雪花丶飄落的瞬間

上，必須上。接著就是討論怎麼上的問題了。

首先不用懷疑，別去懷疑。一旦懷疑這種心態才生，你便很難有克服一切困難的決心。一碰到困難不是糾結後悔就是繼續懷疑自己懷疑孩子懷疑人生。

其次，根據自己的實際情況上。無論是線下學習還是線上學習，孩子們和家長都必須要有良好的學習習慣和學習態度。這就是說要孩子自己成為學習的主人，家長輔助。

最後，制定中長期的學習計劃並踐行。根據前面的，無論你上了沒上網課，只要你有學的心，那麼必然學習這條路就不會那麼短。一兩次失敗的網課學習經歷只是為了幫助你更好的查找和解決問題，最後不要去比較別人，就跟自己死磕。學習本就是和自己死磕的經歷。

希望對正在閱讀的你有幫助！另外，方法那麼多，還是要去做，不斷做，才能達到你想要的結果。

美娜說

今年情況特殊，春季開學時間推遲了很久。許多學校都開展了線上教學，小學也不例外。我覺得小學除了一、二年級，其他年級進行線上教學還是有必要的。

第一，開展線上教學讓學生在家有事情可做。今年的假期會長達2個月至3個月，假期時間實在太漫長了。放假時佈置的作業，學生都應該做完了，除了個別極不好學的孩子。最近一段時間學生呆在家裡根本無事可做，如果開展線上教學，可以讓學生學一點知識，還可以根據要求做一些作業。從而讓學生過一個比較充實的假期。

第二，開展線上教學可以讓學生早日把心轉移到學習上來。放假後，許多學生都是以放鬆為主。經過一學期的學習，學生的身心需要得到休息，老師、家長也需要休息。在假期中，學生可以不顧學習，痛痛快快地放鬆放鬆。但今年時間太長，如果一直這樣，許多學生對學過的知識就會遺忘，不利於下學期的教學。通過網上教學，可以把孩子的注意力吸引到學習上來。雖然網上學習有一定的限制，但總比學生成天瞎玩，成天玩電子遊戲好。複習複習上學期的教學內容，學習學習下學期的新知識，讓學生早日接觸學習內容，不要成天沉迷於遊戲之中。

第三，開展線上教學也是將來教學的發展趨勢。隨著教育的進一步發展，網上教學也是未來教育發展的一個方面。未來的教育肯定少不了網上教學，網上學習。一個不會進行網上學習的學生在將來就是半個文盲。讓學生知道如何有效地進行網上學習，這也是將來的一個課題。

學生從網上教學中不僅僅獲得知識，更重要的是獲得學習知識的途徑。從網上學習中讓學生明白網絡不僅是用來購物、遊戲的，更重要的是用來學習的。將來不管是學習還是工作，遇到不明白的或不會的，知道可以上網學習。

第四，如果不開展線上教學，那麼這學期的教學時間就需要利用暑假來補齊，到那時，學生就一直得不到休息，可能會補完整個暑假，再連著秋季學期，那教學時間實在太長了。雖然開學會後從零起點教起，但有些知識有了網上學習的基礎，學習起來肯定要快些，這樣才能完成本學期的教學任務，才能讓學生在暑假中還有一段休息、調整的機會。

無論你覺得小學生網絡學習有無必要，事實中許多學校都要開展線上教學。家長需要做好配合，讓小孩學有所長，學有所得。

藍兔有話說

為了不放羊，一定程度的網課還是有必要的。

01 態度不散，有張有弛

很多學校週一還是會帶著孩子升國旗、奏國歌，老師播放了一段天安門前的升旗儀式，我們會把屏幕給孩子投影到大牆上，孩子就站在屏幕前，看著天安門的升旗儀式，認真敬隊禮，我們也會跟著行注目禮。

禮畢，校長、校到主任會給孩子們講話，之後各班開始上課。

這種形式挺好的，這段時間孩子是認真的，莊重的。

記得前陣子衡水中學舉辦了一場特殊的“線上升旗儀式”，校長對著空空的操場對線上地全體師生講到，特殊時期大家只能隔空相見，不能聚到一起，但是，校長希望，無論孩子們身在何方，都要保持一顆崇敬的心，向國旗致敬、向祖國致敬、向英雄的城市致敬、向逆行的英雄致敬、向英勇的人民致敬。

