3月2日清晨，淩河區1.6萬名師生穿戴整齊，少先隊員戴上鮮豔的紅領巾，站在了屏幕前。在莊嚴的國歌聲中面對冉冉升起的五星紅旗，隊員們莊嚴地舉起右手，向五星紅旗致以崇高的敬禮！開學典禮線上如期進行，各校校長、輔導員在線上開學典禮中對學生寄語：保持人類與生俱來的真、善、美，保持人類美好的品德：正直、堅強、和愛，常懷一顆感恩與報國之心，加強自身學習，培養良好的習慣。
新學期的開學季，嚴峻的疫情阻斷了學生邁向校園的腳步。但是，淩河教育不因為新冠肺炎疫情的到來而聽天由命，讓孩子停滯了追求理想與目標前進的腳步。
教研工作在線上如期召開。疫情當前，線上教研，不僅僅是立足疫情防控大局的權宜之計，也是所有教師在教育戰線上為疫情防控做出的獨特貢獻。舞臺改變了，但教育初心沒變。為讓學生安坐在家裡書桌旁，享受最好的教育資源，淩河教育人找準自己的位置，創新教研模式，充分利用網絡，將學期初的教研活動形式由線下教研改為線上教研。各科教研員將教研內容以視頻、微課、課件、直播等形式進行物化，通過微信、釘釘、智慧教育雲平臺等方式，與本科教師進行線上教研，克服一切困難，確保完成開學工作。
舞臺改變，課堂教學不變。
淩河教育尊重教育本原，特殊時期，尋找更符合教育規律、更貼近孩子需求的教育資源，優化提供給學生。美術教研員賀巍老師帶領40多名區內優秀教師，錄製優質課90節，部分課程已在錦州教育平臺播出。為了讓微課發揮其最大的作用，福倫小學佟毅教師一遍遍修改微課講稿，大到一個問題，小到一個標點符號，她都要仔細琢磨幾十遍，數易其稿後，再一遍遍熟讀，直到能近乎背下來為止。為了有更好的效果，她把兩次錄課的時間都放在夜深人靜時，整個錄製過程中，不能說錯一個字，錄完之後再一遍遍地聽，發現問題再重新錄製，每堂課都要經過十幾遍的錄製才會成功。洛陽小學馮彧老師，打破教學的固有模式，將有聲的語言，無聲的畫面，可見的文字，可聽的音樂……用藝術的手法組合起來形成一部帶入感強，吸引力足的影片；運用多媒體手段把理性的文字轉化成感性的圖片和視頻，同時配以詩一樣的朗讀，讓學生沉浸在一種意境當中。
家中一方天地就是“戰場”，電腦一開就是老師們的“武器”。音頻、視頻、文字和圖片綜合運用，不但促進孩子們理解知識，而且激發他們的學習熱情，深受學生喜歡。
各校開學前，從網絡情況調查、設備準備到技術支持都做了明確的要求和責任分工，並精心構架課程群。教育局教育股、信息辦、各校網絡管理員，廣泛發佈國家、省、市優質課各種鏈接及網址，班主任利用釘釘、校園網、微信多種渠道通知家長。3月2日師生共同參與在線學習，各校副校長指導手機、電腦打開、上線方式，教師與家長溝通，第一時間瞭解、解決線上學習問題。淩河教育人以百倍的努力確保學生正常在線上課，為學生提供了豐富多彩的課程大餐。
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