夏仙寶
複習分成兩方面：1.記、背類型；2.理解類型；
對於基礎不好的學生，首先從記背的拿分方面複習，根據複習大概，瞭解基礎分記、背的得分項，基本以文科類目語文、英語、社政，用努力來完成。
關於背誦需要有路徑式，打通初中三年的知識，以線條式貫穿，可能會容易些。當然需要結合教材，緊扣考點。
剩下理解：主要在理科類目，數學、科學為主，那麼現需要把其中公式類目完成記、背，看例題，刷題，目標是掌握基礎題和略難題，難題要了解，特難題暫時不要花太多精力。
關於記+理解題型，往往是高分必備要求，看例題答案分析很重要，看某一題用的概念、思維方式，是提升的方法。
確認好目標，結合自身優勢，我們拿分目標也需要做一點規劃，有策略複習。
指間課堂
九年級第一輪複習的策略與要求
一、九年級三輪複習的指導思想
1、明確三輪複習的指導思想
結合考試說明，緊扣教材，狠抓基礎知識，提高學生基本能力為目標。
加強學生對知識的理解、聯繫、應用，結合中考題型強化訓練，提高學生的解題能力,促使學生以良好心態對待中考。
2、制定三輪複習的計劃
各科教師應制定好初三複習總體計劃與階段性計劃及相應的複習策略,建議各科複習應按三個階段(三輪)進行。
⑴第一輪為“以點帶面打基礎”階段。要求：落實考點，全面複習，抓綱務本，教材過關，夯實基礎。
⑵第二輪為“重點專題上臺階”階段。要求：設置專題，構建網絡。強化考點，突出重點，歸納遷移，培養綜合能力，穿插和滲透做題的規範性、準確性和時效性訓練，重點提升學生的綜合思維能力和解決實際問題能力。
⑶第三輪可分三個小階段：
①為“綜合模擬”階段。要求：強化訓練，綜合攀登。套題訓練，強調自主，縱橫聯繫，鞏固應用，總結方法，內化知識，自我完善，積累考試經驗，全面提高應試水平。
②為“考前調適出狀態”階段.要求：休整調適，自主整理。自學為主，個輔為輔，適度訓練，要求學生迴歸課本，迴歸基礎，收攏、鞏固已有知識，同時進行心理的調試，輕裝上陣，逐步達到最佳狀態。
③為“停課複習”階段.要求:適度休息、輕鬆複習,不能放得太鬆、更不能收得太緊,要張馳有度、愉悅等待。
二、九年級第一輪複習的四條教學任務
1、制訂科學合理的複習教學計劃。
⑴有了一個科學合理、切實可行的複習計劃，複習就有目標，就有方向。
①初三第一輪教學要在幫助學生真正理解基礎知識上下功夫（精心設計教學過程），要在理論聯繫實際，運用基礎知識分析實際問題上下功夫（不關心實際），要指導學生學會審題，掌握解題規律和基本方法上下功夫（培養能力），在培養學生養成規範答題習慣上下功夫，減少學生不應有的失分現象。②千萬不要出現“第一輪複習趕進度，第二輪複習炒冷飯，第三輪複習亂做題”的現象。
⑵第一輪複習中應防止出現以下四個問題①複習無計劃，複習程序亂。一般表現為：時間安排不當，或前緊後松、或前松後緊、或過快、或過慢；複習無穩定的程序，學生無所適從。②講課無新意，詳略不得當，重結論輕過程。其表現為：把複習課上成壓縮的新授課，講授不改變形式，疑點把握不準，平均用力，引不起學生共鳴，難以調動學生的積極性;L只講概念規律的結論，學生理解知識不深，不準確，不透徹，知識不能遷移。③對中考要求把握不準。其表現為：個別知識點挖得過深、過難。訓練題目過程理想化，且過於繁、難。④解題不少，能力不高。其表現為：就題論題，而不是就題論法.;題目重複過多，增加學生負擔，效率不高。
2、選擇合理的複習教學方法。⑴第一輪複習各單元按“習、讀、講、練、考、評、補”順序進行。⑵第一輪複習各環節要目的明確，確保實效，實施中層層推進，環環相扣。
3、瞭解第一輪複習的四項基本教學任務。
⑴第一項：全面、系統地複習所有的知識點.①全面：覆蓋教材中所有知識點；②系統：不僅掌握知識本身，而且掌握與該知識點有聯繫的前、後、左、右的有關的知識點。
