核宇
所有的事都不是絕對的，這要看學生的心理素質。
多數人在自己家時是處於精神完全放鬆的狀態，考試會發揮出他的真實水平。而在學校教室和同學一起考試，還有老師監考的情況下，有些人他會比較緊張，他的真實水平也許就不能完全的得到發揮。所以這樣就會有影響！成績就沒有多大的參考性。
當然啦！還有的人心理素質很好，不管處在什麼環境都能保持一顆平常心。那他無論是在家也好，在學校也好，甚至是到了高考考場都能發揮出他正常或超常的水平！那麼他在家模擬考試和在學校參加模擬考試對成績影響不大。成績有參考性。
最後祝2020年的高考學子都以一顆平常心在高考時取得好成績！
資深阿姨
我感覺影響超大的，對於我。如果你在家模擬考試都能考出好成績，你在考場上也一定可以的。因為家裡的考試環境相比真正的考場，那是相當差的。所以我覺得參考性不是很大，不過如果你不受環境影響的話，還是比較有參考性的。
現在回憶一下高中三年，基本上在家都是沒法學習的，就算是在家學習了，寫的作業的質量也是慘不忍睹的。同一道題，在學校寫的好好的，在家裡真真的寫不出來。關鍵是，我沒法集中注意力，沒有辦法長時間集中注意力，而且經常會被各種事情打擾到。所以一般我都不會把作業帶回家，也基本不會在家準備考試的，都會去圖書館什麼的去學習。你們家附近應該會有圖書館吧，你可以去圖書館學習。模擬考試一定要記得掐表哦。
彩虹的知識寶庫
很高興有機會回答這個問題
我是一名高三學生的家長，孩子從月考週考到模擬考試，從校到家，從家到校，考試無數，我從切身經歷說說自己的看法，或許對你有所幫助。
學校是學習的地方，考場是一個緊張而又嚴肅的場所，鈴聲一響，沒有人敢冒然說話，冒然動作，氛圍緊張嚴峻，孩子在考場注意力高度集中，全身心的投入考試當中，筆和紙摩擦著的沙沙的聲音，時刻提醒著孩子全力以赴。
考場還能充分挖掘孩子的潛力，有時候還會靈光乍現，腦洞大開，突然就豁然開朗了，有些題目突然就有了思路，因為人都有一個特性，在高度集中的時候，大腦就會飛快的運轉，會調動起全身的每一個細胞，挖空心思想，想盡一切辦法。
相反，在家裡環境就要相對的寬鬆，注意力不會像在學校考試那樣高度集中，加之沒有同學之間成績的對比，心中有所放鬆，就不會竭盡全力。有時心裡也難免會自我安慰，反正是自己在家模擬測試，又不是正式測試。有時還會有另外一些“歪門邪念”，遇到做不上的題，不想費勁思考，也可能就會尋求手機，電腦的幫助，在家做題，無論是時間把控上還是質量上，都要遜色於在校的考試。
總之，影響考試的因素有很多，除了自身知識和技能的儲備外，環境，心裡狀態，身體狀態都會影響，在家和在校的考試自然也會有影響，除非你有一個非常自律的孩子，外部環境都可以拋開，只談知識和技能。
歲月靜好lxy
我做為一個去年參加高考的人來說，影響還是有的。
在家答題肯定和在學校氛圍不一樣的，更考驗學生的自制力。在家中的環境相對於學校來說比較放鬆沒有學校的這麼緊張有序，在家中學習，缺少一個學習氛圍，自律性比較強的人，在家和在學校都可以學習，但如果自律性比較差，還是在學校學習吧，一是在學校有學習氛圍，而且可以精力集中，否則在家就會懶惰了，想看看電視呀，吃吃東西呀，一會時間就浪費沒有了。
在家學習比較自由，想什麼時候學習就什麼時候學習，著急還能吃零食，但是在學校學習不會那麼自由，有嚴格的學習制度。還有就是在家學習可能學習效率不高，因為沒老師監督，在學校學習效率會高，很多同學一起學習有學習氛圍，也有助於增強競爭意識。
本人學生，在校時我能將很大一部分精力集中在學習上，幾乎不碰手機遊戲和娛樂視頻。但是放假在家時，我只想著玩，全天都在玩手機遊戲，如果一款遊戲變得無聊我會立即卸了再下載新的。往往一眨眼便過了整個假期。即使是自我意識出現，也很難改變局勢，反而自我意識的施壓使我更加頹廢。也許這種頹廢是一種休息的方式。
總的來說，在家學習和在學校學習區別還是有的，雖然學習氛圍沒有學校這麼濃厚，但是隻要慢慢清楚自我，瞭解自我，心中不要想著荒廢一天的時間，慢慢將自己的行為習慣自律起來，相信在家學習效果也不會差的！
德豪剪輯創作
我認為真正成績好，心裡素質好的同學不拘於什麼形式的考試，在家模擬考試和在學校考試就試題而言是沒有區別的，只要心態好認真對待是能夠考出自己的真實水平的。反之，心態不好在任何的地方考試都會因為焦慮而與好分數失之交臂的。當前疫情下能夠在自己家裡參與一次高考的模擬考是非常好的一次鍛鍊，也是自己自律性的一個較高級別的認可，在家都能考出自己的真實水平那麼理所當然的在教學環境優質的教室裡應該發揮的更好。
至於成績有沒有參考性，這就要看考生和家長對於高考的認知和對自己的認知了，不能夠單純的用有或沒有來確定。
半世晨曉w
