雨中的承諾2016
大腦發育是一個持續發展的過程
從受精卵發育成胚胎開始，大腦就已經開始了發育，並且持續整個孕期。寶寶出生後1歲，腦細胞快速變大，腦容量增加1倍，接近成年人腦容量的50％左右；
寶寶2歲時腦容量接近成人的75％，之後到寶寶6歲時，大腦半球的神經傳導通路髓鞘化基本完成了，大腦的發育速度才逐漸變緩。
到孩子成年之後，大腦發育基本上已經定型，智力發展基本上是平行的一條直線；到35歲之後智力開始走下坡路，過往的經驗和情商，比智商更能決定一個人能走多遠。
所以從上圖中能看出，寶寶大腦發育（或智力發育）最快的是在3～4歲之前。胎兒期影響就不講了，主要是孕期的營養和DNA遺傳。根據英國《大不列顛百科智力商數》的描述，寶寶智力差異70～80％來自胎兒期的遺傳和孕婦的營養攝入，只有20～30％來自後天的環境和培養。
影響寶寶智商的主要因素
有的家長說：“我的孩子笑得早”或者“我的寶寶喜歡說話”，“我的寶寶比較調皮”等等，不好意思！這種頂多算孩子情商較高，孩子調皮也是天性，這與孩子智商高不高，真的是八杆子也打不著。
通常對寶寶智商進行測試，主要考察3個方面：一是寶寶的神經智力、二是經驗智力，第三是寶寶的反省智力。
神經智力的考察主要來自腦科學，與DNA遺傳和1營養有密切關係；而寶寶的經驗智力和反省智力，則是考察寶寶的記憶和大腦運算能力，以及寶寶有糾錯和規避風險的能力，比如說孩子知道曾經錯誤的事，下次避免再次犯錯。
1、寶寶飲食和體重：
懷孕期間飲食上營養均衡，孕婦多吃魚多吃點乾果，寶寶出生後多吃魚和海藻類的，寶寶體重不肥胖，頭圍發育標準正常，從腦科學上來講這類寶寶智商比較高。
反之，經常喜歡吃含糖量高、脂肪含量高，以及含有大量色素，以及體型偏肥胖的孩子，那麼由於腦部血清素分泌減少，寶寶的智力就受到負面影響。
2、寶寶睡眠有規律：
身體得到充分休息孩子的智商就高，處於疲勞狀態下注意力下降間接影響智力。睡眠有規律並不是說寶寶睡覺時間越長越好，而是指保持充足睡眠就可以。比如說寶寶2歲應該睡13個小時，5歲時睡11個小時，寶寶8歲時每天9個小時。睡眠過少，或過多都不好。
3、寶寶情緒表達完整：
情緒表達完整，是寶寶有完整的喜怒哀樂的情緒。寶寶一直喜歡笑，或者寶寶一味喜歡哭，都不是情緒完整地表達。當然了，如果寶寶一直表情呆滯，對任何事物漠不關心缺乏興趣，通常與腦癱有關係。
4、具有自我糾錯的能力
知道自己做錯了，下次不會再犯同樣的錯誤，為學習新的技能節省了時間，少走了彎路，這樣的孩子自然也是智商非常高的。
5、對數字敏感和具有數學思維的孩子
智商高的應用領域主要集中在數學方面，數學是所有科學研究的基礎，比如說計算機、信息和物理，從事這樣研究的科學家拼的不是努力而是高智商。所以如果你的孩子如果在數學方面有天賦，這就是高智商的孩子。
值得注意的是：人與人之間的智商水平幾乎沒有太多差別，94％的孩子其智商水平都在100左右，智商水平低於69或者高於130以上，這樣的孩子都是非常少見的。
所以寶寶智商高不高，家長沒必要太過於計較。飲食上多讓寶寶吃點魚肉、海帶、裙菜、紫菜，乾果，培養孩子規律性的睡眠習慣或作息時間，給孩子足夠的安全感，引導孩子主動學習或閱讀，有意識地培養孩子對數字敏感和數學邏輯思維，你就已經很棒了。
如有疑問，請留言。
爸爸不講理
我女兒一直是個情商很高的孩子，從小時候她就開始表現出來了。
比如，我和女兒去超市從來鬧著不會說“媽媽，我要買這個”、“媽媽，我要買那個”。
我女兒去超市的時候，她會說“媽媽，我渴了!”
