,他的想法和做法可能會跟我們有一定的相悖的地方。我們不要橫加干涉,而是可以委婉的提出自己的建議或意見讓孩子自己把握。

現階段的孩子尤其討厭嘮叨的家長,所以少說話為妙。我們只要做到充當一個傾聽者就可以,他說你就認真聽,無需做出評論,當他需要你的建議時自然會問。家長只是他們傾訴的對象,而不能當他們的決策者。

第三:一般的家長到了這個階段已經不能對孩子的文化知識有所幫助了,他們掌握的知識已經超過了我們。那麼我們對於學習就要三緘其口,只要做好後勤工作即可。比如平衡飲食營養,比如接送上下學,比如完成孩子下達的採購任務等。把自己放在一個服務者的位置為孩子搞好後勤,讓孩子健康成長。

第四:在照顧好孩子的飲食起居以外,家長要多關注一下高考信息,比如招生,專業,各大學情況,對蒐集,多掌握,以便幫助孩子選擇。

總之,三年的高中生活會是一個不懈奮鬥的過程,父母對於這一過程中的孩子來說應該是陪伴者,服務者,傾聽者,信息收集者。


一朵紫竹梅


你好!

有句話這樣說,陪伴是最長情的告白,守候最沉默的陪伴。

讓孩子學海無"壓",讓家長教子"優"方,高中三年高中生及家長心情舒暢,不斷進步,夢圓高考!

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祝高中三年如意遂願!


高中傳奇


作為一個曾經高中生的家長,我個人認為最好的陪伴就是默默地關心孩子。學習上,對於孩子的不足,不指責,不擔心,幫她找問題癥結,耐心等待她的進步、成長。生活上,做好後勤工作,保證孩子學習無憂。思想上,只要不出原則性問題就順其自然,讓孩子保持輕鬆狀態。


豔陽下的明日草


家長如何陪伴孩子度過高中三年,“陪伴”應包括生活及心理兩方面。取決於自己的家庭情況,孩子目前狀態,以及當地學習環境等。如何做,要根據具體情況,主要取決於以下幾方面:

一、家庭情況。

1.父母職業。目前,許多父母在外務工,與孩子身隔兩地。現實決定不能時時陪在孩子身邊。

2.家庭經濟。不得不承認,如何陪伴取決於家庭經濟狀況。如果經濟允許,可以就近買房租房專職陪讀。

3.家長水平。不可否認,家長的學識水平、視野格局等具體情況,限制了陪讀的方式,決定了陪讀的水平和效果。

二、孩子情況

1.目前學習水平。孩子目前的學習水平是衡量如何陪伴的因素。如果孩子學習較好,沒必要過度考慮陪伴;如果孩子學習不好,且孩子希望陪伴,可以考慮就近陪讀。

2.目前學習心態。高中學習壓力大,會連帶出現心理問題。如果孩子心態很好,不必過度考慮陪伴;如果孩子心態不好,需要父母在身邊,可以考慮就近陪讀。

3.以後發展空間。不管目前情況如何,如果孩子有較大發展空間,家庭要做必要犧牲,盡最大努力陪伴。

4.以後人生規劃。不能不說,現在怎麼做,取決於未來人生規劃。如果對孩子有較高期望,就儘可能陪伴孩子。

三、周邊環境

1.學校班級氣氛。如果學校班級學習氣氛較濃,孩子每天學習很快樂,沒必要過度考慮陪伴問題,甚至陪讀。

2.學生生活環境。如果學校的生活環境接近或好於你親自照顧,不必過度考慮陪伴問題。

四、家長這樣做

1.多與老師聯繫,掌握孩子情況。因為特殊身份和職責,老師是最瞭解孩子的。通過老師及時瞭解孩子表現,家長根據情況適度配合和幫助。

2.適時與孩子聯繫,做虔誠傾聽者。利用週末抽出時間,多與孩子交流,掌握孩子心理動向,解疑釋惑,給以必要指導。

3.提供物資保障,消除孩子後顧之憂。身體是根本,提供必要的後勤保障就是一種陪伴。

4.力所能及地指導,做好心理疏導。家長要根據自己的人生經歷,給孩子必要心理輔導和人生指導。不可以把教育的責任完全推給老師。畢竟,孩子是您自己的,父母才是孩子終生的老師。

總之,家庭和孩子自己盡力就好。相信一直努力的父母和孩子前途一定光明。

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燕舞春來


首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題,讓我帶領你們一起走進這個問題,現在讓我們一起探討一下。

首先,你要知道,高中三年是要分三個階段的,三個階段中,孩子面臨的問題不同,作為父母,要幫孩子順利度過這三個時期,孩子的高中生涯才是成功的。

第一階段,適應期。這個是高一上學期,也有的孩子適應階段會延伸到高一下,這一階段主要是要適應一下改變:1、課程相較於初中增加了很多,要讓孩子快速適應課程壓力。2、高中老師講課方法與初中有很大不同,速度快,每節課知識點多,每節課留給新知識鞏固的時間少。要讓孩子學會課前預習課後複習,做到當天的知識當天消化,不要留問題過夜。

第二階段,高一下到高二下,保持期。這個階段,家長要幫助孩子保持良好的學習狀態,打好基礎,同時,要加強鍛鍊,合理飲食,在體能和知識上為高三做準備。

第三階段,衝刺期。這個時期,孩子身體和心理壓力都比較大,家長要有充分的思想準備,平時要細緻觀察,發現孩子的心理動向,及時開導調節,讓孩子以最好的狀態衝擊高考。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議,我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

在這裡同時也希望大家能夠喜歡我的分享,大家如果有更好的關於這個問題的解答,還望分享評論出來共同討論這話題。

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