電氣一線工作者八千里
小男孩總是看電視，玩手機，打遊戲。怎麼樣才能制止這些行為呢？
我的看法是：不用制止，但是我們可以引導和減少他這樣的行為。
這裡面有兩個很關鍵的原則，父母一定要注意到。
第一、越禁止對孩子的吸引力越強，需求也越大
很多父母一定有這樣的印象和經驗，你叫孩子不準做什麼，結果最後孩子總是會去做什麼，表面看起來是跟你對著幹，實際上背後有一半的原因跟我們自己有關係，你叫他不能幹，總是壓抑他的需求，時間久了他就更加有慾望了。
第二，孩子的精力旺盛，但注意時間是有限的
每個人只有24小時，什麼意思呢？你可以用別的行為來佔領它的時間，這樣，孩子用在玩遊戲，打手機上的時間就少了。
明白了上面的兩個原則，我們就可以想怎麼樣去引導孩子了
1、可以制定合理的運用手機和遊戲的時間，
原來如果孩子每天看電視兩個小時三個小時，那麼從現在開始同意他看，只是時間減少一些。
2、把餘下的玩手機看電視的時間，做成一個靈活和有彈性的部分
比如原來三個小時玩手機看電視，那麼現在的話，其中一個小時是每天你隨便看都可以的，另外1~2個小時需要孩子去達成什麼樣的一個目標，我們在給予獎勵。
3、很重要的一點就是父母不要食言，已經給予孩子的承諾一定要兌現
你不能說你給孩子制定了任務和目標，孩子達到了，可以去玩手機遊戲了，你又後悔了，你又給孩子增加了很多新的安排，如果有出現這樣的情況，那麼，你這一招很快就會不靈。
4、有時間的話父母多陪陪孩子
做些什麼事情呢，比如做親子攻讀一起看看書，比如玩玩親子游戲，一起下下棋，一起玩一些有趣的遊戲，甚至一起聊聊天，看看孩子有什麼想法，有什麼心事，這個過程都需要耗費時間。這一些時間用得多了，孩子在玩遊戲，看手機上面的時間自然就少了。
5、最簡單最容易，做為上面方法的補充和過渡
陪孩子一起玩還是看電視的時候，跟孩子一起看，看的時候，和孩子一起討論故事的情節。通過這種討論，變被動的看電視，為主動的交流和溝通。
陪孩子玩手機遊戲，說好一人玩一局以帶進來比賽的概念，同時在玩的過程之中告訴孩子一些技巧，拉近孩子的關係，這也可以看出是親子游戲的一種，當然這一種方法是屬於能夠更好控制之前的一種過渡，但如果效果好我們也可以持續的去做這樣的事情。
以上的方法要有效果，一定是組合起來靈活運用。這裡給的建議希望家長們看了之後呢，能夠有啟發。之後我們再根據咱們孩子自己的一個情況，來做一個靈活的約定，另外要注意跟孩子確定目標的時候呢，要有一個協商的過程，你千萬別為了說啊，讓孩子徹底玩不了手機，看不了電視，把目標定得過高，如果是這樣的話，孩子會很快就放棄的，這一點一定要切記。
