在大多數人的意識裡，要想進入高校，至少要讀到博士學位，所以很多同學考研選擇考學碩，來為以後的讀博和留校鋪路。但其實高校的運轉並非大家想的這樣，這其中其實是存在很多的一知半解，甚至是誤解。

之所以大家認為留在高校，都要達到博士學位，是因為大家把目標都錨定在了講師，副教授，教授這條傳統的發展路線上。其實高校同樣是一個行政組織，不光是有科研崗位的存在，其實還有很多行政崗位，這些崗位的作用就是保障學校的正常運轉，而這也正是很多人對高校認知上存在的盲點。

傳說中的“科研崗”

首先我們介紹一下教學科研崗，也就是我們傳統認知上的老師，通常來說，公辦高校都要求博士學歷以上，985、211高校還會要求有留學或訪學經歷，在科研成果上，也會有很高的門檻。而一般的高職高專院校，或是民辦高校，碩士學歷是可以滿足需求的。還有一些院校會招收專職科研崗，不講課，只科研，學歷門檻普遍為博士學歷。

我研究生的兩個女生同學，就是畢業後進入了高校，一個運氣比較好，直接進入了一所二本院校，另一個則進入了一所專科院校。最近了解到了一些他們的近況，去二本教書的同學天天忙著教書，經常分享課堂上的趣事；去專科教書的同學因為個人原因，放棄了教書的工作，回到母校繼續讀博，還換了個專業。

高大上的“管理崗”

就如咱們開篇所說，一個學校的運轉離不開科研和管理的互相配合，有科研崗，自然就有管理崗。而管理崗位普遍是偏向於黨政管理，文職管理，這一崗位的門檻較為令大眾接受，碩士學歷即可。而且未來是走行政路線的，其實在大學中我們可以看到，副院長和副校長通常有很多，一般搞學術的和搞管理的通常是五五開的比例，而校長必是科研出身。

之前有一個研究生學姐，因為家就是本地的，也不打算出外省發展，恰逢學校在就業網站上發佈了一條關於招聘黨政管理幹事的信息，於是她就報了名，後來經過筆試和麵試，成功錄用，後來在學校交黨政材料還能經常和學姐打交道，白天忙碌，晚上正常下班，對於女生來說，這樣的機會確實一個不錯的選擇。

親和力的“導員崗”

這個崗位是大家再熟悉不過的了，也是大學裡除了任課老師外，和大家接觸最多的崗位了。導員的日常工作主要是負責學生的管理，包括信息發佈，舉辦活動，返校點名等，總之發生在學生身上的大事小情，通常都是由導員直接處理的。現階段高校對於導員的招聘，學歷要求最低是研究生，而且門檻似乎也在慢慢升高，有些高校已經將門檻提高到博士學歷。

身邊最勵志的一個故事當屬我本科的導員了，我上學那年是他當導員的第七年，大學四年他一直都是我的導員，後來我研三的時候看學校發佈任命信息，我的這位本科導員一躍成為了副院長。當時我還跟以前的同學說，這太厲害了，從導員直接變成副院長，後來才知道，我研一的時候他晉升為學生辦公室主任，然後升的副院長。十四年的蟄伏，終成大業。

種類多的“技術崗”

學校這麼大一個組織，除了上面提到的三種崗位，其實還有很多專業技術崗，例如財務，審計，基建，醫療，圖書館等，其實這些崗位的學歷要求通常都是碩士學歷，少部分會放寬到本科，所以如果你想要留在高校，高校的這些崗位未嘗不是一個很好的選擇，畢竟有寒暑假的工作，在現在的社會真的不多了。

以前實習時候認識的一個天大的同學，讀的是會計的研究生，後來出來到各大企業實習一圈之後發現，不想太累，也不想太漂泊，索性就回到家鄉的一所211高校當上了一名財務人員，負責學校的財務管理工作，可不要小瞧，競爭也是相當激烈，門檻最低是碩士，然後不乏各種名校身影，可見大家對於高校的青睞還是很高的。

總之，可以看到，除了我們說的科研崗位對於博士學歷有一種執念外，還有很多職位可供碩士研究生學歷選擇。而且現階段最大的現實是，高校的崗位真的是十分搶手，看來大家對於高校總有一種說不清的情愫，也許這就是青春吧。

科研崗位要博士，振興科研驚駭世。管理崗位有碩士，日子滿足人精緻。導員崗位招碩士，晉升之路看大志。技術崗位來碩士，個個精英不差事。

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我是董師兄，考研領域專欄作家，考研專業諮詢。

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