搶板凳
毛澤東長到兩歲時，他的母親懷上了毛澤東的大弟弟毛澤民。文七妹把他送到外婆家棠佳閣長住。毛澤東的舅舅文玉欽是當地有名的讀書人，文才不俗，附近農戶家的婚喪喜慶、撰聯寫對，少不了他。他還在家裡開了個啟蒙館，附近有10多個學生在這裡啟蒙。在這啟蒙館還發生過毛澤東搶板凳的故事。毛澤東3歲時，就喜歡認字，一字連認三遍，他就記住了。一天，舅舅開的啟蒙館開學了。他聽到蒙館裡讀書聲，甩掉手裡的小木錘直往教室裡跑，他大舅母追都沒有追上。他跑進教室，就去搶與一個比他高出一大截的學生的板凳。這學生只得向先生告狀：“先生的外甥坐了我的板凳。”他舅母追到這裡，雙手去抱外甥，見外甥毛澤東雙手抱著凳子不肯，大舅父去搶，差點把舅父的眼鏡打掉。文玉欽見毛澤東小小年紀就想要讀書，只得另找一條板凳放了一個簡易桌子，讓其旁聽。從此，毛澤東成了啟蒙館裡的旁聽生，並養成了好學、好問、勤寫、勤練的習慣。
助同學
毛澤東六七歲時開始在私塾讀書，一天，他向母親提出要帶著午飯到學校裡去吃。文七妹以為兒子可能是為了節省往返的時間和精力，利用這段時間多讀點書，於是同意了兒子的要求。可是在這以後的連續幾天內，文七妹發現兒子帶的午餐一次比一次量多，但是晚上放學回家後依舊顯得很飢餓的樣子。她便細細盤問毛澤東。原來，毛澤東有一位叫黑皮伢子的同學，家裡很窮，經常沒有午飯吃。毛澤東便把自己的午飯拿出來，和黑皮伢子兩個人勻著吃。文七妹聽到兒子的這番話，不但沒有責備兒子，反而感到非常欣慰。她告訴兒子說：“你應該早一點告訴我。你這樣做是正確的，我非常高興。但是以後要帶夠兩個人的午飯，免得兩個人都半飢半飽的。”此後，文七妹總是給兒子準備兩個人的午飯，飯菜也越來越豐盛。
作古詩
有一次，老師毛宇居外出，臨走前規定學生必須在室內背書，不準走出私塾房間。老師前腳一走，毛澤東後腳就跨出了門。他揹著書包爬到後山上去了。他一邊背書，一邊摘毛栗子，書背熟了，毛栗子也摘了一書包。回到私塾，他給每個同學送上幾粒毛栗子，也孝敬已回來的先生一份。毛宇居卻不領情，責問道：“誰叫你四處亂跑？”毛澤東回答說：“那我就背書給你聽好了。”毛宇居知道背書難不倒這個學生，心生一計，來到院子中央，指著天井道：“我要你以井為題作首詩！”毛澤東沿著天井轉了兩圈，便口占一首五言古詩：“天井四四方，周圍是高牆。清清見卵石，小魚囿中央。只喝井裡水，永遠養不長。”間接批評了毛宇居老師，從而也批評了這種壓制學生的教育方法。
“牛司令”
毛澤東少年時代和同伴放牛時，經常在山坡上玩耍，一玩起來往往就誤了放牛，要麼是到了時間牛還沒有吃飽，要麼是牛跑到人家的田裡去啃莊稼。怎樣才能既保證放好牛，又讓大家玩得痛快？毛澤東和大家商量了一個辦法。他把同伴們組織起來分成三班：一班看牛，不讓它們吃了莊稼；一班割草；一班去採野果子。每天輪班，今天看牛的，明天割草，後天去採野果子。這樣，各人都有自己的工作。快到晌午的時候，大家都回到了原來聚會的地方。看牛的孩子們，讓牛吃得滾圓滾圓的；割草的孩子們，都裝滿了一大簍子；採野果子的孩子們，從山裡帶回來大堆大堆美味的野果……這時候，毛澤東就把草和果子拿來，合理地分給每個人。有時不夠分了，他就少分一點。而有剩餘的草，他就用繩拴起吊在樹枝上，誰能跳起來抓著就歸誰。和毛澤東一起，不僅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小夥伴都樂意同毛澤東一起放牛，稱他為“牛司令”。
“不講理”
毛澤東對人很有禮貌，但對於無理取鬧的人力主制服。他常常對人說：“逢惡就莫怪，逢善就莫欺。”
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一天，毛澤東從韶山到外婆家去。當他走到一個山谷的時候，突然有一個人雙手插腰攔住了去路，原來是當地一個姓趙的富豪子弟。毛澤東早就聽說，這個人經常在窮人面前舞文弄墨，以富欺貧。趙某橫在路上，傲慢地說：“我知道你是文家的外甥，今天要考考你，能答得出，我就放你過去，若答不出，哼！你就別想回去！”趙某接著說：“百家姓裡的‘趙錢孫李’分開如何解釋，合起來是什麼意思？”毛澤東稍加思索便說：“趙公元帥的‘趙’，有錢無錢的‘錢’，有理無理與‘李’同音。大宋天子趙匡胤說過，有錢龜孫不講理！”趙某聽後滿臉通紅，又惱怒又尷尬，只得讓他過去。
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