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小孩寫作業磨蹭、不專心，有時一會兒喝水、一會拉屎撒尿，拖得比較晚才完成，家長都會著急，甚至還會發火、訓斥、批評孩子。分析下來，有以下幾個原因。
1.寫作業的興趣還沒有培養起來
寫作業對孩子來說不是一件有趣的事情，特別是剛剛上學的孩子，這與在家裡玩遊戲、玩娃娃相比，當然缺乏吸引力，這也是人之常情，沒有興趣，自然不能夠吸引她去做。所以總想著去東摸摸、西摸摸，喝水撒尿。
2.學習習慣還沒有養成
習慣這東西是很有用的，養成了習慣，做起來很順暢。靜心下來，埋頭寫作業，也不是馬上能養成的習慣。所以，有些費勁兒是自然的。
3.專注力還不夠
很多家長覺得孩子的專注力不夠，是件很可怕的事。其實，隨著孩子年齡的增長，他的大腦及神經系統的發育水平也會有所差異。7-10歲的孩子，能集中注意20分鐘；10-12歲，集中注意25分鐘；12歲以後，能專注30分鐘及以上。
給大家介紹一個無比實用的番茄鍾寫作業的方法，我在自己孩子身上已經試驗過。番茄鍾，它其實就是一個計時工具，只不過是將時間分開為工作時間和休息的時間段。
一般情況下，番茄中的固定時間是25分鐘，然後會有五分鐘的休息時間。當然了，這個時間長度也是可以設定的。比如說你可以設定15分鐘的工作時間，然後10分鐘的休息時間。上廁所喝水只能在休息時進行。形成習慣了就好。
無敵小茉莉
經常接送孩子，認識了不少家長，家長在一起討論最多的問題就是孩子作業寫得慢，輔導起來很是頭痛，有沒有什麼辦法之類的
孩子為什麼寫作業慢呢？該如何去提升孩子的效率，可以從以下幾點來探討
一孩子的習慣 是主要原因，比如樓主的困惑是，孩子太多借口了要麼喝水，要麼尿尿，坐著時小動作也多，要麼筆斷了，要麼玩橡皮，看著心裡就不舒服，要什麼時候才能寫完，所以在孩子學習時，可以營造一個好的學習環境以及養成好的學習習慣，比如說孩子做作業時，寫字檯整整齊齊，沒有任何雜物，父母也在一旁放在手機，認真的看書，不打擾孩子，這樣就不會分散孩子的注意力，還給孩子營造了良好的學習氛圍，孩子做得慢不要急促，可以換成：“寶貝，今天比昨天寫得很快哦，”“今天的作業是不是比昨天多了些？”給到孩子的感覺不是急促而是關愛
二孩子上課不專心，知識點不會 上課不夠專注的孩子，基礎知識都是偏弱的，由於基礎差，上課時不能完全吸收，做起作業來肯定會慢，小動作也是為了掩蓋自己內心的不安，因此，家長不要一味的指責，其實孩子心裡也著急，也想做完之後可以正大光明的玩，所以家長一定要有耐心，先培養孩子做事的專注度，讓孩子明確要一心一意，認認真真做好每一件事，要有先後順序，再和老師溝通孩子的情況，儘快把知識點補上來
三孩子是為了少寫學業 很多家長喜歡額外佈置作業，孩子又聰明，就會故意放慢速度，耗著寫還可以少寫作業，出現這種情況家長就需要在事先和孩子說清楚，需要做多少作業才能玩，有沒有額外作業，還可以用規定的時間來限制他完成，完成後可以看看電視，打打球，和同伴玩等獎勵機制
