玲玲老師講育兒

客觀上來說，不管是體制內、體制外的、私立的、公立的，只要是在學校裡的，每個教師到了開學季都早已開學上班。

而現在上班變得比以前更早，更難。

大多數教師早已上班，只不過換了上班的方式而已。

所以不管是民辦學校還是公辦學校，亦或是某些培訓機構，只要開始上班的，都按時領到2月份工資。

表面上教師宅在家裡，事實上工作量卻有增無減。

那麼教師每天在忙些什麼呢？

一 教師早已開始上班

我們學校正月十四，已在工作群中發放了課表，每個班級群中都有一位下班領導，隨時查看教師上課情況。每個班級每天從早晨8:00到下午5:00，教學工作安排的滿滿當當。

升旗儀式、早讀，網課、自習、主題班會，語數英，體音美，一樣不落。

該上課上課，該自習的上自習，每一位一線教師隨時在線給學生答疑，線上給學生批改作業，及時反饋講解，每一位教師每天完成一份教學小結。總之，教師很忙。

只要有孩子的人，都希望老師不要上班。因為孩子每天都被安排的滿滿的，打卡，閱讀，上網課，寫作業，課間活動，手抄報，總之，和開學沒兩樣。

二 教師每天忙什麼

事實上，教師早在正常開學前一個星期已經籌備開學工作了。

拿我們來說，往年正月十六開學，但是今年正月初十之前，學校已經安排了線上授課，要求老師提前做好準備，所以，這場疫情實際上使教師提前了一個星期上班。

1\t督促打卡，統計疫情

自從疫情全面爆發，教師又多了一份任務——每天統計疫情。每個人將防控工作上升到政治高度，來不得半點疏忽。雖然宅在家，但是每天有任務，根據學校安排部署，每天在群裡督促學生體溫打卡，不定時發送控制疫情的常識。

班主任更辛苦，領導要求統計學生的隔離情況，發送各種表格要求“空中填寫”。老師就用一個手機和家長聯繫，有的聯繫不上還要反覆督促。

所以，這個假期，學生在陝西還是北京，在老家還是城裡，爺爺奶奶帶，還是和爸爸媽媽在一起，老師最清楚。

學校要求每一位學生每天必須打體溫卡，在規定時間內將班級統計結果彙總發到校群裡。

僅僅打卡，為了便於統計，從微信轉到班級優化大師，再到釘釘，再到學安，雖然班主任沒少挨家長罵，但該做的工作一樣沒少。

但有時候真的不好統計，不是每家人都把手機放在邊上的，也不是每位家長都能守時。經常有一兩個人發不上來，這時候班主任就需要聯繫家長，催促打卡。

打卡很麻煩。但不管怎樣，每一位班主任都會想法設法完成任務，誰都不想也不敢在這個時候給國家添亂。

2 查找資料，電子備課

教育部提出了“停課不停學”，提倡一些地方開通網上教學，利用信息化手段實施教學。

"停課不停學"不是指單純意義上的網上上課，也不只是學校課程的學習，而是一種廣義的學習，只要有助於學生成長進步的內容和方式都是可以的。

但是，舉國上下，竟然都開始上網課。

要上課，先備課。教師都被隔離在家，所有備課資料都在單位，手上除了一部手機，沒有教材，沒有練習資料，所有的問題都要靠手機來解決。

於是在手機下載各種APP，手機尋找各種教案，手機尋找各種類型練習題，手機要入加很多群，只是為了便於交流，實現資源共享。

為了備一節20分鐘的課，以往一個小時可以搞定的現在要花幾個小時甚至半天的時間。

做課件，寫教學設計，一樣不少。只有備好課，才能吸引學生，高效完成學習內容。

3 自學成才，網上授課

如果不是這場疫情，所有的老師都不知道，自己竟然可以上直播課。

停課不停學，這個呼聲其實主要是給老師的，無論採用什麼樣的線上輔導，上網課是不可避免的。而全中國上下，體制內的老師大多都沒有上過直播課。

國難當頭，停課不停學！ 不管會還是不會，在最短的時間內，每位老師，都自學成才，學會上網課，因為學生在電腦那短等著。

為了網課效果更好，很多老師，想法設法，提高記憶，甚至有人都配備了新手機，電腦、攝像頭。在開學那一天，紛紛坐在電腦前，開始上網課。

從小白慢慢成長為28線的主播，每個教師也是大費周折。從希沃白板到到釘釘，到騰訊視頻，到二一教育，再到樂教樂學，一路走來，在摸索中逐漸穩定在某一個平臺穩紮穩打。

這個階段，只要是老師，手機裡必然塞滿了各種教學軟件，使得原本用的很順暢的手機，這段時間手機無論是內存還是運行速度都開始卡了。內存吃緊，速度減慢，好像突然步入老年機行列。

