02.29 原生家庭:性教育過程中難以迴避的場所

關於“性教育”的話題一直爭論不休,各執己見。

中國傳統哲學比較推崇“中庸”思想,凡事追求和諧,過滿則虧,兩性關係的和諧就是要遵循“男女授受不親”的基本準則,在中國古代文學中就塑造了很多朦朧美好,內斂保守,氣質絕塵而充滿距離感的美女形象。

隨著社會文明的不斷進步,當今社會風氣比過去開放了許多,但中國幾千年傳統文化的作用是不可低估的,瞭解當今社會兩性關係狀態和我們所需要的“性教育”,也是非常具有意義的一件事情。

前段時間關於女孩被性侵的新聞鋪天蓋地,在兩性關係中受到傷害和需要保護的對象往往是女性佔大多數,所以,從女性的角度出發,如何構建良好的“性教育”體系,在我看來,也是需要家庭、學校、社會多方力量共同努力的。

原生家庭:性教育過程中難以迴避的場所

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其中,家庭教育至關重要:父母的態度往往助長向女孩灌輸對兩性關係的價值判斷。

村裡有這樣一個女孩,剛上初中的時候,父親語重心長地跟她說:“你不許和男生嬉戲打鬧,要正正經經,不要不成樣子”。這一句看似平常的囑咐,奠定了女孩一生的性別觀念,往後她真的沒有跟男生說過多餘的話,也沒有要好的異性朋友,中學的時候因為自己喜歡一個男孩子或者收到一封情書,她都會為自己感到羞恥,認為這是“不正經”的女孩才有的事情,最嚴重的後果就是女孩到現在仍然處理不好兩性關係。

大學的時候這個女孩談了一場歷時四年的戀愛,期間也是曲曲折折,最後還是以爭吵不休的方式結束了。其實,這段感情的開始僅僅只是因為一個男孩在半小時車程的距離去排隊給她買了早餐,以及男孩簡單的幾句“甜言蜜語”,現在看來也不過就是平常的幾句誇讚之詞,女孩因此就以身相許了自以為無論貧窮富貴都要在一起的人。而結局是女孩傾盡所有愛過的人,沒有給她足夠的愛和珍惜,更不要說什麼未來了。

原生家庭:性教育過程中難以迴避的場所

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後來,女孩花了很長時間接受自己失戀的事情,陷入無盡的自我懷疑,甚至有些自甘墮落,想要放棄自己了。我竭盡所能去開導她,幫她重塑自己和自己的世界,因為我們的人生除了愛情,還有很多其他有意義的事情,要懂得多為自己付出一點,比如去學一項新的技能,做一件你一直想做而沒有做的事情,交更多有趣的朋友,建立自己的社會關係等等。

更重要的是,我們不能因為別人的惡意判斷和批評而懷疑自身本來的價值,你只是經歷了一個人該經歷的事情而已。

女孩因為從小缺少家庭的關愛,儘管成績優異,也從未得到父母的誇讚,除了無盡的埋怨,她沒有在家庭中獲得更多;父親的教育,更是讓她在兩性關係中沒有樹立正確的價值判斷。

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原來原生家庭的影響,需要我們用盡一生去治癒。

ps如果我以後有一個女兒,我一定不會這樣告訴她男孩子的“危險”,一定會給她足夠的愛,帶她見更大的世界,這樣她就不會因為喜歡一個男孩子而感到羞恥,也不會因為別人的點點好意就以身相許,私定終身,見過了世面才能夠正確處理好男女關係,欣賞自己的美,並清楚自己想要的愛情。


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