網課是特殊時期孩子們也能感受集體、有歸屬、不散漫的一種方式，這種信念應該根植在每個孩子心裡。

02 學習環境，安靜專注

網課效果不好，孩子注意力沒有課堂集中。

孩子確實是在一個比較多動的階段，鉛筆橡皮都能吸引注意力。

上課一般不讓孩子在臥室，在書房或者客廳裡，現在孩子的課是半天，孩子上課的時候我們也安安靜靜，處理工作或者看看書、寫寫字、或者也戴上耳機學點東西。

儘量和孩子保持一個同步狀態，他在學習，我們也在忙碌，從不看電視、娛樂，光扔孩子在那兒學，各負己責，標著勁兒也蠻好。

03 規律作息，一切照舊

作息時間調整成正常上班上學的時間，上課的時候穿校服帶好紅領巾書包放旁邊，儀式感還是蠻重要的。

在校靠管理，在家靠自律，帶著孩子學習管理自己也是一個好機會，雖然是形勢所迫的。

堅持下來成效還不是太糟糕，這樣等一切恢復正常，家長孩子都不會有太大起伏，適應地會更快些。

面對特殊狀況的平常心，也是家長和孩子共修的課程吧。

oO莫米Oo

我覺得還是有必要的。基礎都是小學開始打起。而且現在小學的課程也不簡單，得聽老師講課才懂。你的孩子不學，總有別的孩子在學，人家的起跑線就比你孩子高了。就拿我鄰居家的弟弟來說，才一年級也是每天上網課，作業還挺多。不過小學上網課苦了家長，我鄰居家阿姨說她在家教孩子都要教瘋了哈哈哈，快點上學吧。

土土來了

我覺得還是很有必要的，雖然家長教的不是很好。就拿我家小孩來說，你不跟他說，老師安排學什麼，他就不知道學，就想著玩，看手機，看電視，跟他說這是老師佈置的任務，他就是坐很久也得寫完。孩子小，你不催他他就沒有學習的意思。

彤彤與錚錚

如果還是繼續推遲上學的話，我認為有必要上網課，但是要根據不同年級的特點進行靈活安排。

我認為一到四年級的網課時間要少，一天2-3節課，早上1-2節課下午1節課就夠了。網課的內容可以靈活多樣，特別是低年級的網課有必要開設一些手工，寫字，畫畫，體操之類的比較豐富多彩的課程。因為低年級的同學比較好動，好奇心比較強，如果只是講課，枯燥無味很難專心。低年級的同學應該以培養良好的學習生活習慣為主。像我的女兒，上一年級，他們老師會直播教孩子做手工，佈置的作業是拍一段孩子幫忙做家務或者進行一些有益活動的視頻。老師還把這些視頻在班群裡顯示，表揚。小朋友們得到老師表揚很是高興。這些比起那些抄抄寫寫的作業，孩子更投入。很多家長老師擔心老師不講課本孩子會落下功課，我認為問題不大。其實，只要能養成良好的習慣，開學後學起來是很輕鬆的。所以對於低年級的同學，正好可以利用這次網課的機會，培養他們的一些思想行為習慣。

除此之外，網課的好處還是很多的。

因為網課，是孩子們原本混亂的假期作息變得有規律了，生活也變得充實了。很多家長感嘆，如果沒有網課，孩子整天無所事事，過著豬一樣的生活。雖然，網課也給家長們帶來了一些不方便。特別是有幾個孩子的家庭，家長要忙於做各種後勤工作，但這些都是值得的，有付出就有回報。

有的家長擔心孩子長時間上網會傷害眼睛，這確實需要注意。建議每節課後要注意休息，做做眼保健操，活動活動筋骨，儘量用臺式電腦或筆記本上課。我班上的一個家長更有創意，把筆記本接到電視機前，超大的屏幕看起來很舒服，人也不用坐那麼近了。

港水569

網上授課真的是弊大於利，作為學生家長深有體會，這種手機上課的模式對孩子的視力影響是極大的，上完一天課孩子的眼睛都紅紅的，且不說上課的效果如何，長期這樣上課不少孩子的視力會下降很多，現在大多數孩子家長都要復工上班了，留孩子自己在家上網課自覺性好的孩子還好，大部分孩子缺少父母的監管估計會在課餘時間玩手機遊戲，而且會給孩子養成玩手機的壞習慣，後面戒掉手機癮會更難！