我們單位有不少老師為了上好直播，直接換了一部手機、換電腦。

4 催交作業，勞心勞力。

只要上課，就意味著要寫作業，只要寫作業，必然有人不交作業。自從開始上網課，老師就開始在群裡催作業。

對於檢查作業這件事兒上，大多數老師選擇在釘釘和班級優化大師上提交，這樣一眼就能看出來誰沒有交作業

但是，很多班裡，總有學生不能按時交作業、甚至不交。即使畢業班的孩子也是這樣，沒辦法，老師心急如焚，學生淡定不理，“將在外，不由帥”。老師只能在群裡一遍又一遍催。

但是無論你催還是不催，你催一遍還是十遍，不交作業的釘子戶總是有的，氣得有些老師就在網上大罵家長，也迅速上了熱搜。

改作業就更麻煩了。因為要在網上上批改，那麼就要長時間對著電腦或者手機，每批完一次作業，經常眼睛都變花了。

那我來說，我每天要批改兩個班，124份作業，這段時間，視力明顯下降，頸椎也是疼得厲害。

總而言之，雖然疫情期間，老師沒有到學校裡去上班，但是該做的工作老師一樣也沒有少做，相反，為了上線上課，付出了不少的代價，比如，頸椎病犯了，眼睛視力增加，換手機，換電腦等 。

說到這裡，您說該不該給老師發工資？

我是木子老師，熱愛教育，喜歡寫作，期待與你相遇。

木子老師說

呵呵，這是有人盯上了老師工資的節奏，講真，這樣說良心不痛嗎？

疫情期間不上班，是說的你自己，而不是老師。從延期開學後，可以調查一下，有幾個老師沒上班？

好像不到學校老師就沒上班，別的單位在家辦公就是辦公，老師在家進行網絡教學就不是工作，真不知道這些人是怎麼想的！

原定的開學時間是2月10日，後來因為疫情肆虐，只能延期。但是，教師跟往常學期一樣，跟開學一樣，已經開始工作了。

停課不停學，網上講課，佈置作業，批改作業，各種統計，不是老師在做嗎？這些人不知怎麼就看不到這些？

退一步說，就是老師沒做工作，也是疫情造成，不是老師自己造成的。對於疫情期間工資待遇，從企業到事業單位到公務員，國家都有明確規定，都必須照常發放。

而到了老師這裡，就有人盯上了，就發出了這樣的疑問，實在可笑！

真的很不好意思，二月份的工資已經發放了，很快就要發三月份的工資了。我倒是覺得，如果有人認為這福利特好，絕對是一件大好事，因為會有更多的人想做老師，這樣，老師也就不會緊缺了。

遺憾的是，這些人不是這樣想的，就是為了黑一把，然後早就拋到腦後了。現在這世界上，誰最牛，不是特朗普也不是普京大帝，而是鍵盤俠！

當代師說

看到這個問題，老師們一聲苦笑！因為有些人總是盯著老師的工資，對於老師享受寒暑假，已經眼紅的不得了了，現在又延遲開學，這麼長時間不上班，老師憑什麼拿工資？

但是，很遺憾地說：“老師的工資照發，而且一分不少！”為什麼這麼說呢？

第一，帶薪休假是《教師法》給老師的福利

雖然有些人不願意接受，但是教師法中確實是黑紙白字地寫著老師有”按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假“的權利。

在外人看來，老師太輕鬆了，但是輕鬆怎麼那麼多人不願意當老師？老師和老師的家屬都知道這兩個假期，是怎麼換來的，是平時每天工作十幾個小時，每週工作六七天換來的，在老師看來，那些“996”根本都不是事。

所以，只要學校不在校，老師就可以不在校，當然如果有教育部門讓老師返校，這也沒有辦法，而且確實也有地方教育部門要求老師3月2日返校了。

第二，雖然沒有正式開學，老師可沒閒著

關於老師“不上班”的說法，老師們肯定是不同意的，現在很多老師都是上班的，而且比平時還要累， 備課、上課都在網上進行，對眼睛是一個很大的傷害，對於年齡大的老師而言，更是痛苦，沒有學生的互動，老師上課也非常彆扭，被逼著當主播的感受，是別人無法理解的，如果讓老師選擇，老師肯定不會選擇網上上課。

而班主任就更累了，以前有個通知，在班裡傳達一下就行，大家都能接收到，而現在卻需要挨個傳達，各種表格要統計，時間都非常緊迫，如果有學生不能及時回覆，老師就要急著聯繫家長，一個學生還可以，如果要是多個學生，老師就麻煩了。

