孩子四年級，一直比較內向，學習上自信心也不夠，上課不敢舉手。一直以來，為了加強她的自信心，我主動參加了班級家委。希望她能受到我的影響，在學校、在陌生人面前會變得自信開朗。
進入四年級，孩子每每回來，前桌**同學打了她、哪天又欺負她了，聽到這些，我的心理很不是滋味。家中爺爺奶奶也在這，可難受了。本來孩子自信心就不夠，這樣一來，就更加打擊了她。
孩子的事情首先我更希望她能先自行解決，畢竟孩子以後終究得離開父母。今後的路都要她自己走。我教她，遇到這種事，你該警告他，或者直接反擊。後來她說，她是男孩子，她打不贏。
我們又告訴她，他不是坐你前面吧，你可以趁他不注意時用書打他呀。如果不行我去找老師。孩子高興地應允了，回來開心地告訴我們：“媽媽，我找到辦法了。我知道讓他開心就好了。我開玩笑叫他“伯伯”，他就笑了。不會打我了。”當時心理挺安慰的，孩子懂得了迂迴戰術，用柔克剛去解決這類事件。後來沒聽孩子提太多了，也當這事過去了。
可是，有次放假後，又開始了。老師佈置作業A3紙畫繪本，可孩子用的A4紙，前桌這個同學轉過身罵她、很難聽：“怎麼那麼蠢呀，連紙都會拿錯……”
我聯繫過這位同學家長，也跟老師講過。可是似乎收效甚微。孩子說，“媽媽，老師也管不了他，他是班上最調皮孩子，在她心目中，他是最壞的。”數學作業她做錯了，也會來侮辱她，科學課上他又打了她，打得她很痛……他似乎成了她的噩夢。
終於我決定站出來了，我想過也去學校門口堵孩子，當面告訴他不要再欺負我家孩子了。好幾次騎電動車等在學校門口，我卻發現這個孩子我不認識。校門打開，都不知影蹤了。
後來， QQ群裡發著信息都是窩著滿腔怒火在，在QQ裡私聊了同學家長，家長也是很理性的，主動聯繫我晚上會帶著她家孩子來我家。我思考再三，我該怎麼做?罵他、打他，都不行。
我準備了西瓜、葡萄，洗乾淨裝好盤等著。爺爺奶奶也很配合，接到她們來家裡也沒有出來。
同學媽媽帶了家中一大一小二個孩子過來。正好幫助了我，我坐在了這位大孩子身邊，跟他聊：“你喜歡你的小弟弟麼?你喜歡你的媽媽麼?你願不願意他們被人欺負呢?”他搖搖頭。“如果你的爸爸打你媽媽你願意不願意?”他毫不猶豫地回答：“不想。”“如果有人打你家小弟弟你答不答應?”他也堅定地搖了搖頭。
”是呀，那你說你打我家孩子阿姨高不高興呢?男孩子不能欺負女孩子，要保護女孩子，知道嗎?也不能欺負小朋友。就像爸爸不能打媽媽一樣，知道嗎?“
因為我知道身邊的人尤其媽媽對他影響最大的。所以當時我只有用他兒子和哥哥的身份引導他。他就已經意識到了。
“你認不認識阿姨呢，阿姨常常去學校幫忙，前幾天跆拳道比賽我還特意用手機幫你錄視頻，你知道嗎?”同學媽媽也在幫忙：”是呀，阿姨連自家孩子都沒拍到，就幫你拍了。“他更加不好意思了。
我告訴他：”你是這學期才學的跆拳道，**三年級就學習了，知道吧，她已經是黃帶了。我在家教她，讓她用書回擊你，她說怕打擾到別人。如果真打，她是可以打得過你的，知道嗎?“
”阿姨相信你以後，不會再欺負她了。我也相信你其實不是真心想打她的，對吧?但是打人確實很痛哦。知道嗎?以後希望你多幫幫她好不好，她學習差一些。也希望你以後能夠保護她。“他吃著零食很認真地點了頭。
同學媽媽走到我家孩子身邊，跟她說：”**，以後他如果還欺負你，你一定要告訴阿姨哦。“同時又對這位孩子說：”你看她多乖，以後好好保護她，同學之間互相幫助。“
天已晚，我送他們下樓。之後再沒有聽到說與這位孩子之間的暴力摩擦了。謝謝這位同學家長配合，也慶幸自己最後迂迴地採取了一個雙方都滿意的辦法，這是孩子的成長，也是家長的成長。
自家孩子如果發現有暴力、打架行為，可以通過利用他自身特別親密的人換位教導，這樣效果會好很多！如果自家孩子遭遇到暴力也可以像我這樣嘗試下。小學階段孩子需要家長們用心去引導，才不會致長大造成大錯。讓我們大家一起努力！！大家也可以試下。這是我的一點體會。
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