“坐地日行八萬裡，巡天遙看一千河”——毛澤東《送瘟神》
在正式推薦今天的這本書之前，大貓想問大家一些問題：
1.地球有哪些大洋、哪些大洲？分別在地球的什麼位置？你能在地球儀上找出來嗎？
2.怎麼證明地球是圓的？大氣層有什麼用？海洋是怎麼形成的？
3.地殼的截面圖是什麼？地球的一面到另一面是什麼？
4.地球上有多少國家？亞洲的面積約多少？全世界有多少種語言？語言的功能是什麼？
這些問題的答案，你都知道嗎？
今天，大貓向大家推薦一本好書——《希利爾講世界地理》
《希利爾講世界地理》
內容簡介：
希利爾以旅行家的獨特體驗，給孩子們帶來了世界各地的有趣見聞，讓他們放眼去看地平線後面的大千世界。
孩子們應如何學習地理，希利爾有自己獨到的見解：地圖和地名是最重要的，但是暈頭轉向的標題、註釋和家庭作業對搞清地圖毫無幫助，於是他將地圖畫成了迷宮、動物園、老奶奶，等等。在希利爾筆下，世界各地的風物人情彷彿觸手可及。讀完本書，你便和這個風趣幽默的天才老師一起，環繞地球旅行一週啦！
維吉爾·莫里斯·希利爾，VirgilMoresHillyer（1875-1931）
美國著名教育家，畢生從事教育工作，創建了卡爾沃特教育體系，是卡爾沃特學校首任校長、美國家庭學校（HOMESCHOOL）課程體系創建者。希利爾瞭解學生，瞭解傳統教科書的弊端，因而為孩子們創作了這套趣味盎然的歷史、地理、藝術讀物。這三本書均以故事對話的形式切入，循循善誘，引導孩子們的興趣。至今它們仍然是每一個喜歡讀書、渴望瞭解世界的孩子的經典人文讀物。
昔日的希利爾為今日的教育界至少留下了三個可以載入史冊的寶貴"遺產"。
第一個，是創建了百年卡爾弗特學校，並以提供 "在家教育"課程而聞名於世。
第二個，是踐行"重視每個學生個體"的教育理念，並開闢了遠程教育的先河。
第三個，就是這套足以奠定兒童深厚人文素養底蘊，並且寓教於樂的著名教材。
《希利爾兒童世界歷史》
《希利爾兒童藝術史》
希利爾的教育理念可以大致歸結為如下三點:
1)教育應以讓孩子願意而且能夠持續學習為目的。
2)教給孩子的東西，應該讓孩子感覺到是有用的。
3)教給孩子的東西，應該讓孩子感覺到是美好的(或有趣的)。
《希利爾兒童世界地理》就是帶領孩子在這個廣袤的地球上進行的一場空間上的漫遊。這本地理教材也有不同於一般課本的地方--即以孩子將來真的會進行環球旅行為前提。這個與眾不同的前提，也導致了它在內容選取上不以"氣候和商業"等為講述的重點，而是另闢蹊徑，讓學習者彷彿在跟隨一位知識淵博的旅行家，去見識每一個國家或城市中最有趣的事物。這樣一來，"他們今後的旅行就不至於一無所獲，像那種頭腦簡單的水手一樣:環遊世界一圈回來，除了一隻鸚鵡和一串玻璃珠子，什麼收穫都沒有"。所以，在這本書中，更多的是有趣的描述，同時也是有用的知識。
閱讀更多 大貓的書櫃 的文章
