中年人9629
先把老師上課的知識點複習下，然後自覺專注認真一一完成簡單的書寫作業，其次複雜的作業，最後讀背作業。最後完成所有作業後，認真做些課外。多瞭解一些題型，做到舉一反三。
1682girl
分享一下我家寶貝寫作業的提速過程。
讀一年級上學期時，很多字不認識，需要輔導，握筆太用力導致寫了一會兒就手痠。粗心大意，簡單的題目都做錯或者漏做，導致親子關係極度緊張，孩子心理壓力大，速度更慢。
為緩和家庭氣氛，耐心教孩子握筆姿勢，給孩子讀完題目後，讓她把會做的先做並檢查，不會的最後輔導。
一年級下冊時，孩子基本能自主完成作業，但速度很慢。專注力不夠，原來是孩子在客廳寫作業，外婆用平板電腦看電視（家裡沒有電視機），導致孩子分心。
跟母親溝通，孩子寫作業時，家裡保持安靜，於是老母親戴著老花鏡開始背三字經，祖孫三代同一時間各自學習。孩子完成作業的時間明顯提前了。
二年級上學期，下午放學回家後有吃飯、練琴、寫作業、練舞蹈基本功和洗漱這五項任務，常常會因為寫作業和吃飯時間太久而影響其他任務的時間導致睡覺太晚。
經過與孩子共同協商，擬訂了詳細的作息時間表。從一年級下學期開始就沒有再輔導過孩子的作業。因為是一個愛美的小女孩，我告訴她九點半睡的是美容覺，晚睡會變醜，所以她很聽話，快速寫完作業，基本上每晚都是九點半準時關燈睡覺[耶]
簡而言之，就是營造良好的學習環境，制定合理的學習時間，引導孩子自覺主動地學習。
瀟湘薇子
現在教育競爭激烈，拼時間，比效率，已經成了尋常之事，作業量大在所難免。想提高寫作業的速度，肯定是學生的迫切願望。
要提高寫作業的效率，首先要什麼叫作業？為什麼要寫作業？作業是老師佈置的、與近期所學內容相關的練習。寫作業是為了加強對所學知識的理解與運用；對課堂上講的知識點回顧及對知識點鞏固，以利於查漏補缺；彌補不能夠自覺複習的漏洞。
作業寫得慢，往往是因為對作業所涉及的知識、原理和方法；答題的一般要求；答題的基本模式，沒有掌握或掌握得不夠牢固。不能迅速形成答題的基本思路，思路沒形成就無法答題。左右思量，搜腸刮肚，終不得解，靡費時間和功夫，完成作業的時間無限拖延。
要提高寫作業的速度，就應當在學習的各個環節上下功夫。
首先在預習上下功夫。在預習新的教學內容時，要弄清楚將要學習的內容與以往的知識有什麼聯繫？要學的內容自己哪一點兒看不明白、弄不清楚，把它記下來，帶著問題聽課。
再則在課堂上下功夫。這是提高學習效率的最根本的環節。要專心聽講，始終跟著老師的思路走，不要走神兒。（即便是自己聽不懂的地方。也不要分神去想，先把它先記下來。）一直跟著老師的思路走。若自己停下來思考自己聽不懂的問題，那麼老師後面講的內容就全不明白了。不明白或不完全明白的老師當天講的內容，怎麼能高效的完成老師當天佈置作業？
再次在課後複習上下功夫。課下迅速回顧老師所講內容，看是否解決了自己預習時弄不懂的內容，思考課堂上自己記下的沒聽懂的內容，與老師當堂所講的內容連在一起思考。若仍不明白，就迅速找老師和同學，解決課堂上聽不懂的遺留問題，不讓問題過夜，成為永久性問題，影響自己該學科知識體系的建構。
另外在歸納總結上下功夫。注意平時對學科知識體系歸納總結。對各個知識板塊相關內容，答題的基本模式，答題的基本要求，答題的基本要領等要了然於胸，脫口而出。
若學習各個環節的功夫做足了，完成作業就會變成一件很輕鬆的事兒。
“工欲善其事，必先利其器”“磨刀不誤砍柴工”。刀磨好了，砍柴只是小菜一碟。平時的功夫沒做好，又想快速完成作業，那隻能乾著急啦！
切記不要應付作業，那不是在完成作業，而是在敷衍自己。
教壇一叟
