6月26日，山西省高考成績揭曉後，在忻州創奇高中的校園裡，前來為學校送錦旗的家長和同學絡繹不絕。在和晨報記者的聊天中，家長們眾口一詞的誇讚到：創奇高中的發展可謂是一個充滿了富有神奇色彩而又曲折向前的歷程，現在的創奇高中真正成為了忻州市城區學校低進高出，低進優出的典型代表。
據瞭解，忻州創奇高中在陳俊傑校長的帶領下，堅持“教育是一個良心事，我們要用心做，才無愧於偉大而光榮的事業”的辦學宗旨，以老百姓滿意為目標，採取“四輪驅動”的戰略戰術，即精細化管理、激情教育、高效課堂、小班教學為車輪，使得該校的各項工作邁上了高速發展的快車道，2018年高考成績再創歷史新高！
走在創奇的校園裡，我們能看到醒目的條幅：教育是一個良心事，我們要用心做，才無愧於偉大而光榮的事業。的確如此，辦良心教育已經深深的印在了創奇的每位校領導和老師的心裡。近年來，在學校的管理層會議上，陳校長一顆熱愛教育的心總是能感染大家，把辦良心教育放在心中，落實到行動上，贏得了社會和家長們的一致好評。
最強班級刷新紀錄
6月24日，創奇34班李煥文班主任整夜未眠，他拿著手機等待學生們三年磨一劍的一一傳來高考成績。早上五點，高考成績揭曉後，一份振奮的成績單在創奇的班級微信群裡沸騰了：全班90%的同學達線二本B類，其中學生張博涵以622分、吳濤618分、趙東昇608分問鼎全國985、211重點名校，創造了創奇高考史上的最高紀錄，也首當其衝的成為了忻州創奇最牛高考班級。
不僅如此，高三34班還刷新了一項紀錄：創造了忻州市直學校低進高出、低進優出的新紀錄！數據是最有說服力的，三年前這個班級的中考成績都在570以下，中考平均分僅僅為544.6分。其中張博涵中考562分，高考622分，超理科一本分數線106分。吳濤中考541分，高考618分，超理科一本分數線102分。趙東昇中考529分，高考608分，超理科一本分數線92分。
在中考均分僅為544.6分這樣的生源基礎下，創奇高中的全體教職工用三年的辛苦和汗水，締造了全班二本B類達線率90%的優異成績，600分以上三人。創奇高中用真實的數據證明了學校雄厚的實力！
班主任李煥文表示，這一成績是在校領導正確領導及年級領導督促指導下取得的，是六位科任教師齊心合力無私奉獻，科學施教的結果，也是學校各部門大力支持和幫助的結果。一個班級能否成功，很大程度上取決於任課教師責任心和教學水平，班主任既是本班教師的協調員，又是指揮員。同時也是領導決策者，必須用真心經營科任教師這個團隊，把這支隊伍軍”擰成一股繩，當好協調員、指揮員、決策者，高三34班是一個幸運的班級。這樣的生源出現這樣的成績成為創奇最牛班級。
高三學生壓力大，心理問題不少，焦慮、失眠、複習不進去、效果不明顯、自暴自棄。班主任做好全能保育員，既是長者，又是導師、朋友、引領者，不僅需要幫助學生排憂解難，還及時處理班級日常營造良好的班級學習氣氛，全方位觀察，全程陪同、鼓舞士氣、心理安慰、有錯必糾。上課激情澎湃，下課親切真誠，是學生真正的良師利友。
一紙捷報桃李芳菲 萬家期盼旗鼓歡悅
高考成績揭曉後，面對忻州創奇高中刷新歷史新高的成績，家長們激動之餘不遠千里紛紛為學校送上感恩的錦旗。
錦旗有價，情義無價！家長們懷著感恩之情為學校送上錦旗。
孿生姐妹雙雙達一本線
在學校裡我們看到特殊的一幕，遠在寧武陽方口的66歲的田新年大爺帶著雙胞胎孫女給創奇學校送來了錦旗。這對雙胞胎田蕾、田宇分別以559和569的高分雙雙達到了一本線。田新年大爺送上錦旗後激動的告訴晨報記者：“我專程來感謝學校的，無論校長、老師都對孩子很好，更重要的是兩個孩子考上了理想的好大學，三年來一家人的辛苦付出得到了回報”。
據瞭解，創奇高中在三年前不但收下了兩個孩子，而且還為她們減免了大部分的學費。三年來，雙胞胎姐妹在溫暖的創奇大家庭中，懷著一顆感恩的心，努力學習來證明自己，來改變這個家庭的命運。最終，她們也以優異的成績回報了母校。
感恩之情溢於言表
學校裡有送錦旗的，班級群中有點贊留言的，激動的家長們通過各種方式來表達他們對創奇學校的認可和感激。
小班教學見成效 低進高出結碩果
據瞭解，創奇高中2018屆90名達一本線的考生，三年前入學時中考均分僅僅547.96分！今年創奇高中2018年高考總參考人數312人，二本B類以上達線267人，達線率85.58% ！文史類參考人數126人，二本B類以上達線106人，達線率84.13%。 理工類參考人數132人，二本B類以上達線109人，達線率82.58%。藝術類參考人數54人，二本B類以上達線52人，達線率96.3%。
一個好校長帶出一所好學校。校長陳俊傑為了創奇的發展殫精竭慮苦心孤詣，憑藉著對教育事業的一份熱愛，用自己的良心去抓教育，用超前的理念，急家長所急，想學生所想，經過不斷探索實踐形成了以激情教育、高效課堂、精細化管理、小班教學的辦學特色，為創奇長足發展奠定堅實的基礎。三年的教學工作中，陳俊傑校長提出低進高出、低進優出的思路，激發了全校師生不比基礎比進步的積極性。
其次該校有一支愛崗敬業、無私奉獻、精益求精、專研業務、團結協作的高三教師團隊，他們中既有經驗豐富的老教師，也有年輕有為的新秀，年老的不吃老本，以老帶新，年輕教師謙虛學習，每個班老中青結合、統籌搭配，形成了團結協作、攻無不克、戰無不勝的優秀團隊。從同學們入學之初，把培養學生們良好的學習習慣作為重要抓手，這一屆高三年級學生是年級主任範鋒亮從高一到高三年級帶上來的，三年來，為了打造精英團隊、核心競爭力、學生良好習慣的養成，他嘔心瀝血。
最後，這一屆高三年級的班主任愛生如子，三年如一日、起早貪黑、事無鉅細、親自過問，他們是真正的一線指揮員，帶領代課教師和學生衝鋒陷陣，所向披靡。
晨報全媒體記者：趙玉龍、白楊
實習記者：白一蘭
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