小葵是一個三歲的孩子，第一天進入幼兒園的時候，家長就被老師叫到了學校，原因是小葵在上課的時候，將幼兒園的玩具全部都霸佔在自己的身邊，不讓小朋友靠近，小齊告訴小葵要分享，想要從小葵的身邊拿玩具給其他的小朋友。
誰知道小葵竟然一把將小齊的臉抓傷了，知道事情經過的小葵媽媽趕快道歉，並且向老師保證這樣的事情不會再發生，都是因為對小葵太縱容，之後會約束孩子的行為。
李玫瑾說過分享是一個非常好的品德，在分享的過程中不僅能夠感受到更多的道理，更能夠使人際關係變得更加和諧，在很多成人的心中，逐漸對分享變得越加重視，要想讓孩子也加入到“分享”的隊列中，就顯得有些困難了，孩子的個人意識和物品的歸屬感是非常強烈的。
分享的好處
1、融洽的人際關係
懂得分享的人，人際關係都不會太差，他們懂得將自己珍貴的東西和別人分享，在別人的心中會成為真正交心的人，長久積累下來的融洽的人際關係，會是孩子成長路上的最佳資源，不管未來道路上發生什麼，他們都會有無數的同行者。
2、感恩的品德
懂得分享的人，內心大多都是非常溫暖和善良的，他們能夠看到別人身上的亮點，當別人遇到困難的時候，也會在第一時間是伸出援助之手，當得到別人回饋的時候也會將滴水之恩銘記在心中，不管到什麼時候也不會忘記，這種感恩的性格，也讓他們成為給生活中堅強的人。
3、更多的機會
懂得感恩和分享的人，在無意中會幫助很多人渡過難關，每次幫助別人的時候都相當於給自己埋下來一個種子，善於用善良的心對待別人的他們，在未來的世界中會得到別人的回饋，縱然他們在幫助別人的時候，並沒有期待任何的回報，正是這種不自私的性格，為他們的未來埋下了更多的機會，未來也因此變得有更多的可能性。
如何培養分享的好品德
1、使孩子明白分享的好處
強迫孩子分享自己的好東西，他們的內心中一定會產生牴觸的情緒，此時家長不可以壓迫孩子進行分享，要讓他們明白分享的好處，讓他們感受到分享之後的樂趣，當內心得到滿足的孩子，他們一定願意嘗試做出改變，家長的適當引導是非常關鍵的。
2、家長以身作則
要想讓孩子在生活中懂得分享，家長日常的行為是非常重要的，一定要以身作則，當身邊人有所求的時候，儘量的伸出援助之手，當然在做這件事情的時候，不妨耐心的講解給孩子，讓他們知道父母的分享，會給別人帶來便利，也會受到感激，在父母言行的影響之下，一定也會逐漸的願意將好事情和東西分享給身邊人。
3、規範孩子的言行舉止
一旦發現孩子在成長中出現自私自利行為的時候，家長一定不要漠視孩子的行為，要及時的指出可能產生的錯誤和影響，引導孩子走向分享的道路，讓孩子知道自己的言行是不可取的，只有這樣孩子分享的意識才會逐漸培養起來。
分享，這個詞語在成人的世界中經常聽到，已經成為了一種生活中最基本的狀態，但是要想讓孩子將他們最喜愛的玩具分享給別人，是一件讓他們非常為難的事情，不管孩子的內心如何拒絕，分享都是無法迴避的好品德，在孩子小時候培養孩子分享的好習慣，會使孩子受益一生。
推薦兩本書，圖文並茂的講述了什麼叫分享，以及關於分享的趣味小故事，父母可以和孩子一同閱讀，引導孩子正確認識分享這件事。
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