正在努力的大學生
如果是國防科技，醫學，教師，當官的大學！這些學校我會堅決支持，其他的如果是兒女的成績好就支持，否則就不支持！因為除了白廢錢之外沒有實惠能力可行。唉！
劉軍76383966
每個想要努力的人都值得鼓勵和支持。
剛上大學的過去的我，呵呵，就跟高中一樣得有老師逼迫著才願意去學，原因還是在於自己上了大學接觸的環境氛圍和思想上的改變。
我剛入學的時候刻苦學習，原因在於高中留下的一段底子和同宿舍一個舍友的影響，他就是那種談戀愛，學習，運動樣樣厲害的人，我心想我不談戀愛，不愛運動，要是學習還不如人家那就太衰了，所以努力學習，加上認識的幾個新朋友都挺愛學習的，經常約圖書館和自習室，所以不知不覺地就養成習慣去努力了。
大二之後那就有點為未來奔波的感覺了。
你就感覺大一的時候就是還無憂無慮，每天打打遊戲，學學習，偶爾抨擊一下有女朋友脫離宿舍的行為，哎，就很快樂。
但一到大二，一入學，他們轉專業的轉專業，做實驗的做實驗，搞這個競賽那個競賽，我就回頭一看，打遊戲的瘋狂打遊戲，學習的瘋狂學習，就我之前說的那個我的舍友，他期末的時候為了補之前做實驗而落下的課程，每天晚上3點睡，8點起，我以前真沒想過有人上了大學之後會這樣努力。
我自己當時就極度焦慮，就去找各方面的老師去詢問，去輔修，去找證書去學，去找往屆的學長，哎，當時一段迷茫期是我現在想起的最痛苦的一段時間，每天一閒下來，就開始想到底自己以後要做什麼，現在要做什麼準備。
最後我兜兜轉轉，選擇去學cpa，雖然我是個工科生。然後想著大三有個實驗班去轉一轉專業，總之現在每天就很忙，但確實感覺是比較快樂的在努力。
希望你能從中有所收穫吧。
加油！
so行
“我願意支持一個正在努力讀大學的大學生，在這裡我闡明一下自己的觀點，希望看到這條回答的朋友們能夠認同”。
- 這裡我理解的“支持”，就是“資助”。一個需要資助的學生說明他的家庭條件已經無法再繼續供孩子繼續上學了，這是不可抗力的一件事情，就應該得到社會上有能力的人的幫助。
那麼回到問題本身當中的一位學生是“大學生”，在這裡就會出現很多人的爭議以及看法。
- 會有人說:一個大學生應該可以自立了，可以獨自養活自己了，不應該去幫助他，這樣會讓他養成，依賴的習慣。
- 會有人說:你支持他了是自討苦吃，因為在後面他會做一些讓你很傷心的事情，不懂得報恩，現在的學生是越來越沒良心了，甚至會一直向你索取。
- 會有人說:大學生在大學裡面成天都是玩，而且談戀愛的特別多，哪裡還顧得上學業呀，你不應該幫助大學生，這樣的大學生應該出去找工作為家裡分擔吶。
- 有人會說:你多支持支持中學生吧！他們更需要這樣的支持，因為中學生的學業更重要，他們的年紀都還很小，在沒人幫助的情況下是最無助的群體之一
- 在這兒就不一一說下去了，但是縱使有很多朋友對我這樣對我說，也沒用改變我的思維思想，和原來一樣，會用這樣一句話回答。
“你們說的都有道理，但這些道理都是從其他地方看/聽過來的，而我資助一個學生是有我的方式方法及教導的，謝謝你們善意的提醒”
- 那麼他們說的是否真的有道理呢？確實在每個人的言語當中都存在著一絲道理以及事實，而這一絲的道理就是容易影響那些可以幫助大學生的人產生偏激的看法，從而導致他們對這個社會沒有做出自己的貢獻，反而導致自己的子女成為了別人說的那樣，看到這兒，我相信我要表達的一個道理，大家都明白了吧。
- 我認為即使是有這些問題的存在，那麼我們仍然要這樣去做。因為這是榜樣精神啊！
- 我相信既然是一個有能力幫助他人的人，那麼他的心胸絕對是寬大的。
總而言之，既然有能力幫助他人，那麼我們儘量去幫助，只有這樣人與人之間才能得到一個良性的循環吶，朋友們！