“你渴了，那你想喝什麼？”
“媽媽，我想喝牛奶！”
我女兒想買零食的時候，不會直接說。而是會說“媽媽，我有點餓了！”
清晨，我叫女兒起床的時候，女兒睜開惺忪的睡眼說“媽媽，你今天好漂亮啊！”
我送她去幼兒園，在路上女兒會主動和認識的人打招呼“阿姨，你好!”
遇到，我們鄰居在遛狗，我女兒會說“奶奶，你家的小狗真可愛！”
吃晚飯的時候，女兒會說“媽媽，你做的飯真好吃，我最喜歡吃你做的飯了！”
有天我老公理髮回來，女兒跑過去抱著他說“爸爸，你的髮型好帥！”
週末，帶女兒去爺爺奶奶家，女兒會甜甜地說“爺爺，你種的花真漂亮！”、“奶奶，我想你想得中午在幼兒園都睡不著午覺了！”
·······
我女兒很會稱讚別人，而且恰當好處，暖暖的、甜甜的。
其實，我老公很會誇獎別人，為人很熱情、人緣很好，我女兒的高情商都是受我老公的影響。雖然，我們從來沒有特意地去教她，但是她還是學到了我老公的精髓。
所以，父母的一言一行都在默默地影響著孩子。做一個高情商的父母，會擁有一個高情商的孩子。
暉雪琳源
影響智商的因素有很多，遺傳佔很大一部分，然而剛出生的寶寶，也許並不像你看到的那樣什麼都不懂。其實，仔細觀察他們，你會發現他們的某一些行為正是高智商的表現，下面一起來看看都有哪些表現吧！
表現一、愛笑
愛笑的寶寶智商都不會太低。根據研究顯示，愛笑的寶寶對外界感知能力較強，會更機靈一些。這類寶寶性格往往也比較活潑樂觀，不害怕遇到挫折。如果你家寶寶總是喜歡做出笑的表情，那麼恭喜你，一定要好好引導孩子哦！
表現二、眼睛靈活
智商高的人視覺運動速度快，智力低的孩子相對的反應就比較遲緩，這也是為什麼我們說，眼睛裡透著一股子機靈勁兒。
表現三、喜歡模仿
不知道你們有沒有發現，好像孩子都喜歡模仿大人，特別是聰明的寶寶。
當你像他拍手、做鬼臉的時候，他就會及時的做出反應，甚至模仿你的一些行為。
如果寶寶沒有這種行為也沒關係，家長不妨多跟寶寶進行互動，因為在互動的過程中，可以刺激寶寶的大腦發育，也能讓寶寶變得更聰明哦。
表現四、話很多
你家是不是也有一個喜歡“打破沙鍋問到底”的寶寶，一有問題就要追著大人問“為什麼”’沒問題時也不消停，喋喋不休的相他遇到的新鮮事物。這個時候大人可別嫌孩子煩，因為這正是孩子求知慾及表達能力強的表現，耐心回答他的問題，不要打擊到他哦！
另外，出生時體重適宜，在6斤左右的孩子智商相比低體重和巨大兒也是比較高的。還有父母的生育年齡、孩子後天的生活環境等，都在一點一滴影響著孩子的智商。為了確保孩子將來聰明有智慧，家長需要讓孩子保持充足的睡眠，營養也要跟上，這樣才能保持正常的智力發育。
現在我家寶寶已經上中班了，我開始給她找一些app來對她輔導學習，英文類的還沒找到，但是識字類的我有特意買一個，我先自己試玩一遍，覺得比較好操作，有趣味性，才讓她試玩一下，看她喜不喜歡，叫《貓小帥學漢字》，也沒有天天教她看，但她隔一段時間會要求自己要看，當走在街上看到哪個認識的字，她就會開心的指出來 ，然後回來查看自己讀的對不對，如果她不想看我們也不強求。到現在，已經能認800個字了呢。
摳腳老爸
些孩子天生智商很高，只是在日常的生活中，父母經常不能看見，常常忽略它，從而耽誤孩子的發展。爸爸媽媽們，你們知道嗎？其實孩子的智商在孩子平時的日常活動中是可以觀察出來的，以下這3種舉動，就是孩子智商高的表現，你家的孩子有嗎？
1、喜歡說話