這是一道簡單的難題。說它簡單，那就是認真二字，即打集中精力專心致志的殲滅戰。說它是難題，就是怎樣才能做到集中精力呢？如果是小朋友提出的問題，那答案就要學會自律，給自己合理分配作業量，限時定量快速完成。這樣即可以節省時間，騰出時間做其它的事兒，又可以贏得老師和家長的信任，逐步獲得自己安排spare time的自由，自由者必自律；如果是家長或老師提出的問題，那就是要激勵孩子或學生快速寫完作業，不要老是壓著孩子寫作業，不要去打拉鋸式的持久戰。照樣，家長要按量科學合理分解作業，要求孩子限時完成，且當孩子保質保量完成後，要實時給予鼓勵或獎勵。當然這兒的獎勵不一定是發紅包、買玩具、送零食，而是要信守承諾，給孩子玩的時間，甚至可以讓他限時玩玩小遊戲，這樣就逐步形成良性循環，孩子完成作業的速度快了，學習的積極性高了，久而久之，孩子自律性也強了，學習的整體效率也高了。
昨日二月二
同學，你的問題我們可以從三個角度來解決。
首先我們明確一下我們的目的是“快速寫完作業”，而不是“專心寫完”或者是“完整細緻地寫完”，所以結果就很明確了，我們要的是一個短時間內寫完了的作業。
第一，靠自己來寫完
這裡我可以推薦三個有效的學習方法或提高學習積極性的手段。
番茄工作法，它體現的邏輯是時間的有效使用，有效率意味著節約。給你的手機設定兩個計時器，一個25min，一個5min，分別是你要投入進“快速寫完作業”這個事情的時間和你縱容自己休息玩手機的時間。你要快速達成快速寫完作業的目的，就不得不給自己劃定一個投入進去的專心區間，考慮到寫作業這件事情確實很煩，再固定一個休息玩耍的區間會比較合適。兩個區間不斷循環，會給結果的達成一個可期望的保證。
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正念激勵法。我想，如果同學能十足喜悅而感激地完成作業的話，也就不會在這裡提這樣一個問題了。我們可以用向上遷移的方式，來觀察“寫完作業”這件事情從當下和長遠來看能體現出什麼意義。首先，我們寫完了作業，意味著這一日這一週乃至這一個學期的學習內容通過我們自己的時間再度在我們腦中映射了一邊，不論效果如何，我們將先哲的、有用的、積極的知識與我們自身以寫作業的方式聯結了一遍。如果你寫完了作業，你不僅能享受完成任務的寬鬆感，還能有理由地覺得自己又牛逼了一點點。其次，作業的內容是什麼？是教科書的知識，是老師的教學大綱，是全國高等學校招生考試的一部分內容。從功利的角度來說，完成作業的內容，印象裡保存一些課綱上的知識點，無論多少，都會對未來是否能提高平臺獲得進一步發展產生影響。所以，既然寫作業有這麼些好處和牛逼所在，為什麼不快速寫完呢。
藉助手機工具。我推薦一個數學查題解題的app：微軟數學。支持手機拍照快速識題。
第二，如果自己實在不想寫的話，可以借鑑同學的作業實現“快速寫完作業”。
1、直接去問與你關係最近的人，他們是否能助你達成“快速寫完作業”這一目的，由自己斟酌。
2、通過跨圈子，突破人際壁障，跨出社交力提升的關鍵一步——向班級裡、年級裡的“通常能‘快速寫完作業’的同學”請益。這裡可以多介紹一個概念：決定你的人際交往最核心的要素是你的價值——即你能給予別人什麼。學生時代交際的成本不會太高，我想只要你能提供並維持陽光和友善，不會有人吝於解難。
第三，直接向關係好的老師請教吧，這個角度的方法，無論是交作業前交作業後都可以使用。拋開結果和目的，我們要明辨的一點是知識，尤其是課綱知識對於我們人生的快速發展意義莫大。
祝你好運。
宜幹宜油
#杉杉心雨#觀點 想讓孩子快速寫完作業可以從下面幾個方面入手：第一，要反思為什麼不能快速寫完作業。這當中應有多種情況導致。比如：是否記清楚了當天的作業。有的孩子不習慣在本子上記當天的作業，認為聽一下就可以了，當時是記住了，結果在寫作業有的就記不清了，又打電話問同學，這肯定耽誤時間，有的孩子放學後匆忙離開教室，到家後才發現有的課本沒拿著，每天不是丟這就是落那，寫作業時自然白白浪費時間。這也就是習慣問題。我所教的孩子中也有這種情況，我利用開班會的機會，讓孩子自己想法解決這種情況，經過同學們的討論，優秀生的發言，最後總結出，當天的作業要記在一個小本子上，同桌互相監督，同樣，放學時，看看自己所帶的書本是否都帶全了，也同桌之相互監督。經過一段時間的執行，不記作業，放帶書本的現象就沒有。
