中國小康網 獨家專稿 記者于靖園 澳門大學以“立足澳門，建設澳門;融入灣區，面向全國，服務國家;走向世界，貢獻人類”為新的發展定位，回望迴歸20年發展之路，澳門大學正振翅高飛。
挑戰與機遇 澳門大學校長宋永華表示，在追求世界一流大學的過程中，澳門大學遇到了不少挑戰和機遇
澳門迴歸祖國20年以來，經濟飛躍發展，澳門高等教育也因應社會發展而擴大規模和提高質量，以配合澳門特區政府的人才培養策略。澳門大學創辦於1981年，前身是私立東亞大學。經過38年的發展，已成為澳門本地區最優秀的綜合性公立大學。澳門大學作為澳門唯一的國際化綜合性公立大學，除了肩負為澳門培養人才的使命外，也致力於為國家和世界培養具有國際視野的多元人才。澳門大學因應澳門的發展需要，加上高等教育的發展趨勢，重新制定全球策略規劃，以“立足澳門，建設澳門;融入灣區，面向全國，服務國家;走向世界，貢獻人類”為新的發展定位。
在國務院印發的《粵港澳大灣區發展規劃綱要》中，“構建開放型區域協同創新共同體”被擺在重要位置，“廣州—深圳—香港—澳門”科技創新走廊的建設亦被寄予厚望。澳門大學目前是灣區西岸唯一進入泰晤士高等教育和QS世界大學排名的高校，也是唯一有3所國家重點實驗室的公立大學。澳門大學正主動發揮“特區大學、特殊使命、特別地位、特色辦學”的優勢，積極培養更多愛國愛澳人才，創造更多科技成果，助力澳門經濟適度多元可持續發展，助力粵港澳灣區建設，全力配合澳門參與建設大灣區，融入國家發展大局。
近年來，澳門大學如何做到發展的飛躍?在成為世界一流高校的過程中，澳門大學都面臨著哪些挑戰?迴歸20年，澳門的教育發展有著什麼樣的提升?為此，《小康》雜誌、中國小康網記者對澳門大學校長宋永華進行了獨家專訪。
《小康》·中國小康網：現在，澳門大學成為一所超一流大學，為何會有如此大的變化?
宋永華：澳門迴歸後，社會發展和諧、穩定，大學的發展是和一個地區的發展同步的，當然，大學也為當地經濟社會提供人才和科技創新成果。澳門大學過去十多年的發展，首先是取決於大環境。澳門大學做出了全新定位，服務於澳門，服務於大灣區。十幾年前，澳門特區政府給澳門大學制定了法律體系，有了新的澳門大學章程，又在全世界招聘教師。澳門大學成立校董會、制定澳門大學章程，建立了一套國際通用的國際化的管理體系。
澳門特區政府，特別是中央政府，對澳門大學給予了極大的支持。在橫琴1.09平方公里的土地，通過全國人大常委會的立法，按照澳門法律來管轄，從某種意義上這應該是“一國兩制”的創新。這就給澳門大學辦學提供了更大空間，特區政府當時投入了100多億。有了這些硬件條件，最重要還是要有人才，我們面向全世界招聘，提供具有國際競爭力的科研條件和個人待遇。
《小康》·中國小康網：您覺得在追求一流大學的過程中，遇到了哪些挑戰?
宋永華：第一個挑戰那就是人才培養的理念。這個要根據澳門大灣區國家實踐，不斷改進辦學理念、課程設置和研究方法以及團隊組成。第二個挑戰是生源。作為澳門特區的唯一綜合性公立大學，我們首先希望是要立足澳門、服務澳門、建設澳門，所以本科生75%以上是澳門學生。那如何吸引到優秀的學生呢?澳門學生的選擇餘地非常大，可以選擇世界各地的著名大學，包括內地的著名大學。所以，如何把澳門前30%的優秀生留到澳門大學，以及在全球，能不能吸引到優秀學生是大學面臨的挑戰。第三個挑戰就是師資隊伍。優秀的人才都是全球流動的，現在很多高校都在建設世界一流大學，都在全球招聘人才。第四個挑戰就是科學研究，或者說是知識轉化。澳門大學要辦成一流大學，教育是中心，要培養人才，但是大學最大的功能就是創造知識並轉化知識，這對於澳門大學的挑戰，可能比內地大學還要大。不過澳門大學面臨一個很大的機遇，就是粵港澳大灣區的建設，澳門是粵港澳大灣區的一箇中心城市，也是科技創新走廊的一個節點。當然，這也是一種挑戰，在粵港澳大灣區跟其他的很多大學去競爭。
《小康》·中國小康網：跟其他的一流大學比，澳門大學的優勢在於什麼?
宋永華：第一個是我們地理位置處在大灣區。作為一國兩制的澳門，澳門大學具有先天優勢，我把它叫作我們的基因，基因裡面就是全球化、國際化和多元文化。這個優勢甚至超過了其他很多地方，因為澳門有著幾百年的中西融合，多元文化和諧發展。在這種情況下，我們採用英語作為教學和工作語言，採用國際通用的一些管理體系。
第二個優勢就是澳門大學通過這些年的發展，在人才培養和研究方面，創造了澳門大學獨有的特色。這在亞太地區，甚至在國際上都領先一步。這不僅是理念，還有包括一些體系創新。澳門大學採用了世界上行之有效的書院系統，現在的牛津大學、劍橋大學、耶魯大學，上千年前的中國其實都有書院。澳門大學現在建立的書院體系是亞洲最具規模的，共有十個書院，借鑑了原來傳統大學的書院制，但我們又進行了發展，融入了現代大學和現代社會人才需求。澳門大學的書院制人才培養體系，可以說是現代大學成立書院制最具特色，也是最成功的一個模式，國際上都有不少學校來澳門大學交流書院制培養模式。
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《小康》·雜誌社：迴歸20年，澳門教育的發展也有很大的變化，可以給我們簡單地說一下嗎?
宋永華：整個澳門特區教育的發展發生了很大變化。在基礎教育上，澳門特區高度重視和大量投入，所以不僅在基礎上打得紮實，而且在“一國兩制”下培養家國情懷和愛國愛澳的人才。我覺得這是第一個非常大的成績，並且還不斷在推進、在深化。澳門特區的高等教育也取得了翻天覆地的變化，從學校規模到辦學質量都取得了巨大進步。不只是澳門大學，澳門其他的私立大學還有公立學院都在進步，並且進步的速度和質量超乎想象。在這種情況下，不僅澳門大學，澳門的其他高等學校都吸引了很多內地學生。2019年澳門招300多內地學生，有9000多人報名，2018年有6000多人報名，再之前是4000多人，可見，澳門的大學對大家的吸引一直在增強。澳門大學首先要成為區域的教育科技創新中心，當然，我們還有壯志，要成為世界公認的一流大學。
(《小康》·中國小康網 獨家報道)
本文刊登於《小康》2019年12月上旬刊
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