有些媽媽總是跟我吐槽：哎呦，我家孩子話真的多的不得了，你帶他去哪裡玩，他能把你問的一刻不停，真是個小話癆！
其實，媽媽們不知道，你的孩子如果喜歡說話，那恭喜你，有一個聰明的寶寶。
喜歡說話的寶寶一般思維豐富，言語表達能力都會比較好，這樣的孩子不但人際關係處理得比較好，將來在語言類行業也會很有作為，比如播音主持、演講等。而且如果孩子總是向你提問很多問題，說明他是一個善於觀察和思考的孩子，腦袋裡總有許多的問題，你說這樣的孩子，怎麼可能不聰明呢？
2、獨自做一件事
曾經有一個媽媽向我吐露過他的擔心：他的孩子總是可以一個人一玩玩一天，好像一個人還玩的有滋有味，比和小夥伴在一起還開心，她擔心的問我他孩子是不是有自閉的傾向。我想說，只要你的孩子在和別人的相處中沒有問題，那他喜歡獨自去做一件事其實是一種高智商的表現。
獨自去做一個事，需要更多的專注力和決策力，而且在這個過程中，無人陪伴，如果孩子小小年紀就已經不害怕孤獨，沉迷於自己喜歡的東西，真的是一件很棒的事情！
3、喜歡笑
美國華盛頓大學醫學家在系統的研究了年齡與智慧之間的關係戶得出的結論：愛笑的孩子大多比較聰明。孩子喜歡笑，不僅僅是智商高的表現。人家說愛笑的人運氣都不會太差，這樣的孩子運氣也會更好哦。所以爸爸媽媽在帶孩子的過程中，要多給他積極的暗示，並常常加以鼓勵。
喜歡的玩具或者家有寶寶的小夥伴，還可以去看【阿哦玩具】哦。我經常在哪看各種有趣的玩具，並且她們還使用用玩具對戰、過家家、做手工，挖掘玩具的各種玩法，同時也通過玩具和孩子們做朋友，非常的贊。
辣眼睛的大腦斧
寶寶的智商高低與否，與先天的因素和後天的培養都有密切關係，每一位家長都會覺得自己寶寶聰明可愛，可是智商高的寶寶通常都會有以下表現：
1、比同齡孩子學"本領"快
小寶寶出生後，要學會翻身，坐，爬，站，走，等等各項本領，有些時候我們會發現，有一類寶寶總是比大家學習的時間早，掌握的要領快。同齡小朋友還咿咿呀呀只會簡單幾個發音的時候，他就已經能連貫說出幾個詞語了；當爸爸媽媽說出一句對寶寶來說陌生的詞語時，小寶寶反應迅速的會跟著說一句。這種類型的孩子，學習各種事物、本領比其它孩子快。
2、愛笑的寶寶智商高
這類小寶寶最大的特點是愛笑，這種寶寶一般都比較開朗、好動，反應能力也比較強。剛出生沒多久時，寶寶經常晚上邊睡覺邊笑。等幾個月後，看到爸爸媽媽的某個動作，而樂的哈哈大笑。
3、喜歡觀察，學習
出生後，寶寶就特別愛盯著媽媽和一些吸引他的東西看，到了一兩歲時，通常記憶力和觀察力也會比較強，並且會跟著照做，比如媽媽掃地，寶寶知道拿簸箕，媽媽梳頭，會給媽媽拿梳子，等等。這類寶寶俗稱"有眼色"。
4、善解人意，理解能力強
小寶寶雖然還不能完整的表達自己想法，但是出門玩耍，他會伸著手讓爸爸抱，媽媽說帶上帽子，會立刻自己找帽子，等等。要是做錯了事情，媽媽簡單的說上幾句，寶寶就能馬上變乖，說有危險的東西，會記住，下次就不會去，不去玩。可以聽懂媽媽的意思。
媽媽前程路
高智商寶寶可以有一下方面表現：
1、好奇心盛
高智商全才兒童的求知慾猶如學者一般，他們問的問題很深。碰到他們想研究的問題，他們會窮追不捨，直至對所掌握的情況滿意為止。
2、鍥而不捨聚精會神
這些兒童對某事感興趣時，可表現出高度的鍥而不捨精神和聚精會神能力。
3、精力充沛
這些兒童精力充沛，因而不僅能在面對挑戰時精力高度集中，而且能在沒有充分受到刺激的情況下表現得異常活躍。有些父母發現，這些兒童在嬰