有些人可能會說不上網課學生的課程後面時間那麼短，如何上完，個人覺得疫情結束後可以改雙休日為單休日，暑假假期也可以適當縮短來增加孩子的有效學時，網上授課的方式真的不是一個好辦法！

最美鄉下人家

這個問題問得有點意外，在疫情不開學期間，不上網課還能有更好的辦法嗎？

疫情雖然把孩子們都隔離在家了，但學習不能被隔離，孩子的成長進步更不能被隔離。如果沒有新型冠狀病毒搗亂，孩子們早已到學校正常上學了，爸爸媽媽也不用擔心孩子的上課問題了，也就不會產生網課這一說了。

疫情期間，雖然網課比上學顯得自由了一些，但實際上和正常上學上課沒有什麼兩樣，這也是學校當前形勢下沒有辦法的辦法。別人家的孩子都在積極上網課，認真做作業，你家的孩子能不上嗎？能不做作業嗎？

當然，孩子上網課容易不認真，容易受手機、電視、電腦，和遊戲、節目和貪玩的誘惑，同時網課也離不開電視、電腦和手機，孩子的精力容易被分散是正常的，這總有一個不斷適應的過程，就看家長能不能引導孩子逐漸走上正規了。

當然，如果孩子不認真參加網課學習，就不能吃透老師講的學習內容，家庭作業也會逐漸落下，功課可能就跟不上了。所以，家長必須對孩子進行嚴格要求，不能因為疫情原因，找理由縱容孩子，應當通過網課耐心細緻地改正孩子的一些不良習慣。當然，剛開始的時候，也不要給孩子太大的心理壓力，要通過慢慢引導和疏導，讓孩子自覺適應和認真起來。所以，在家一定要管住孩子，盡力培養孩子的自制力，別錯過孩子的教育期。

聆聽鳥語

疫情期間，現在面臨小學生有必要上網課的問題，我個人看法是這樣的:沒有必要。

為什麼這麼說沒有必要呢？

第一個原因:因為小學生課程本身就不緊，大多都是六年制的。而且在網上上課的話，每人要家裡要配備電腦或者智能手機。小孩的自制力又不強，家長有人在家陪讀還好，如果家長不在，學不學的進去是一回事。電腦和智能手機就成了小孩的遊戲機,動畫片等等感興趣的工具了...

第二個原因:對那些家庭條件不好或者是邊遠山區的學生家庭就成了負擔。

第三個原因:學生在家上網課的話，精神力肯定是不集中的，老師不在身邊學習，大多數小孩都不會那麼認真學的。這樣就會產生有的小孩學到了，有的小孩沒有學到，等恢復再去學校上課的時候，成績落差就很大。

就拿我家寶寶來說吧，還是上幼兒園小班，老師就開設了每天上午上網課，你們說這麼小的小孩，本身上幼兒園本課程就不多，應該是寓教於樂以那種。

每天學了還要錄段視頻發給老師，我覺得這種形式主義太重了，這麼小的小孩他能學到什麼呢？沒有會操作的家長在身邊，他一個人根本就操作不了電腦或者智能手機。年紀大的爺爺奶奶也弄不懂這個連節，那個連接的，也只能年輕人會弄。

錄了一段視頻發給大家看看，媽媽帶寶寶一起學習。

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風中夢韻z

在當前疫情的情況下，建議去上網課的。上網課可能會對孩子的視力造成一定的影響，但是在已經互聯網化的社會當中，不應該把孩子隔離在互聯網之外，而是讓他學會如何正確使用互聯網資源和工具。

另外，孩子在上網課時，建議以下幾點：

第一，幫助孩子養成科學的互聯網使用習慣。包括上網課的時間和休息的時間間隔，以及如何在上網課的時候培養孩子發問和質疑的思維習慣。

第二，通過上網課培養孩子一個興趣，例如在自媒體平臺上為孩子註冊一個賬號，發佈孩子自己寫的東西，拍照的照片等，以此來取代對網絡遊戲的興趣。

第三，對孩子正確使用互聯網的習慣進行正向鼓勵，而不是通過懲罰來壓抑他們對互聯網的好奇。

關鍵字: 懷疑 傳染病 孩子