同樣，還有有很多貧困的學生需要社會各階層的人士進行愛心幫助，獻出自己的一份力量，讓我們把這種正能量傳遞下去吧！
希望我的回答能夠引起更多人的關注。
胡小萬
只要是正在努力的大學生，凡是具有正義感的人和經濟條件許可的人，都是大多數都是非常願意支持的。其實原因很簡單，一方面是為了改變這個孩子的命運，在人生的關鍵時候給予足夠的支持和幫助。溫暖別人，也溫暖自己；另一個方面是能夠為國家培養優秀的棟樑之材，也算是個人為國國家，為民族所做的貢獻；第三個方面讓這個正在努力的大學生承載自己的夢想，實現自己的理想，也是一種心靈的安慰和精神的慰籍，何樂而不為呢？
在我的人生經歷中。在我力所能及的情況下，我也經常幫助好多正在努力，非常優秀，但是經濟條件非常艱苦的大學生。有的學生學校已經開學一個禮拜了，但是因為父母都是下崗職工，在工地打工，還沒有到結算的時候，家裡只有一部分錢，遠遠不能滿足報到所需要的學費。因此，孩子根本沒有學費去上學報到的。看著孩子無助，無奈，傷感的表情。我黯然傷神，便從我自己的銀行卡里支出了4000元交給他，讓他終於可以安心的去交學費了。
還有經常家裡貧困。但是孩子品學兼優，在大學裡獲得了獎學金，孩子高興地把他取得的成績告訴我，讓我分享。我的口號是；＂你在大學裡通過自己的拼搏，努力，獲得了多少獎學金，我也發給你多少獎學金＂。這些年來，我從未失言，以此激勵家庭貧困，但優秀向上，努力拼搏的孩子，幫助實現他們人生的夢想。
其實，在溫暖別人的同時，我們也在溫暖自己的靈魂。也就像你漫步在春天的花園裡，在盡情享受芬芳的同時，你的精神世界也溢滿了花香。
金牌高考志願填報專家
當前社會不宜用道德綁架支助，支助仍需要根據具體情況決定。
當前社會的矛盾
- 當前，我國仍處於發展階段，社會生產力水平總體上顯著提高，社會生產能力在很多方面進入世界前列，但更加突出的問題是發展不平衡不充分，人民日益增長的美好生活需要的仍得不到滿足。全面建成小康社會可能仍需要通過個體成員的努力，社會個體成員的全面互助的意識仍未形成。提倡全面支助在物質、意識上還不成熟，違背了社會發展的規律。
努力不是支助的理由
- 大學生或者整個社會成員都應當努力，創造自己美好的生活。就支持的制度而言，國家與社會的支持應當是主流，個人的支持受到能力、認識等方面的限制仍是個別化。支持、資助的對象應當是處於社會平均狀態以下，無論如何，努力並不是支持或者資助的主要理由。
疫情捐助的宣傳偏差
- 全社會支持武漢、支持疫情嚴重的地區值得褒獎，反映了當前社會的良性互動。社會將一類群體的名單及資助數額放在一起比較時，就有道德綁架之嫌；通過內部文件規定某個群體，某個級別支助最低數額，更不能提倡。當社會問某某名人去了哪裡，他們捐助了多少的問題時，實際上就是道德綁架。事實上扼殺了普通人捐助十幾元或者幾百元的善意。
社會良性互助的基礎
- 社會良性互助應當有物質和意識的基礎，該基礎並不是一蹴而就。社會良性互助的的發展經歷一個從上至下、從下至上的相互促進的過程。從上至下的發展是指官方的引導；從下至上的發展證明已經形成了良性的基礎。良性形成的重點在於互助群體的龐大和自願，從目前狀態分析，可能需要較長的時間才能形成。
是否願意支持一個大學生
- 學生是中國未來的希望，國家、全社會成員都有法律、道德的義務支持每個大學生。從法律義務來說，人們不能迴避；從道德義務來說，社會應當提倡。支持有多方面的含義，如果將支持理解為俠義上的物質幫助，可能正是道德綁架。
教育與法律之一
事實上，我不僅願意支持一個，甚至如果能力所及，越多越好。為什麼呢？