四孩子不能獨立完成作業。這是一個重要原因，有的家長時刻守在孩子身旁，不用思考、不用尋求方法父母就告訴孩子答案了，養成孩子一有稍難的題目，就說沒學過，就要問家長，這種過分依賴心理自己家長的過分幫助，孩子就會有潛意識：難題不用思考，自己可以不解決，家長沒空時可以先玩一會，所以家長要培養孩子獨立寫作業的習慣，儘量不做陪讀，讓孩子自己寫作業，自己檢查，遇到難題自己解決，解決不了，家長需要耐心引導，讓孩子想辦法，相信孩子可以做出來，這樣孩子自信也培養了，獨立解決問題的能力也在提高。
五孩子厭學情緒 家長對孩子的期盼過高，各種興趣班一起報，孩子壓力太大，又沒有時間玩耍，就會產生厭學心理，就會出現做學業慢的問題，也是為了給家長看看，我平時要做作業，沒有空餘時間再去興趣班了，我已經很疲憊了……建議家長適當安排孩子的業務時間，不是報班越多，孩子越優秀，不能不考慮孩子的感受，不給孩子喘息的機會，需要充分尊重孩子的意見，也要調動孩子的學習積極性自己主動性。
培養孩子養成良好的習慣，不是一朝一夕就可以做到的，慢慢的讓孩子習慣性的獨立完成作業，習慣性的認真思考，習慣性的培養自信，習慣性的養成對學習、對作業正確的態度，還要辛苦家長們持續有效的引導孩子了，育兒本身也是難事呀！
全腦開發林老師
這種情況要分析孩子是什麼原因，如果是作業不太會做，總遇到困難，那就要想辦法教孩子，當他能順利地往下寫，沒什麼困難時可能就不磨嘰了。
再就是家長要鼓勵孩子，比如：“哎呀，平時一個小時才能寫完，今天提前了十分鐘，進步啦！”“今天都寫十分鐘了，屁股沒離開椅子，長大啦！”孩子都需要肯定，而不是打擊，越誇獎越進步。
還有一種情況我也見過，就是家長在家給孩子佈置作業，比如孩子寫完學校老師留的作業，家長會說“來，再把媽媽給買的練習冊寫一頁”，孩子寫完練習冊家長又說“來，再寫一篇週記”……孩子寫完作業了換來的不是放鬆，而且疊加的作業。久而久之，孩子就不願意寫完作業了，反正寫完還有、寫完還有，不如不寫完。
其實，家長就算要給孩子加碼也應該提前告知，比如：今天寫完老師的作業後再加兩頁媽媽留的口算，寫完全對就可以了玩去啦！孩子明確知道“寫完”對應的是“玩”，肯定會自動加速的！
齊步走一二一
小孩出現這樣的情況，擺明就是不想做作業，只想著玩耍。想喝水，你可以把水杯放他旁邊。至於要上衛生間，你大可以規定他，半小時去。要不就等著換褲子。
做家長的不能過於柔弱，你不能對孩子百依百順。你要明白你的身份，你是孩子的領導者，是孩紙識路的圖標，你必須明白自己的方向，你不能讓孩子左右你。
簡言之。第一，你明確自己的態度。
二，你要知道你是家長是孩紙的指引者。
希望我的回答可以幫到你，謝謝
聲活中得你喔
跟我家孩子一樣一樣的，以前他他做作業我就得在旁邊看著，甚至還要想辦法跟他比賽寫作業，提高他的速度。現在給他買了個阿爾法蛋，可以創建當日課表，孩子覺得這個蛋蛋新奇，平時愛跟蛋蛋說說話，問它各種各樣問題，當然蛋蛋說的話他都聽，讓他學習他就學習，一般都能在規定時間內完成，我可省心多了。
poxn48
小孩都這樣，不愛寫作業唄，所以想辦法提高孩子的學習興趣，你給孩子買個阿爾法蛋試試，我們家孩子自從有了這個機器人，寫作業就快多了，還可以根據你們孩子的水平設定日課表，這樣能幫助孩子養成一個比較好的學習習慣。
kntbveix5673
我們家孩子也是這麼拖拉，每天放學後我都給他報個寫作業的班，讓他跟著老師做作業。後來朋友建議我給孩子買阿爾法蛋，比報班還便宜，孩子跟著這個蛋蛋做作業也挺快的。
