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1、開通班級空間，讓孩子、老師出鏡，架起空中班級，在空間裡老師與孩子可以互動，幼兒與同伴可以互動。師幼通過視頻見面，拉近教師與孩子之間的距離。同時可以把幼兒在家裡的活動情況發到空間裡，進行互動交流，讓孩子感受到班級在，老師在，同伴在，讓孩子有集體歸屬感。
2、引導家長與孩子共同制定親子居家生活計劃。讓家庭中的一日生活安排儘可能與幼兒園的作息時間安排一樣。教師要主動了解班級幼兒的生活作息情況，對有困難的家長和有問題的幼兒給予個別幫助和指導。
3、要關懷一線醫護人員的子女。及時掌握瞭解防疫一線醫護人員子女的學習生活困難，採用線上視頻家訪，為他們送去溫暖。做好這些孩子的心理疏導和教育引導工作。可以請醫護人員的子女為班級幼兒同伴介紹家長的工作，讓他們為爸爸媽媽的工作感到自豪！
4、通過電話、微信等信息技術，多途徑地實施家庭教育指導，加大宣傳，引導家長高質量地陪伴孩子。讓家長明白：陪伴不是空間上的比鄰，而是心靈的靠近。不是讓孩子看電視、看手機視頻，而是親子共同投入地遊戲，愉快的交談，有效的溝通。教師要了解家長的普遍需求，面向全體實施家庭教育指導，更應重視瞭解班級家長的差異，細緻地做好個別指導和幫助。
查老師
我是一個3歲孩子的媽媽，19年下半年我把寶寶送進幼兒園託班，我自己也在同一家幼兒園裡當教師。
現在疫情的情況下我們倆都沒法去幼兒園了，這家幼兒園是加入了一個全國連鎖的教育機構裡。從二月下旬我們就展開了“停工不停學”的活動，開放了在線學習平臺。涉及的內容有早間廣播、親子游戲、以及一系列特色課程，還有廣播操和午安/晚安故事。
小朋友都在家學習，每天在班級群裡彙報成果。同時不定期針對園長、教師、家長，會有一些直播間的指導課程。每天生活都特充實！希望可以給你點幫助。加油！
沁楠媽媽
我家孩子在上幼兒園小班，關於這個問題我可以分享一下。
雖然我們這裡疫情不嚴重，但疫情期間，我女兒幼兒園的老師每天都會在群裡統計體溫，叮囑大家注意事項，有什麼動態也會在群裡分享給各位家長。學校還組織老師錄製小視頻，也就是相當於網課吧。
視頻內容以小手工和親子互動小遊戲為主，還有老師錄好的每日繪本親子閱讀，內容挺豐富的。老師們也不分哪個班了，都合作起來，家裡有孩子的就拉了孩子一起錄製親子小遊戲，沒有孩子的就錄製小手工。每天內容都不一樣，還給列了每天的類似課程表的東西，但估計按表執行的家長不多，因為好多已經復工了，有不少爺爺奶奶在帶孩子的。
這些內容對孩子幫助還是挺大的，我女兒就特別積極的參與，這對於孩子開學後快速再融入學校環境有很好的輔助作用，老師們也是費心了。
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為了應對疫情，國家各部門積極向中小學生宣傳網上在線課堂，以彌補因長時間隔離而耽誤的課程。但是幼兒園教師該教什麼？這是個頭疼問題，因為幼兒的年齡特點決定了他們不可能像大孩子一樣具有獨立的網上自學能力，至於應該教什麼的問題，我覺得還要根據幼兒的特點，採取一些有針對性的教學內容和舉措，而且還必須保證有家長全程輔助才行。
從教學方式來看，我們可以錄製視頻傳到QQ群、微信群以及在各種視頻網站播放叫家長陪孩子收看操作，可以直接從網上搜一些適合本班孩子的教學視頻分享到家長群中，讓家長輔助完成，也可以指導家長關注各大電視臺的幼兒互動節目，甚至可以讓家長下載各種學習軟件等等，都可以達到我們的教學目標。
從教學目標來看，我們根據幼兒現在的實際，確定以下五大教學目標作為參考:
一、宣傳疫情防控知識，教育他們要養成良好的衛生習慣，增強體質和防控意識，培養健康生活的態度和行為習慣。
二、培養語言能力。樂意與人交談，講話禮貌；注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話。
三、培養社會能力。可以在家長的配合下，開展小活動，培養活動能力和自信心；樂意與人交往、合作和分享，互助學習，有同情心；理解並遵守日常生活中基本的社會行為規則；能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感；愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國。
四、培養愛科學意識。對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾；能運用各種感官，動手動腦，探究問題；能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果；能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣；愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識。
五、培養藝術素養。能初步感受並喜愛環境、生活和藝術中的美；喜歡參加藝術活動，並能大膽地表現自己的情感和體驗；能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動。
當然，如果直接跟孩子講這樣一些大道理的話，效果可能不太好，因為他們根本就不懂也沒有那個興趣，所以我們要採用最直觀、最生動而淺顯易懂的辦法教學才行，而且目標不要太高，分步驟分階段進行，目標越具體越好，同時一定要把每次要求向家長講清楚，這就要求教師要做足準備才行，每次教學內容都要精心設計，這樣才能出效果。
草根陌路
第一老師要有領導能力
控制孩子玩手機時間
孩子聽老師的要比家長強很多
老師一句話孩子立馬執行，但家長一句話孩子會灑家會哭。幼兒園的孩子有的在學校甚至廁所都不敢上，害怕。
第二要傳遞愛
幼兒園的孩子說白了就是孩子玩開心點，真讓孩子學習他也不一定能真的懂，只有讓孩子知道禮貌問候，敢於說話。從小培養孩子老師更能勝任。
如果你是老師，你覺得這兩個應該是重點嘛？
愛分享的途途
在教小朋友們做科學小實驗，講故事，學會感恩，為一線的哥哥姐姐叔叔阿姨加油打氣
Whp蘋果
我家孩子老師每天都在做小視頻，韻律操小視頻，最近還在做武漢加油關於疫情的親子手抄報。又到了學雷鋒的節日，又在錄製雷鋒的知識
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主要是讓孩子和家長有更多的互動，不讓孩子覺得無聊
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阿寧愛分享
教小朋友在家聽爸爸媽媽的話，不能出去到處亂跑，講衛生，勤洗手，
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可以建立一個空間，比如可以建立一個孩子與老師的空間，讓他們與老師互動，與同學們互動，通過視頻見面，可以正確教導孩子對待疫情的有些注意事項