兒期比大多數同齡兒童所需睡眠要少。“超認知”意識，由於對自己的解決問題的方式異常明瞭，這些兒童可用這些方式去解決，表面上似乎風馬牛不相及的新課題。
4、興趣專注
對諸如計算機、火山或希臘神話等特定領域，他們的興趣可發展到專注的程度，進而成為這些領域的專家。
5、學習能力和閱讀能力
這些兒童幾乎總是4歲即開始閱讀，有些甚至開始得更早，而且是在最低限度受教於人的情況下學會的。這就是特曼所研究的智商達170分或1 70分以上的兒童有別於一般兒童的能力之一。此類兒童上幼兒園時閱讀能力便能達到六年級水平。這種情況並非罕見。此外，他們還無書不讀。
6、數字能力
他們對數字和數與數之間的關係十分著迷。
7、記憶能力
他們對言語與數學方面的知識有著過人的記憶力。
8、抽象邏輯推理能力
在邏輯與抽象推理方面，他們表現突出。
9、書寫能力
他們雖喜歡寫東西，但常視書寫為難事，因而更喜歡打字。有時他們超前的言語能力與其書寫能力差距十分明顯，其原因可能是他們的思維敏於書寫，再者可能是對保持書寫的整潔感到厭煩。
10、社交方面
愛獨自玩耍，他們經常獨自玩耍，並且喜歡孤獨。這不單是因為他們喜歡這樣做，而且是因為難得有人與他們興趣相同。有位6歲的兒童對齒輪很著迷，他母親說，她兒子這樣評論與他同齡的孩子:“他們不喜歡我玩的東西。”這類兒童自覺與眾不同，對自己不合群有所意識。喜歡與比自己大的兒童為伴，他們若真找朋友，通常都是找年齡比自己大的孩子，因為這些孩子在智齡方面與他們的更接近。11、情感方面
關注哲學與道德方面的問題，他們對哲學問題感興趣，為道德和政治上出現的問題所擔憂，比如世上罪惡的存在、核戰爭的威脅或環境的毀滅等等。他們也許會憂心不已而難以自拔，也許會採取異乎尋常的道德立場，譬如說，儘管他們的父母不是素食主義者，他們卻可能吃素。
12、幽默
或許由於言語能力強之故，常有報告稱他們極富幽默感。
13、恐懼感強
上述種種特點在智商很高的兒童中非常有典型性。精神分析學家菲利斯.格里納克還描述過天才兒童的另一個特點，這個特點也許較為罕見。
格里納克發現，天賦極高的人常常會突然體驗到強烈的感情、想象和童年的回憶。這類想象形象生動異常，伴之而來的感情非常強烈，這些兒童像經歷了某種奇蹟、恐怖、敬畏甚至於狂喜(- 種精神上或宗教上的體驗)似的。她注意到，有些名人傑士的自述裡即有這種體驗的描述。她雖未使用智力或智商這類字眼，但她稱這些名人傑士為天才。例如，阿爾貝特施韋策①就曾說過，每個星期天早晨，當他坐在教堂裡聽管風琴演奏時，頭腦中就生動地浮現出魔鬼的形象，使他充滿恐怖與畏懼。給格里納克印象很深的是，後來成為名人傑士的這些人的精神體驗與她的病人敘說的非常相似。在創造性人才中，這種可處於人神靈交狀態、輕躁狂狀態、感情強烈進發狀態的能力極為常見。
這類超常的全才兒童的種種能力，如同天賦較為單一的天才兒童的種種能力一樣，必須以大腦的生理機制為基礎。這樣的能力單靠訓練是得不到的，
因為訓練是自行強加的，是出於一種內在的學習需要來進行的。這些全才兒童沒有受到父母的強化訓練。父母常常不如孩子天分高，很難跟上孩子的進
程。這些兒童會巧妙地為自己創造挑戰環境:他們要求得到更多的書籍，請求給予額外的指導。
這些兒童可自己歸納出閱讀規則和數學法則，恰似普通兒童能歸納出句法規則一樣。在無任何明確指導的情況下，若每個正常兒童5歲前都能明白複雜的語言規則，我們會視為理所當然。但如果只有少數幾個兒童能做到,我們便會認為做到的孩子是神童，像大衛、邁克爾或特曼所研究的兒童那樣的神童。
