小王師範一畢業即被一家業界有名的私立教育機構聘請上，可班沒有上到一個月，他就憤然辭職了。
老同學的聚會上，大家對他的抉擇甚是詫異，畢竟他就職的那家企業給他開的酬勞是很高的，整個班上沒有幾個同學能達到他的那個薪資水平。還沒等同學們開口問他，他便先開口道：“現在的老師，我覺得就根本不能叫老師，叫什麼呢？我看叫銷售員或是服務生比較合適。教育機構也不是做教育的，完全是開公司的，我上課，他們不問我課上得怎麼樣，到老是叫我要注意遷就學生，服務好家長，老是給我灌輸客戶就是上帝，課銷決定口袋等一類銅臭味極重的話。我上課習慣跟學生講一些經史子集，以及諸多豐富的課外大世界，以啟迪性，發散性思維教學，沒想到我這種做法竟在會上迎來他們一頓訓斥，——‘那些東西短期是見不了什麼效果的，我們必須做，而且只能做那種可快速提分，可迅速能讓家長看到結果的工作才是王道，至於其他與此無關的，完全沒有任何做的意義’。這哪是做教育的人，這分明就是以利益為第一的奸商，他們廣告宣傳頁上還天天喊著‘良心教育’，‘快樂學習’等口號，我真不知道他們的羞恥心是不是被狗吃了？這樣的地方，我怎麼可能待得下去，他們以為只要足夠有錢就可以留下人，錯了，我想說，並不是所有人都會跟他們一樣那麼愛錢，那樣不論是非的掉在錢眼裡。不義而富且貴，遲早是要遭報應的，即使僥倖一時，也是僥倖不了一世的，畢竟，舉頭三尺有神明，多行不義必自斃。”
後來，小王發現教育這個行業的風氣已經接近日暮途窮，於是，他乾脆聯合幾個志同道合，還沒有失去初心的同學一道自開了一家獨立書院，沒有什麼大的口號，他們所篤行的，只是讓教育真正回到“立人”的本質上。
五十年過去後，小王也已是桃李滿天下了，每當在媒體上看到那些曾經在他書院學習過的學生長大後成為了受人尊敬，受人敬仰的人後，他都會露出會心一笑，這笑就跟當初他第一次站在講臺上被學生們喊老師時一模一樣。
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