第二，寫作業時是否專心。有的同學寫作業時小毛病很多，不是找筆，就是上廁所，反正就是坐不住。這是沒有動力造成的。不知道為什麼要寫作業，學習有什麼用。有的孩子比較小，給他講一些大道理是沒什麼作用的。所以可以給他們提現實點的，具體地的要求，比如，和孩子商量，作業要幾點寫完，寫完後就可以玩會，就有什麼獎勵等等。給孩子一個現實而明確地的一個動力，慢慢讓他們成為一種習慣。寫作業就能快速寫完。
第三，明確告訴孩子快速寫完作業有什麼結果。和孩子一塊商量出具體可行的計劃。我的孩子小時候一開始寫作業還行，比較快，但後來，我發現完成作業的時間越來越長，這是怎麼回事呢？後來我一想，原來是，我為了讓孩子能快速提高成績，給孩子買了許多課外習題，每天完作業後，讓他再做些課外作業，一開始還行，他做完作業後也做，但後來就在寫作業時磨蹭時間，等寫完作業很晚了，就不能再做課外的了。孩子也是有自己的小心思的。呵呵，後來，我和孩子進行了一次深入的談話，最後明確他寫完作業後自己決定還做不做課外的，有精力，自己想做，就去做，沒精力了就不做課外的。不必在寫作業時故意磨蹭。這樣，讓孩子看到了寫完作業的結果是什麼，孩子寫作業也快多了。所以說寫作業得讓孩子看到希望，不然他只能在作業上耗時間以達到不再額外做功課了。
第四，還有一點也很重要，就是讓孩子少玩手機。現在有太多太多的孩子讓手機給毀了，玩手機成癮，他正玩手機高興時，你讓他去寫作業，可想，他心理肯定不願意，沒好氣地去寫作業，效果可想而知。
個人觀點，歡迎指正。
杉杉心雨
站在孩子的角度上來說，作業對一個學習能力強的孩子來說，寫作業的一個進度會稍微快，當然在不被打擾的情況下，專注，認真的完成。一個學習能力差的孩子，作業佈置多的情況下是不可能做完的，在網絡沒那麼普及的情況下，孩子未完成的作業都是第二天交作業的時候借同學的作業來抄，現在網絡的普及，作業題目都可以找尋借鑑參考，提供幫助。
當然也要看家長的一個態度，身為家長理解自己的孩子肯定是第一位啦，陪伴幫助孩子一起解答作業，自信微笑從容的去跟進孩子的作業進程，耐心和孩子講解作業難題，家長對待網絡這一方面用的好的話，肯定是孩子可取學習的一個提升進步，這樣都是可以加快完成孩子的一個作業水準。當今現狀，網絡學習也是普遍的一個存在，或許有家長擔憂，因電子設備對孩子的一個危害，小小孩子的近視情況，學習過程能否讓孩子的一個認真狀況持續保持。做作業的專心，所在的環境，情緒狀況都對一個孩子能否快速完成作業都有一定的影響。
快速的寫完作業對愛學習的孩子來說肯定不是很大的阻礙，一個好的環境加快作業的完成率，即使作業佈置的多，有一個很好的時間安排上，也不會打擾孩子的休息時間，擁有一個高質量的作業完成才比較可靠，比如孩子做作業時優先選擇作業的興趣上來進行完成，作業遇到難題也會詢問各個方面去找尋答案。
效愛玩咧
先複習再做作業，在頭腦中搜索課堂上老師所講解的知識，回憶所學的知識，做到心中有數再去寫作業。仔細審題，審題時要通讀全題，把整個題目的含義連貫起來。獨立做題，遇到難題時不要急於問別人，要通過自己努力去攻克難關。檢查修改，做完題後要仔細檢查一遍，若發現錯誤，應該及時修改。只要在課堂上認真聽講，做作業時就會覺得很容易。
船體模型小王
給大家分享一下幾個快速完成作業的技巧:1 先複習再做作業，在頭腦中搜索課堂上老師所講解的知識，回憶所學的知識，做到心中有數再去寫作業。2 仔細審題，審題時要通讀全題，把整個題目的含義連貫起來。3 獨立做題，遇到難題時不要急於問別人，要通過自己努力去攻克難關。
影視中心大全
如果是孩子的家庭作業，那你就需要根據孩子的課程提前認真預習，自己弄通弄懂，才能做好輔導；其次是自己的知識面要廣。現在的很多家庭作業不侷限於課本，時事知識也不少，這就要求我們金常看新聞，瞭解國內國際大事；第三是要有耐心，搞不懂的東西和孩子在一起查閱資料，只到弄懂為止。