除此之外，班主任還要對學生進行教育工作，定期開班會，傳達學校要求，對學生進行各種教育，這些工作都和在學校裡沒有多大差別。

第三，老師是不會“賺到”學校的便宜的

作為班主任，我們都不願意學校放“小長假”，因為我們放假往往是放一天，補三天，有些假不得不放，但是學校要成績，老師自然要跟著補課。

平時老師加班加點工作，可沒有加班費這種說法。而這次推遲開學，除了上網課外，還很有可能用週末、暑假進行補課，那個時候又有誰給老師發加班費呢？

有人在家裡不上班，對職業進行了“深入”思考，然後得出老師是最輕鬆的職業， 因為不用上班，還能照發工資。這是什麼神邏輯？就像我去山區農民家裡，吃到了桃子，然後我就感嘆：做農民真好，吃桃子不花錢！是不是這樣的？

其實，話又說回來了，有人羨慕老師的工作，這是好事！國家的目標就是讓教師成為大家羨慕的職業，如果人人都不屑這份工作，才更加危險。

贏在高三

“停課不停學”，疫情期間，老師是正常上班的，除了辦公地點換了外，其它一切照舊……

有的學校，甚至還要求老師上網課時要著正裝……

教育部在《關於在疫情防控期間有針對性地做好教師工作若干事項的通知》中有這樣的規定:

【1】疫情期間，教師承擔在線教育教學、在線輔導答疑、作業批改等計入工作量，納入績效管理。

【2】教師參加在線教學或網絡遠程培訓，按照考核認定的學時數計入教師培訓學時（學分）。

如此這般，教師又怎能不發工資呢？

說句實話，在寒假還沒有結束時，老師就開始忙碌了。網絡授課後，更忙！

老師們要提前準備網絡授課、視頻錄製，正常上課後，老師們除了在線授課外，還要在線答疑、作業批改等。

班主任的工作量更大，除了統計班級學生體溫等健康情況，家庭成員家庭住址及活動去向等工作事項外，還要負責網課指導、課表通知、學生溝通等繁雜工作。

甚至還有的老師，衝擊抗疫一線……

試問，老師如此這般，工資為什麼不能照常發放呢？

“國將興，必貴師而重傅！”

朋友們，你們覺得呢？

老穆說語文

“疫情期間不上班，老師的工資會正常發嗎？”這裡首先需要說明的是，疫情期間老師早已經上班，老師的工資也都正常發放到位了。

一、教師工作特點不同

大家都知道，勞動分為體力勞動和腦力勞動。雖然這兩者之間有著密不可分的聯繫，不是截然分開的，但各自的特點還是很明顯。

按照這個標準，大概可以分為生產各種實體產品的勞動，產生智力知識成果的勞動。很顯然，生產流水線的工作就屬於人前者，老師以及不少腦力勞動為主的工作者，他們的勞動主要提供智力和知識成果。

二、“教師不上班”？老師早已開始工作

今年由於新冠肺炎疫情的影響，一度我國人民的生活和工作被按下了暫停鍵，各行各業的發展也被踩下了急剎車。

為了適應特殊的防控形勢，各行各業的人們在響應國家號召，宅在家裡。在減少外出的同時，他們也在努力恢復工作和學習，減少因為疫情造成的影響和損失。

親戚家夫妻倆是30出頭的年輕人，都在上海的大型外資企業工作，他們正月初六就開始上班了，不過採取的是居家辦公方式，每天的工作也都有條不紊的在進行。

本人是教師，往年的寒假因為時間短，假期生活跟工作幾乎沒什麼交集。今年因疫情防控需要，春節前就開始了各種防控有關的工作。尤其是班主任更加辛苦，除了完成自身防控相關任務，還要每天關照幾十名學生的健康申報，居家情況登記等。

二月初，學校通知教師，做好線上教學工作。二月十號，也就是原定開學的時候，江蘇省絕大多數學校開始線上教學，老師每天安排指導學生學習。上週開始，因為開學再次推遲，我們已經明確要求網上開學，每天按時上課，批改作業，課後輔導，工作比比學校上課還要細緻繁忙。

三、老師的工資一直正常發放

受疫情變化影響，不少單位尤其是生產性行業經營狀況不理想，由於工作的特點，員工不到崗就無法開工生產，員工活受到了不同程度影響。據我所知，有的企業只給員工發基本生活費。

