突如其來的新冠病毒肆虐武漢，席捲全國，舉國上下全面抗擊疫情。一時間學校停課消息隨之傳來，作為學生家長很是為孩子學習擔憂，然而常德市七中高1901班的老師們卻用“三心”換來了家長們的“二意”，徹底打消了家長的擔憂。作為1901班一名學生的家長，惟有用文字表達對學校、老師的付出的感動、感謝、感恩與敬意。
——高1901班印瑾雯家長
裴玲老師與學生一起
老師們的責任心。面對疫情，班主任裴玲老師迅速理清頭緒，有條不紊地安排工作，規定學生線上按時打卡，每天不厭其煩地督促提醒，確保每一個學生脫校不脫課。舞蹈專業翦建老師每天詳細布置家庭練習動作，詳細講解動作要領，要求學生提供練習專業的照片和視頻進行打卡。
翦健老師給學生示範動作要領
健身與專業訓練
老師們的關心。除了關心孩子的學習，老師每天及時瞭解全班學生身體情況，督促家長時刻注意學生動向；及時掌握全班學生思想動態，通過網絡和《致1901班全體同學的一封信》，講解面對疫情，如何消除恐慌、消除消極情緒；積極引導學生捐款捐物獻愛心；督促學生積極鍛鍊身體。
在家按照抗疫作息時間表學習
老師們的愛心。54個包裹就是54個孩子堅持學習的動力，針對學生線上上課不太適應的情況和對孩子視力的擔憂，裴老師想方設法，聯繫各科老師歸納重點後打印裝訂成冊，並郵寄給每位學生。全班師生攜手製作抗議創意小視頻來助力武漢。提醒學生利用空閒時間為家人做一頓飯，表達對父母的理解與感恩心。
印瑾雯父女一起學習
家長們的滿意。疫情封了城、封了嘴，老師的責任心、關心、愛心卻打開著學生學習的城、學習的嘴，打開著學生求知、向上的心靈。有這樣負責的老師，家長們稱心、放心、安心。
一起做家務
家長們的謝意。抗擊疫情在進行中，孩子在家學會了自覺、自主、自律，增強了愛心、責任心和感恩之心，家長在微信群紛紛點贊：“從前的寒假，孩子沉迷於線上遊戲，每天作息顛倒，我們都特別頭痛。這個寒假，孩子作息規律，學習自覺，還主動幫我們做家務，製作各種點心佳餚。”“老師們的‘三心’培養了孩子們的‘三心’，有這樣擔當的老師，我們很幸運。”（融媒體記者：易賽楠 通訊員：王春芳 夏聶嬌）
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