01.06 孩子被同伴欺負,別隻會叫他“還手”,聰明爸媽有妙招

不少寶媽曾留言:寶貝在幼兒園受到欺負,到底怎麼辦?是找老師理論?讓孩子自己處理?親自上陣?

這些都是不當的做法。

在學校中,我們的孩子或多或少都會和別的小朋友發生一些小矛盾, 當孩子被小朋友欺負時,不少新手爸爸媽媽們既心疼又茫然,情急之下告訴孩子們要反手打回去。他們認為,若是不打回去,孩子只會變得越來越懦弱,還會助長打人者的氣焰。可這麼做真的有效果嗎?自家孩子能避免再次受欺負嗎?

孩子被同伴欺負,別隻會叫他“還手”,聰明爸媽有妙招

孩子被打後,教他“打回去”有效嗎?

當孩子被打後,“打回去”是否有效因人而異,孩子的性格也起著很大的影響。

例如一個2歲的孩子被4歲的孩子欺負,家長在明知他打不贏的情況下還讓孩子還手,不僅助長了對方的氣焰,還將使自己的孩子受到更大的傷害。

有些孩子在受到欺負後會選擇哭泣、逃跑、妥協,眼睜睜看著自己心愛的洋娃娃或者小汽車被別人搶走,這樣的後果則是打人的孩子下次仍然會選擇這些孩子作為攻擊對象,甚至更加頻繁。

此時,建議家長在平常生活中教育孩子,當受到其他小朋友攻擊時,可以主動告訴老師或家長,老師和爸爸媽媽會幫助他們解決問題。

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孩子之間的矛盾,是怎麼回事?

不少家長常為這樣的場景哭笑不得:明明兩個小朋友前一秒還玩得開開心心,隨後就你爭我搶,甚至吵得不可開交。可沒過一會兒,不需要大人怎麼勸架,他們又很快重歸於好,手拉著手一起玩玩具。

對於較為低齡的孩子,衝突有時候是他們社會化的一種方式。

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曾有專家研究發現:當大人不在旁邊的時候,孩子開始搶玩具,通過種種鬥爭,一個孩子得到了玩具,另一個孩子失敗了。而這時候,很明顯,兩個孩子之間有一段沉默時間,兩個孩子都在靜靜地想心事。過了一會,兩個孩子又開始一起玩了。在這之後,又會發生爭搶的情況,又會有靜默時間,又會再一起玩。

從中就可以觀察到,孩子是在“矛盾”過程中學習與人相處的,他們有自己的思考,並且會根據思考作出選擇。這就是孩子的學習過程。

從未和小夥伴發生過沖突、未曾打鬧過的、未曾獨立處理同伴衝突的孩子,在長大後往往很難適應與同齡小孩的競爭。

當孩子被打了,父母應該怎麼辦?

1、感同身受,安撫孩子情緒

有些家長一聽到孩子被打了,立刻火冒三丈,恨不得馬上跑出去替孩子報仇,還有的家長先把自己孩子訓斥一番,讓他反省自己的過錯。

這樣的反應是不恰當的,傾述換來的不是安慰而是責備,孩子就會慢慢疏遠家長。

孩子回家哭訴,作為家長,再忙應該立即停下手中的工作,蹲下來與孩子平視,輕輕地抱著孩子,消除孩子的不安。待孩子情緒平復後再詢問是怎麼回事,確定後給予安慰,讓孩子感受到父母的重視,儘快擺脫氣餒和自我否定的情緒。

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2、讓孩子學會自己解決問題

好多家長喜歡幫孩子包辦一切,但這樣的溺愛和保護會讓小朋友越來越沒主見,無法獨自處理突發事件,在受到欺負時也不敢反抗。

家長平時可以放手讓孩子自己處理生活小事兒,比如玩具、衣物等,逐漸鍛鍊小朋友的獨立能力。

3、事後和孩子好好談談

晚上抽點時間再好好問問孩子白天的感受,瞭解孩子的看法。如果孩子三言兩語略過,說明他可能根本不在意這事兒,對他沒有造成任何心理影響。

但如果孩子吞吞吐吐,眼含淚花,說明他很在意。這時一定要和孩子好好聊一下,解開他的心結。

4、多帶孩子參加社會活動,提高社交能力

一般看起來柔弱或不合群的孩子容易被欺凌和毆打,所以為了減小孩子在外面受欺負的幾率,家長平時要注意提升孩子身體素質,偶爾帶他跑跑步、打打球,或者更近一步參加跆拳道、柔道興趣課,這樣不光可以增強孩子體質,還能讓孩子更有活力,不再柔弱。

另外,如果孩子性格孤僻,家長也要注意讓他多參加社會活動,讓孩子有自己的興趣和交際圈子。只有在自己熟悉的領域裡多鍛鍊,才能和同伴形成凝聚力,遠離暴力,用自己的內心力量保護自己。

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5、父母是孩子的行為榜樣

沒有打人的孩子就沒有被打的煩惱,平時我們周圍調皮搗蛋的熊孩子也不少,這些孩子的暴力傾向一般都和家庭環境脫不了關係。

家長是孩子的榜樣和啟蒙者,孩子性格的養成和世界觀需要我們耐心細緻地引導。如果你的孩子總愛打人,也要反思一下自己,平時是不是總是用暴力方式解決問題,是不是容易把工作中的負面情緒帶到和孩子的相處中呢?

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