常有家長疑惑，為什麼我的孩子一遇到點事情就哭，自己玩玩具，玩不好也哭，吃飯時吃不到嘴裡也哭，一點不會自己探索，
其實，這都是家長長期的“幫助”讓孩子失去了自我，我們應該停止對孩子不必要的幫助。在孩子還小的時候，很多對於咱們成年人來說很簡單的事情，對於孩子卻很難。
比如，穿衣，穿鞋，玩益智類的玩具。有一些孩子對於困難會有一種探索的精神，但是卻還有一部分孩子遇到困難就會發脾氣，大哭，不知道自己探索，總會尋求父母的幫助。
這類孩子通常有個習慣，當他自認為遇到麻煩了，第一時間想到的，不是怎麼才能自己解決，而是找自己身邊的人來幫助他，這樣長期形成一個依賴感，讓他失去了自我探索。
停止對孩子不必要的幫助
在天天2歲左右，有一次自己在玩套盒類的玩具，當他拿起兩個大小相差很多的盒子，往一起套的時候怎麼也合不進去，然後就發脾氣給仍了，然後哭著看我。
當時我也沒有想太多，我說：天天你看這倆大小不一樣，你應該反過來用這個大的套這個小的才行，看我“幫助”他套進去，然後天天止住了哭鬧。
然後又自己在嘗試著玩，可是還是弄不好，而且他也不會去探索怎樣才能弄好，第一反應就是尋求我的幫助，如果我不幫助他，接下來就會開始哭鬧。
我慢慢意識到，為什麼天天他遇到困難第一反應就是找我幫助，而不會自己想辦法解決呢？後來我發現自己錯了，原來我一直還把天天，當做一個什麼都不能自己做的嬰兒。
之前天天日常生活中的所有事情，都是我來幫助他，穿衣，吃飯，睡覺，包括他玩玩具都是我在旁“幫助”，因為我限制了孩子的想象，當天天慢慢有了自己的思想以後，而我卻還一直把他當做什麼都做不了的孩子。
於是，我慢慢嘗試著停止對天天不必要的幫助，他能做到的我不會再去幫他，而是讓他自己去探索，如果遇到他做不了的。
比如，擰瓶蓋，拿櫃子上比較高的書籍，這些我在幫助他，但是在幫助他的過程中，我也要讓他知道方法。
後來，當天天在遇到“困難”需要我幫助時，我會去讓天天自己想辦法解決，我在旁起到一個引導鼓勵的作用，
天天，你看看這兩個套盒他們有什麼區別，這種方法不行能不能換一種方法呢？媽媽相信你能行的。
當他自己琢磨了很久，成功套進去那一刻笑的格外開心，這是他用自己的力量完成的一件事，他從中獲得了自信，也學會了如何通過自己的方式完成一件事。
讓孩子獲得自信才是最寶貴的
從那以後，雖然天天遇到困難第一反應，想到的還是尋求別人的幫助，但是他在內心中他已經知道了“探索”這倆字，並不會在出現哭鬧行為。而是一直在研究手裡的東西。
在生活中其它一些事上，我也不會在去“幫助”他，讓他自己學會用自己的方式做好，比如，天天，把褲子提上來吧，你想想媽媽以前怎麼幫助你穿褲子的。
然後他就會用倆小手拉住自己的褲子往上抬，儘管做的還不是很好，但他知道了方法。後來天天在遇到困難，第一反應已經改變了，不在是尋求別人的幫助，而是想通過自己的力量解決。
當孩子不願意去嘗試新的事物，父母就要考慮到，是不是你的“幫助”太多了，側面的限制了孩子的想象。
孩子在成長中，會隨著時間慢慢長大，如果你的思維不去改變，還把他當做一個什麼都做不了的小孩子，那麼他會和你的想法一樣，仍舊什麼也做不了。
還有一些父母知道自己的錯在哪裡，但是就是剋制不住那顆“幫助”孩子的心，看到孩子做事情完成的糟糕，或者不滿意的時候，就會情不自禁的“參與”進去。當你參與進去時，孩子之前所有的努力全都白做了。
我之前在一篇文章裡說過，父母的責罵會讓孩子認為自己真的一無是處。同樣，你的幫助也會讓孩子認為，自己真的不行，真的需要的你幫助才可以。
孩子只有在一次次的犯錯，一次次的失誤進而解決問題後，才能獲得自信與成就感，他們在這個過程中，所付出的努力才是最寶貴，對他成長最有利的。
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