01.08 期末考試語文作文不會寫?知道這些,你的作文肯定能提分

又到了期末考試季,期末考試中語文是必考項,語文的分數決定了你期末考試的總成績。

期末考試過後就是過年,寒假期間的心情完全取決於自己考試的成績的高與低。

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所以期末考試對於家長和學生來說都十分重視,那麼我們如何才能讓自己在期末考試中取得優異成績呢?我想從語文考試的作文這個角度來談一談。無論是小學還是初中還是高中,語文考試都離不開作文這一大題,而這一大題也決定了語文這門課程的最後成績。

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縱觀我們各級各類學校的學生,語文考試中的作文困難生還是不少,他們總是不知道怎麼去寫作文,他們總是拿到作文題之後無從下手,他們總是在想到作文題目之後,不知道從哪些角度去寫,他們不知道該怎樣選擇素材來寫作作文,他們不知道該怎樣去安排作文的結構,他們不知道怎樣去表述自己想要表述的語言……

作文是很多學生的心病,然而,期末考試說來就來了,你寫不來作文可以嗎?答案是否定的,要麼你讓自己的分數低一點,要麼你就讓自己好好的學一學,來提高一點自己的作文水平,雖然只是臨時抱佛腳,但是方法的合理應用也是有利於我們提升自己的作文水平的。

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作為一篇作文,拿到題目以後,我們首先要審題立意,一個作文題,它可以有很多種表現形式,拿高中語文考試來講,可以是命題作文,可以是半命題,可以是話題作文,也可以是材料作文,還可以是驅動型任務作文…

各類型的作文,他的審題立意是有區別的!

命題作文和半命題作文,我們要抓住題目當中的關鍵詞,從而抓住我們寫作的重點。

話題作文我們主要圍繞話題來立意,材料作文,我們需要抓住材料中的各個角度,我們要關注材料中各個角度的側重點,要關注材料要表達的最主要的主題,材料作文他有好的立意,我較好的立意以及最好的立意!這需要區別的。驅動任務型作文,需要關注作文材料後的任務驅動,材料獲得任務驅動就是我們審題立意時的方向!

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在審題立意過後,我們需要列一個簡單的提綱。列提綱的好處就是,能夠讓自己的思路變得比較明確,結構相比較比較完整,不至於隨心所欲,從而也有利於更好地體現主題。

還要注意材料的典型性,要注意材料的詳略搭配,要注意材料類型的搭配,要給橫向和縱向的材料的搭配。

文章還需要注意開頭結尾的寫法,我們通常說鳳頭豹尾,那就是這個意思。文章的開頭結尾是需要設計的,同時也需要我們進行必要的手法的運用。開頭結尾不能過長,但是最好要起到點明主題的作用,考場作文尤其如此。

文章的語言要想表現好,就需要充分運用修辭手法,運用好了修辭手法,就會增強自己的語言表現力,提升自己的語言魅力。

一篇800字文章的結構安排上,可以分為開頭結尾,中間的段落以3到5段為宜。段落的劃分不宜過少,也不宜過多,5到8段是最合適的。

在作文的寫作過程中,書寫也是一個非常重要的加分項,一手漂亮的漢字,會讓人們對你作文的第一印象加分,從而與同類型的其他文章之間拉開一定的差距,所以,我們力爭要寫出自己最漂亮的學來,至少要非常工整!

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今天我給大家分享的,主要是考場作文當中一些注意事項,由於篇幅的原因,我沒有舉例進行具體說明,至於每個細項後面的具體寫法,我將在後面的分享當中,具體談到,如果你有需要可以持續關注我的文章!

我是洪哥學語文,我是一位語文老師,我希望用我所知道的來幫助你們需要的的人,歡迎點個贊,並關注我!



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