沉言軒
根本不會有付出和成績不成回報這回事。學習是唯一可以付出和成績成回報的事情。
但當我在高中的時候，我也覺得我的付出和我的成績不成回報。
回過頭來才發現自己所謂的付出都是在自我感動，每天花費大量的時間去複習做題，題都做不完，數學卻常常不及格。常常有再多努力也無法改變的無力感。特別挫敗。然後高考數學沒及格，到了大學沒信心了也不好好學數學，差點掛到不能畢業。直到最後一次下定決心學習，天天刷題，背公式背原理。用了一個月，微積分87，線代91。
雖然學完覺得這兩門比起高中數學簡單多了，但是比較這兩段學習的過程，才發現高中是在用戰術上的勤奮去掩蓋戰略上的懶惰。每次都栽倒在拋物線二元函數和其它知識點的綜合題上。那個時候就覺得好難啊，每次看到這樣的題就去看答案，看完答案覺得自己懂了，然後下次做又不會了。現在自己特別想穿越過去把懶惰的自己打一頓。
那我在大學，我是怎麼自學的呢？
首先看書，每天差不多一本看一兩章的樣子，把重要原理理解透徹，把公式背下來。實在理解不了的，去網上找搜索，有的網課老師比書講的明白。看完書刷題。把答案寫在草稿上，刷完題分難易兩種，把難的題在書上鉛筆點點標記。把難題再倒回去看對應的原理。然後獨立把題做出來。第二天早起默寫一遍公式。再做一下昨天的難題，這個時候做不出來的就比較少了，但是一有做不出來的，一定再去看一遍對應的原理和例題，然後再做。接著進行下一章。就這樣每天看新的一張和前面沒理解透徹的，然後刷這章的題和前面的難題。複習完一遍後，每天早起睡前默寫一遍全書重要公式，直到不需看就能默完。刷題時只刷難題，簡單題在腦海裡面過一下計算步驟，一週刷一次簡單題查找疏漏。這樣可以保證自己的速度，避免在簡單題上浪費時間。到考試時一看所有的題都明白怎麼回事。
而高中是怎麼做的呢？1由於各種誇大錯題集的作用，而抄錯題非常浪費時間，有的這時間還不如去把原理弄明白。當初不懂，儘管抄題抄的很煩躁還是在做。2遇到不懂的題看一下答案，感覺會了，也不去深入學習，下一次繼續不會做。3每天做大量的練習題，但是從來不分難易。最喜歡做簡單的題，因為會給自己一種懂的錯覺。難題就空著，最後看答案雲裡霧裡好像會了（其實這不是真正的懂）。所以看似做了很多練習題，但是是沒有知識的進步的。
高中學習內容比較多，但是總體難度不是很高。要想學習好，最重要的是，找對學習的方法，每天合理安排自己的時間，用最省勁兒的方法去學習。而不是做大量的會做的練習題。應該把力氣放到自己容易做錯，甚至不會的題上才會有進步。說起這個也挺鬱悶的，我高中時其實隱隱察覺到自己每次都栽倒到一類題上，應該把它好好弄懂。假如再給我一次機會，我不會把時間花在我已經懂的題上然後不懂的去看答案。我會把會做的抄答案，省下時間去把不懂得看書吃透。
當然了，假如成績已經是數一數二，只是超不過第一名之類，當我上述胡說。因為很多時候我們的進步只能針對自己。和別人比的話的確有些人智商更高，理解快透徹，輕輕鬆鬆就能做的比你好。但我們只要能超越自己，那我們就是有變化的有進步的，美好未來也是可以期望的。
狐塗說
過來人說一點，高中那段時間可以說是痛並快樂著。
說實話，高中是我人生中為一個目標堅持時間最長，最有效率的時光。學習的動力嘛，一句話總結，一鼓作氣，再而衰，三而竭，然後又一鼓作氣…
高二，有段時間被夢想衝昏了頭腦，沒頭沒腦的學習，天天晚上看書到兩點，早上六點起床。瘋狂模式堅持了兩個月，聯考來了，結果，結果翻車了，排名還不如上次…被打擊的一蹶不振。後來自己慢慢調節過來了，想明白了，高中的知識量本來就大，要掌握的太多，想考高分必然要全面系統的提升。冰凍三尺，非一日之寒。
打個最簡單的例子，高考就是一個拿瓢取水的過程，你是半桶水，瓢怎麼舀也裝不滿；你是滿桶水，瓢隨便都能舀滿。
伊人張翼德
先要會給自己解壓，人生之路並不是只有上大學才有出路；有文化懂人生走好自己的路就可以，對成績要求太高壓力也會增加。