首先，這是一個假想的時光倒流機會。和很多人一樣，我在大學裡留下了許多遺憾，很大一部分因為不努力，或者沒有正確地努力。人的現在，是過去決定的，現階段的很多問題，都想讓我回到當時重新來一遍，但不可能。作為最能影響和塑造人生形態的大學時代，是最最充滿無限可能的時代，因此，如果有人此時發奮努力，代替我完成心中一點點遺憾，別走我走過的坑，為什麼不支持呢？
第二，去年也就是2019年，高校畢業生人數達到834萬。《2019年中國大學生就業報告》發佈內容中，數據顯示本科畢業就業率略有下降，你可能看到略字時不會多想，那是在國家“穩就業”政策下的良好結果。事實上，競爭依然激烈。不僅是同級學生之間，他們還要準備與待就業的往屆學生，甚至是有經驗的社會人員展開競爭。這些都需要在大學階段準備好相應的能力和知識儲備。也許有人會反駁，畢業了可以去創業啊，對，但什麼都不懂什麼資源都沒有，創業很有可能就是危及生存的失業。這樣看來，不管你找工作還是創業，大學學習的準備工作不可能省略，事關社會生存，不努力行嗎？懂這個道理的大學生，未來可能就是我的同事，我的朋友，甚至我的上司，那麼，為什麼不支持？
最後，說點情懷，人本身就是社群動物，大家相互影響，相依生存。就像這次疫情，物流，工廠工人，清潔工人，海外各行各業的人，即使沒有能力一線抗疫，但我們願意以自己的方式去表達支持和鼓勵。我辦不到的事情，我願意支持有能力和有可能完成的人去完成。未來有無限可能的大學生和其他人們，他們的努力將可能回饋我們巨大的正收益，而我只不過給了一點點支持。
因此，還要問為什麼嗎？
半逗半悶
我願意。
一、任何一個肯努力的人都值得我們尊敬和支持。
一個人在努力就證明他不服輸，他要改變自己、改變社會，這是一個積極上進的人，我們社會的發展就是需要千千萬萬個這樣不服輸的人、這樣要求上進的人，這是我們國家的希望，也是民族的希望，因此我們如果力所能及是應該積極支持這樣的人的。
二、支持一個大學生就意味著我們可能為國家多貢獻一個人才。
雖然現在隨著高校錄取人數的增加，大學生不再像像前幾十年以前被稱為天之驕子，但畢竟也是最優秀的那批人，我們支持了他們，支持了一個努力上進的大學生，就意味著我們可能為社會增加了一個人才，為民族的發展有又增添了一顆寶貴的種子。
三、贈人玫瑰、手留餘香。
助人為樂是我們中華民族的優良傳統，而儘自己所能幫助需要幫助的人，對我們自己發展也是有好處的，俗話說贈人玫瑰、手留餘香，那份助人的快樂對被幫助的人是非常必要的，同樣，對幫助別人的人來說心裡也是非常有成就感的，也會對我們健康的心靈和幾個心情有好的助力。
四、我們自己也要做一個努力的人。
我們不但自己要成為一個樂於幫助別人的人，我們自己也要成為一個努力的人，只有我們全社會每一個人都得求上進、積極努力，我們國家和民族的發展才能更好，我們才能使中華民族更偉大。
我是數學家
科技興國是國家永恆的戰略，一個國家的興旺發達永遠離不開無數科技工作者的奉獻和付出。大學的校園孕育了一代代的有作為的科學家，為國家的振興做出了具大貢獻。一個積極向上，奮發有為的大學生，是我們國家的希望，未來的棟樑之才，理應受到我們全社會的支持和遵重，我們應舉國之力，動員全社會都行動起來，遵重知識，遵重人才，支持優秀的大學生，為他們創造全方位的條件優勢。積極培養更多的優秀人才，為國家的繁榮富強貢獻力量，實現中華民族的偉大復興，將會指日可待。
向友5
願意！
如今，大學生就業難，不上大學就業更難！
在文憑已經成為踏入企業或單位的“敲門磚”的今天，上大學是大多人的唯一出路，所以不光是筆者大多數人都會支持上的學的！
LaoHuang188
你的關點是好的，可上大學了已經成年人了，他應該瞭解社會，自己勤工儉學對自己是一個鍛鍊，自立自強做一個對社會有用的人
