自1989年在青山湖區棠溪小學任教以來，楊春秀默默耕耘、無私奉獻，為偏遠地區鄉村教育事業和青少年成長嘔心瀝血，將青春年華毫無保留地奉獻給了她鍾愛的鄉村教育事業。
棠溪小學地處偏遠，條件艱苦。楊春秀1989年畢業分配來到該校時，學校校舍簡陋，生活非常不便。但楊春秀努力調整自己，很快適應了學校的環境，把心思全部投入到教育教學中。這一待就是29年。
“人往高處走”。楊春秀也曾有過調動的念頭，特別是她兒子讀高中時，她有好幾次機會可以調動。2013年9月，湖坊學校領導看到她六年級數學期末調研成績名列全區前茅，點名要她過去。湖坊學校離她家很近，去的話可以有更多的時間陪兒子，她有點動心。然而，面對學校、家長的挽留，楊春秀還是留了下來。
她時時提醒自己：一個好的教師必須具備淵博的知識，必須擁有無私的奉獻精神。每天早晨，她堅持陪學生早讀；夕陽西下，查完學生作業才休息。楊春秀每週有14節課，要組織兩次集體備課，還要帶領教師進行教育理論探究，撰寫心得體會和教研論文。楊春秀教的班級，年年都被評為全校先進班集體。
楊春秀從多方面關心和愛護學生：在思想上關心，在學習上嚴格要求，在生活上更是無微不至地照顧。當她看到有的學生家庭生活很困難，就主動捐款捐物幫助他們。
“三尺講臺苦耕耘，幾支粉筆樂播種”。教師的工作是辛苦的，楊春秀的默默付出，換來的是“桃李不言，下自成蹊”。每年春節時，總有曾經教過的學生打來電話，親切地問候一聲：“楊老師，新年好！”這時，她無比喜悅。
“不為光環，只為堅守，我會在鄉村教育這條道路上一直走下去,為棠溪小學這所偏遠的農村小學奮鬥不止。”回顧29年所走的路，楊春秀更加堅定了獻身鄉村教育事業的決心。(張文龍 南昌日報記者 張平)
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