⑵第二項：完成記憶任務.①所需記憶的知識，在第一輪複習時必須“一次到位”，決不可把記憶任務推到第二輪複習；②所需記憶的知識，必須以能“默背”為合格。
⑶第三項：初步掌握各單元的知識結構.①記憶、理解各單元知識結構圖（表）；②本單元知識能“單元過關”。 ⑷第四項：著力培養初步的綜合能力和學科能力.①大部分應是低檔綜合題，小部分是中檔綜合題，一般不搞高檔綜合題；②一般是在本單元內的綜合練習；③將各項學科能力落實至足量的例題及練習題；
④中、低檔題的學科能力基本過關。
4、確立第一輪複習複習抓寶目標：尖子生、邊緣生。
⑴思想上要高度重視，充分認識到目標學生培養的重要性，樹立全局觀念，確保真正把目標學生培養落到實處。對目標學生進行學法指導。
⑵對目標學生的成績與能力提出明確要求，使目標學生複習有明確的奮鬥目標。個別輔導，因材施教，發現目標學生在複習中存在的問題，並及時分析解決。
⑶建立目標學生成績檔案，對成績不理想、波動大的同學，幫助其找出原因，促其穩步提高.
ZAP
你好！你能這麼想其實已經成功了一半了！
按照之前公佈的數據，全國初中升普通高中的比例大概是50%！不同的地方的比例可能不同！
這個比例對於一些學生是比較殘酷的！你如果現在想提高，完全有機會！
1.首先目標你已經有了，這很不錯！
2.你要做好吃苦的準備，因為學習本來就是要吃苦，而你現在你要比平時付出多很多的精力放在學習上！
3.學習的熱情有了，就差學習方法了！
其實因為要考試的科目還是不少的，不同的地方是有區別的！
但是大致的學習方法是通用的！
我這裡給你介紹幾種高效的學習方法！
3.1 記憶方法：間隔多次記憶！
3.1.1 簡單來說，就是把需要記得東西，先閱讀理解，加以聯想記憶！
3.1.2 然後回想，確認已經記住！
3.1.3 然後，間隔一週左右，再來一篇，以此方式多來幾次，這樣記住的東西的更高效，更長久！
3.1.4 這個方法適用於需要記憶的部分！
3.2 查漏補缺，思維導圖式方法！
3.2.1 拿出一張白紙，
3.2.2回想相應課本中的知識點，並並把它寫到紙上，
3.2.3 寫完之後，對照課本，錯誤的要修正，正確的加固記憶！
3.2.4 把記憶的知識，之間的關係用劃線的方式寫出來，網狀的知識結構更易於記憶和理解。
3.2.5 把所有學科用這種方式檢查，能檢查你對基礎知識的記憶以及理解能力！
3.3 對需要計算的部分，加強邏輯能力！簡單說，高效的多做題！
這一部分相對於數學和物理！這兩個科目其實是比較拉開差距的！
3.3.1 把課本中每節課後的練習圖做完，並完全弄懂
3.3.2 根據之前做錯的題，形成錯題本，重點是舉一反三！只是抄在本子上沒用，必須研究透錯題才行，並寫出做錯的原因！
3.3.3 不會的題，多花點時間去思考，去不斷的嘗試，三次以上再請教其他同學或者老師！比如，有一個問題你不會，你可以先花時間研究，一個小時沒做出來，就先放下，等第二天在去研究，如果一個小時左右沒研究出來，就等第三天再研究，如果實在研究不出來，再去請教別人！
4.主動跟老師溝通你的情況，請老師根據你的情況提出一些更具體的建議！
這一步其實更高效，建議你使用！
祝你成功！
如果有其他問題，可以找我溝通！
謝謝關注！
吳知
1.首要的要有自制力，長時間宅在家裡，如內心沒定力，很可能天天耽於玩樂，疏忽學業；
2.其次要有規劃，做好上午，中午，晚上的學習計劃，日計劃，周計劃，月計劃，並嚴格按照計劃行事；
3.父母要搞好小孩學習的督促輔導，並做好生活，後勤的供應，做好營養搭配；
4.最後在家注意加強身體鍛鍊。
中國豪俠
多看一些近幾年中考的試題，找突破口
濱海小琪
不可能