我以一個過來人的經驗告訴你。差別還是很大的，如果你自己在家麼你的話你是實打實的按照答案來對你的成績，但是如果在學校的話，臨近最後幾次的模擬考試，學校會故意把分提高几十分來增加學生們的自信心，因為害怕如果按照實際打或者是稍微壓低分數的話，快高考了，學生們會沒有自信不敢上考場，膽怯退縮，所以我我不是否認學校的這種做法，我只是覺得各有各的好處，在家裡能夠更實際一點，但是在學校的話能夠嗯和同學們交流，能夠促進你自信心的形成，能夠更有膽量去考場，所以我覺得以一個過來人的方式還是勸你去學校吧，畢竟有那種氛圍，再加一個人的話，你根本不著進度，在哪兒還學哪兒呀，跟也跟不上會很煩。會很焦躁。
胡小學童
根據學生情況的不同，效果也不盡相同，對於學習比較好的同學來說，也會具有較強的自制力，這樣在家學習反倒可以讓學生自身更加合理安排時間，免去了上學時需要跟大流學習的情況，可以有更多的自我支配時間，這樣對於成績的提升還是比較有益處的。
成績稍微差一點的同學，反倒可以更加踏實的複習自己的薄弱地方，由於這樣的學生知道自己的不足，所以也會比較有幹勁，家長稍加監督就可以讓學生取得很大的進步，在家完成逆襲也是非常有可能的。
對於成績不太好，也不太差的小夥伴來說就比較難受了，這類學生，學習能力很強，但自制力較差，對所學的知識存在理解但不熟練，懶於練習的情況，再加上他們基本上沒有什麼特別不會的問題，這樣就導致他們學習動力不足，對問題一知半解就沾沾自喜。所以這類學生一定要注意。
家長也要配合孩子的學習，特別是將要高考中考的孩子家長，自己也要做到早睡早起並在孩子學習時，不在旁邊玩手機，看電視，更不要大聲說話，或者因家庭矛盾而吵架，這是千萬不能有的。
至於說模擬考試，他只是一種手段罷了，不要太過於重視，而產生心理壓力，我們的目標是升學考試，不要因小失大，我相信只要做到上面的幾點，問心無愧就好，不要給孩子太大的壓力。
豬小北
首先我們要明確，考試成績的好壞，不是在家考試和在學校考試來決定的的，影響成績的好壞，取決於自身是否學到了知識，如果你沒有學到知識，在哪裡考試都是一樣的.反過來也是同樣的道理。
在家裡參加模擬考試，學生們沒有考試氛圍，做起題來多了些隨性，在這種狀態下，是無法真正
查看出他的真實水平的，當然對一些極少部分的同學來說，不存在這種現象。至於成績，我們要參考歷次的分數進行分析。關鍵是，我們要找到孩子的錯誤點，薄弱點，進行針對性的訓練，查看孩子，每一次的錯誤是否一致？成績先不要管。
那麼對考試成績有影響的是：我一直強調，影響孩子成績最大的內因，就是孩子是否認識到了學習的重要性，只有自身認識到學習的重要性，想辦法去學習，去解決學習中的問題，那麼孩子的成績會逐漸有起色。而外因，就是給孩子創造一個好的學習環境，尋找一個好的老師去指點孩子。
其實在疫情期間，是一個彎道超車的好機會，誰能在這個時刻，控制住自己，努力學習
開學後他一定會取得一個好成績，但現實是，好多孩子，無法靜下心來學習，這樣，和那些有自控力的學生，就會越拉越遠。
最後，祝願所有的考生，把握好機遇，抓住改變命運的機會，考出自己理想的成績，加油！
李老師講閱讀
因為疫情影響，今年的高三模擬考試應該會是在家裡自己進行，不過傑哥相信每個同學都會認真對待，不可能出現懈怠或者過度緊張的情況，有利有弊，成績來說應該還在校考試沒有多大的區別，畢竟考試本來就有發揮好壞之分，而對於高考成績來說是不具備參考性的。
模擬考試的目的：
考生應通過本次測試熟悉試題結構和考試流程，瞭解本人各科目的大致水平和複習狀況。
不過，本次測試成績不具備參考意義，測試成績和排名與正式高考成績和排名沒有關聯性。
同時在家參加模擬還有一些具體需要注意的地方：
居家考場如何佈置？誰來監考？
1、測試應在相對獨立和不受干擾的環境下進行，並按統一的時間要求進行答題，考試完成後，按照中學的要求通過郵寄或發送圖片等方式上交答卷；
2、保持心態，不要因為分數的高低而懈怠或者過度緊張，對我們所有學生來說，這是更嚴格的育人檢驗，也是獨特的人生體驗，考生一定要懂得，模擬考主要目的是“偵查”而非“定性”，是為了對前段複習進行評估，進而明確下一段複習的方向和節奏
3、家長的支持配合很重要，家長就是主考官、監考員，要了解模擬考試的實施安排和要求組織只，有這次模擬考試考出真實水平，才是真正幫孩子。
所以說這次考試我們應該重視，從學生、老師到家長，對於成績來說他只是我們現階段學習狀態的一種反應，並不能代表高考成績，所以同學和家長也不用過度緊張，測試成績和排名與正式高考成績和排名沒有關聯性。
易學school
當一個人適應了某種學習環境，突然環境改變了，那麼她做題的習慣，也會受到很多因素的干擾。比如環境的安靜程度、模考時心裡緊張程度是否和在學校考試一樣、一個人自制力，他是否會忍受一些電子的誘惑等等。當然，只要你在家裡認真學習了並且做運動放鬆自己，勞逸結合，等到高考那時課，考出來的結果是不會讓高三學子失望的! 加油，全國高三學子，疫情期間，要照顧好自己。2020年6月期待你們旗開得勝。