教師工資由國家統籌發放，教師工作並沒有因為延遲開學而停止，甚至比開學上班更辛苦。所以我們的工資是按時足額髮放的。

現在大家都忙著網上授課。本人每週四次共八節課，已經漸漸適應網上授課的教學方式。通常我們發工資的時間是2月10日左右，上個月實際上2月9號就打到卡上了。三月份的工資也快發了。

【小結】

在今年受疫情影響，學生開學時間一再推遲的情況下，老師們適應形勢，積極開展網上教學，實際上早已經開始居家上班了。教師工資，也已經按時足額髮放到位。

相信隨著防控形勢進一步好轉，學生返校開學的日子也會盡快到來，那時老師們就可以迴歸學校，開始往常一樣的工作和生活了。

西喬教育觀

現在正是高校畢業生求職的時候，畢業生們在選擇單位時往往會面臨這樣的選擇，一方是國企央企或事業單位，但是薪資待遇一般；一方是民營私企，薪資待遇非常好。有的人看重穩定、旱澇保收的國企，有的人看重高薪的私企，各有所求。

同樣，大家都知道現在老師難當，工作辛苦、地位不高、學生難管、家長難纏，可是為什麼還有那麼多人考教師資格證，說白了，不就是圖教師工作穩定，工資不高，但是旱澇保收嗎？

我就是一名教師，我從年前臘月二十五放假至今，一直在家裡沒有上班，但是我的工資是照常發的。一方面這是國家規定，也是事業單位的優勢；另一方面我從正月初九就開始為某些班級上網課了。現在我帶三個班的語文課，我要同時為這三個班級上網課，我雖然沒有去學校上班，但是我在家裡一點也不輕鬆。

但是如果在私企上班，估計就是上班發工資，不上班就不給工資了吧。這就是為什麼那麼多人喊著國企央企事業單位缺乏活力，卻還想要進來的原因吧，畢竟這樣的單位有它的優勢所在。

道道快談

疫情期間不上班，老師的工資會正常發嗎？作為一名老師，我肯定地告訴你:正常發！非常正常！本人二月份工資早已發放，三月份工資估計也快到賬了。其實，老師工資正常發放是合情合理的。

因為疫情期間老師沒有正常上班，但是並不等於沒有工作。特別是班主任老師，一個假期基本都沒有歇著。不信，我舉個例子你就明白了。

今年原定的開學時間是2月10號。但是，由於疫情影響，1月27號教育部發出了延遲開學的通知。時隔兩天教育部又下發了停課不停學的通知，於是老師們就忙碌開了。本來的開學時間是2月10號，結果2月1號左右，領導就在群裡發通知，要求所有學生上傳寒假作業，班主任老師彙總報告學校。

其他老師開始準備網上直播教學。兒子所在的重點初中，更是先進，2月2號老師開始直播教學。學生開始線上學習。2月2號，離開學時間還有8天，真不知是延遲開學了，還是提前上課了。其實，當時有這種做法的學校很多很多。

於是，教育部緊急發文叫停網課，通知指出，不到原定開學時間，不許網絡上上新課。不許網絡上新課，那就上覆習課唄！反正網課已經開始了，再說停下來，好像不可能。於是，這種狀況一直持續到2月10號。在這期間，班主任老師除了上網課，還要每天催促學生報體溫，一遍又一遍，實在讓人抓狂。

到了2月10號，網課更是全面鋪開，這次可以正大光明上課了。幾乎大部分學校都要求老師直播教學。不懂直播，自己摸索;沒有設備，自己湊合。除了直播教學，還要改作業、備課。

最近有的學校又讓老師家訪，瞭解學生在家上網課的情況。家訪後，還要寫成家訪日誌，發送學校群。

還有一部分老師，從2月中下旬開始，就被通知到學校參加防疫防控工作，準備開學事宜。這兩天，河南部分地區的老師想盡辦法，親自把書送到學生的手裡，這不是工作？

在外人看來，學生沒返校，老師不用上班，多清閒。事實並非如此，老師做的工作一樣不少，甚至比平時更多。所以，給老師發工資正常，老師領工資也問心無愧。

再說了，現在全國形勢如此，不上班的也不僅僅是老師吧？所以，不要拿老師說事。尊重老師就是尊重教育，只要誰家有孩子，經過這段時間的居家學習，就會更加明白老師工作的不易。一個孩子在家，家長尚且焦頭爛額，勞心費神。何況老師每天要管那麼多學生，容易嗎？理解萬歲！

靜靜助學

我們正常開學，2月10號就開學了，不過授課方式是網課。所以說，老師們一天多的假期都沒有。工資也是足額髮放。不過時間晚了點。平時都是每月15號發工資，2月份工資今天才發。今天已經3月2號了。而且沒扣一分錢。有圖為證:

