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現在博士畢業有40%多進入高校，那在高校工作，是行政部門好還是教學科研好？
現在博士畢業進入高校很少有做行政的，一般都是教學崗。有些高校有的時候會招聘輔導員，一般碩士學歷即可，這部分也算行政崗。所以，博士畢業進入高校走的都是教學崗，進去後做的都是教學科研。高校行政部門很少招人，那行政人員都是從哪來的？一般都是從本校老師中選出來的，中國自古以來就是學而優則仕，高校也是這樣，為了留住老師中做科研比較好的，一般都會給予一定行政職務，比如院長副院長，各個行政部門的處長副處長，都是為他們準備的。還有一部分老師可能行政能力比較強，會被有些行政部門借調，幹著幹著就去了行政部門。
還有一部分行政人員是博士家屬，有些高校為了吸引人才，博士進校如果愛人是研究生或本科生的話，一般都可以解決工作，進來後不能走教學崗，所以都進了行政部門，像我們學校圖書館、教務處、人事處、學生處等就有不少博士家屬。
可現實往往是諷刺的，作為家屬進來進入行政崗的有的時候比博士本人發展的還好，因為越是一般的學校，行政崗人員越把自己當成管理者，越是好的學校行政人員越把自己當成服務者。
至於到底選教學科研還是選行政崗，只能說各有利弊。教學科研走的是職稱系列，講師副教授教授，需要論文、項目，正高受名額限制，競爭極其激烈。而且，花自己項目的錢還得層層簽字層層受白眼，好處是不用坐班，時間上比較自由，而且，不管是教學還是科研，從事的都是和專業相關的東西，有成就感。
行政崗的好處是會和行政崗的老師比較熟悉，辦一些事情會比較方便，因為大家都是行政崗，所以辦事的時候不會受白眼。而且，你得到的消息會比普通老師更準確及時。缺點是得坐班，而且同樣面臨科級副處正處的晉升，有些人一輩子還是個科級。
教學行政各有利弊吧，高校裡好多人是雙肩挑，有一定行政職務，同時利用這個行政職務帶來的便利評職稱，好多學校的處級副處級走的是這條路。
一葉知秋有仙則名
高校行政崗位的主要工作
這類的教師一般要具備很強的執行力，嚴格服從上級領導指示，平時工作難度不是特別難，但是工作內容一般比較繁瑣，每天都會有許多活，而且好多雜活，處理學生工作會比較多，還有可能會去安排代課，一般要求這類老師要性格好，要有耐心，而且將來對這些教師的服務和敬業意識的要求越來越高，說白了也要會學著夾著尾巴做人，脾氣不好的話，就不要做這類崗位了。
高校教學科研類的工作
學生的主要課程以及專業課都是由這類老師來進行，所以專業能力是有一定要求的，而且代課的話還要求表達能力，科研工作上需要很強的思維能力，與行政人員相比，參與教學的教師一般都是博士以上學位，薪資水平上要高一些，但行政人員自己的時間會多一些。
教師類的崗位競爭壓力比較大，主要來自科研，任何時候都可能會被項目、論文、專利所煩擾，並且還要評職稱，而且還要帶課帶的好，不然的話薪水也不會這麼高。如果足夠努力，在四十歲左右混上個正教授，而在低端的大學，這可能就是天花板了，如果在著名的大學，藉助高校的平臺，自己還能接一點私活，掙點外快。
做行政的，會有相當一部分人混到處級幹部，但這需要花時間熬，能夠成為中層幹部也不錯，但要是成為校級領導的話，就是極少數人了，而且越往上，升職的概率越小。
某高校教師工資水平
兩種類型的教師，不管是哪一種都很有誘惑力，對於求職人員的要求也會越來越高，而且現在教師職業的政策扶持，會使得大學教師越來越吃香，至於選擇哪一個，根據自己的性格和追求，選擇努力就行。
愛學自習室
這個要視所在高校的層次而定，層次低的高校行政部門好，層次高的做教學科研好，總的來說，在高校工作，在行政部門做到副處級以上都不錯。
層次低的高校不重視人才，行政部門的一般學歷不高，素質良莠不齊，有點權力就膨脹喜歡好好在上打擊博士等一線教學科研人員，這種情況下一線教學科研老師不管你是博士還是教授，都要夾起尾巴做人，不然處處被穿小鞋的就是你。我就聽說一個白髮的教授被二十多歲的行政人員訓得眼淚都快流出來了，一線科研教學老師是學校的最底層，去行政部門辦事處處看臉色。而且很多奇葩的針對一線教學科研人員的規定很搞笑，行政部門上班很靈活，請假說聲就行。一線教學老師如果請假一節課，要提前三天去學院填表領導簽字，然後到教務處請相關的領導簽字，如果突發緊急事件，不好意思，這個假準不了，因為你沒有履行請假手續，按教學事故定性。
層次高的高校比較重視人才，行政部門是服務於教學科研人員，當教學科研人員需要相關幫助，行政部門提供積極的幫忙。我有個親戚在雙一流大學上班，臨時有個會議要參加，他只是給教學秘書打個電話，教學秘書把所有的事情都給他安排好了，我當時很震驚，你不需要去填單子讓一個個領導簽字嗎？你自己不親自去請假怎麼行呢？你們學校不會按教學事故處理你嗎？他也很震驚，我們一直都是這樣呀。
問問題者可能是準備求職高校的，如果想做一線教師，想獲得尊重以及由這個職業而來的價值實現，一定要找個好的平臺。
黃黃66336
這要看每個人的價值趨向和所在環境。有的人就是做學文的料。專業功底深厚，思維邏輯性強。一心致力於專業研究。這幹專。你讓他幹行政簡直是屈了他的才。這樣的人大有人在。前題是他處在一個高層次的學府和研究機構，有個好的學術氛圍。但有的人天生是幹行政管理的料。上下貫通，左右逢源。有原則性和管理能力，尤其是在專業層次不是很高的環境下，這種人容易脫英而出。過去很多人崇賞幹著專業，還做著領導，所謂雙肩挑。這種形式會慢慢消失。也會給人一業務不專行政不精的感覺！
依楠而立1
做公Pu，被服務？自己選吧。
AI讀書
必須行政好😊
房絮飛
行政啊！
FUNING424
最好是當了教授後再兼個行政職，比如說院長之類的，魚和熊掌都得啦。
裡春
當然是行政，行政人員自詡管理者啊，整天對教師管理來管理去
飯飯5826
做學問的就不要去搞行政，耽誤你的成果！如果從政路線已確定，從學校搞起也是條出路，升遷也方便
