古人說：“師者，人之模範也。”在學生眼裡，老師是“吐辭為經、舉足為法”，一言一行都給學生以極大影響。教師思想政治狀況具有很強的示範性。要堅持教育者先受教育，讓教師更好擔當起學生健康成長指導者和引路人的責任。
——2018年5月2日，習近平在北京大學師生座談會上的講話
【出處】
出自（唐）韓愈《進學解》。
原文：是二儒者，吐辭為經，舉足為法，絕類離倫，優入聖域，其遇於世何如也？
【釋義】
孟子和荀子這兩位大儒，他們一說話就能夠成為經典，一舉手、一投足就能夠被世人效法，遠遠超越常人，德行功業足以載入聖人行列，可是他們在世上的遭遇是怎樣呢？
【啟悟】
教師是立教之本、興教之源，擔負著教書育人、傳播文明、培養人才、提高民族素質的重任。教師承擔傳道授業解惑的職責，其個人修為的高低，直接影響到人才的質量與教育的效果。
習近平總書記指出：“今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的築夢人。”“教師重要，就在於教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。” 廣大教師要自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，以德立身、以德立學、以德施教，“吐辭為經、舉足為法”，自覺地、高標準地去塑造自身的修為，真正成為“有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心”的好老師，做學生景仰的引路人，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育，培養社會主義事業建設者和接班人做出更大貢獻。
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