心向陽a花自開

你好！雖然在新型冠狀病毒疫情期間，教師沒有在校上班。但是你不能夠否認教師在家中所做的工作。

首先疫情期間發生在寒假期間，這段時間教師本來就處於放假。然而你真的以為疫情期間教師就沒有工作嗎？答案肯定是否定的。因為在疫情期間，教師每天都要統計學生在家的情況，學生的身體狀況，每天做表上報。這些工作也是異常辛苦的，只不過不做教師的人不知道罷了。

另外我想說的是，教師的工資是否正常發放。這個要分情況來說，教師也分為好幾種類型的教師。有在私人機構上班的培訓機構教師，有在民辦學校上班的民辦教師，有通過教師招聘考試入編的正規教師。正是因為有了這幾種類型的教師，那麼他們的工資發放情況也是有所差別的。

私人企業上班的培訓機構老師，他們在這個疫情期間，工資可能就會有得不到保障的情況。畢竟他們的工資待遇和他們上課的課時直接掛鉤，在疫情期間他們沒有給學生上課，那麼因此他就沒辦法掙到工資。

民辦學校上班的民辦教師，他們也是屬於打工的性質。在疫情期間，由於沒有上班，他們的工資，課時等方面就沒有。不過只要學校不垮，他沒有辭職，他都會得到基本工資。

最後我要說的就是通過教師招聘考試在編的教師，這類教師他們是由政府財政撥款。因此無論疫情期間是否在校上班，他們的工資都是按時正常發放的。不過各地的財政情況不太一樣，也會出現拖欠教師工資的情況。（另外我想強調一下，其實教師的工資真的很低，這也是為什麼教師地位不高的原因）

小帥精讀

疫情期間，老師的工資是否正常發放，要根據學校類型來看，不能一概而論

疫情爆發至今，全國（港澳臺除外）各地的學校，都沒有正式線下開學。那麼，是否意味著老師就沒有上班呢？如果沒有上班，工資會照常發放嗎？

下面，我們來分析一下這個問題：

第一，疫情期間，老師都沒上班？錯！

其實，疫情要分成兩個階段。從1月24日各地陸續宣佈進入重大公共安全一級響應之後，至今各學校都沒有開學，但事實上，整個疫情，對於老師來講，分成兩個階段。

一是1月24日——原定開學時間（大部分地區是2月17日），這是屬於寒假階段。老師本來就不用上班，只需要在家裡做好開學的準備，比如讀書、備課等等即可。這是《教師法》規定的。

二是原定開學時間——正式線下開學，這一階段，按照各地防疫指揮部的要求，老師不能到校上班。但不到學校，並不意味著沒有上班，因為，各地都已經要求老師在網上進行教學。比如，成都地區原定2月17日正式開學，但由於疫情，開學延期。老師在家裡通過網絡電話等，對學生進行防疫心理指導、學科複習和預習。三水三心所在區域，老師們製作了大量的微課，供學生學習。

所以，我們不能教條機械地認為，只有到學校才是上班，通過網絡進行教育教學，就不是上班！

第二，疫情期間，教師的工資會正常發放？會！

這一個問題，就要根據學校的性質來看了。

我們先來看公辦學校。

一般情況下，公辦學校是純財政支付，老師的工資，和平常完全一樣。比如，成都地區，老師的工資，就主要是基礎工資加上薪級工資和基礎績效，都是按時到位發放的。

曾經有老師問，如果沒有返回學校所在城市，那又怎麼辦呢？其實，如果是因為封城或交通管制等原因，這屬於不可抗因素，只要提前報告學校，並按照要求做好分內工作，也是不扣發的。而如果沒有特殊原因，拒不返回，也不按照要求工作，那麼，扣發工資，是由法律法規依據的。

我們再來看民辦學校。

據三水三心瞭解，民辦學校大多實行假期工資，也就是說，假期裡，老師的工資和上班有所區別，有的學校差別還很大。按照原來的合同約定和疫情發生之後各地的要求，必須保證職工的工資，那麼，疫情爆發到正式開學期間，執行的是假期工資。

而如果民辦學校開展網絡教學，那麼，就應該視為老師是上班狀態，就應該按照原來的合同規定，執行上班工資。比如，北京就明確要求：

只是，民辦學校背後財團的力量，有大有小，估計經過這一次疫情，一些資金並不雄厚的民辦學校，極有可能資金斷裂。

這樣看來，在特殊時期，還是公辦學校更加穩妥——不出意外，疫情結束之後，將迎來公辦學校教師招聘的一個熱潮！

關鍵字: 開學 教師 教育