熙雅
喜歡獨處，看起來和周圍的人格格不入
智商高的孩子，在社交的時候往往顯得與眾不同。比如，他們喜歡獨處，看起來和周圍的人格格不入。不能非常自如地融入到正常的社交活動當中。發展心理學理論，也給高智商的人出現這種表現，給出瞭解釋。
人是社會性的個體，年齡、心智越成熟，越需要走入社會，從社會群體中獲得認同、找到自我存在感。但是，智商高的人則不同，他們不太需要從社會和他人那裡得到肯定和滿足，也很少在交往中獲得快感。只有他在潛心做自己的事情，和自己比較是在進步，他們才會獲得價值感和滿足感。所以，高智商的人往往不喜歡參加集體活動，喜歡獨處的環境，對外表現出不合群的特點。
喜歡發呆，經常盯著一個東西陷入沉思
喜歡發呆，經常盯著一個東西陷入沉思。也是高智商人群常有的“怪癖”。因為，智商高的人群，腦部活動異於常人，他們更容易陷入深度思考當中。發呆，其實是他們在一個事物上保持聚精會神的專注、忽視掉外界環境因素的表現。所以說，也許你看見一個孩子痴痴呆呆地盯著一個事物看。其實有可能他在仔細觀察一個事物，正在藉助自己的思考能力，在探索一道困擾他的難題。經常發呆的孩子，多半是智商高的表現。
討厭運動、不活躍，更喜歡花費時間和耐心從事腦力活動
討厭運動、不活躍，也是高智商人群的“怪癖”。因為，他們的大腦非常靈活、好用，有強烈的認知需求，消耗體力的活動，只會讓他們感覺到睏倦和痛苦。所以，他們對運動不感興趣，對比較花費時間和耐心的腦力活動卻非常感興趣。
智商高的孩子，總會有一些與眾不同的“怪癖”。如果你家孩子有以上“怪癖”，多半是一個小天才。也許家長在撫養他的過程中，會感覺到很辛苦，但是儘量不要去打擾孩子。不然孩子的高智商很難正常發揮。
沫之雨兒
提問裡提到的高智商寶寶，是指幾歲範圍內的寶寶呢？
五歲以前的孩子，還談不上智力和智商，最多就是閒聊天時談談孩子聰明不聰明。而現在對於孩子聰明不聰明，標準不一樣。有的人覺得孩子機靈就是聰明，有的管智慧叫聰明，有的認為會來事兒會說話叫聰明，更多人認為學習好叫聰明。
如果把聰明視為智力intelligence, 心智mind，那麼，聰明是一個先天為基礎、後天持續發展的過程。
心智，是一個人各項思維能力的總和，用以感受、觀察、理解、判斷、選擇、記憶、想像、假設、推理，而後據此指導其行為。這些能力依託於大腦的結構和功能。如果大腦有先天的生物學原因造成的結構或功能問題，表現出來的就是智力低下。
智力的基礎是中樞神經系統，而中樞神經系統一直在發育。我們在醫院裡給孩子做智力測量，一般都要求孩子最好是5歲以後才比較準，5歲以前測的是格塞爾全面發育量表。智力的測量是經過了幾十年的摸索，才做到儘量準確的測量。在我國，最全面、準確的智力測量是中國修訂的韋氏智力量表，分為學前、學齡和成人。
智力測量一定要到專業的機構去做，網上有很多測量或測驗是遊戲性質的，不能作為依據。無論是學齡前Gesell智力量表，還是學齡斯坦福-比奈量表，還是韋氏兒童量表，都是對孩子進行測試，那麼孩子的表現很重要。孩子太困，不高興，害怕醫院，或者就是不願意的時候，測量結果會有一定的誤差。但是，醫用正規量表已經把誤差考慮進去了。除非是孩子有意不配合，亂答題目，才會有較大的偏差。
曲韻談兒童心理
很多孩子天生智商很高，只是在日常的生活中，父母常常忽略它，孩子的智商在孩子平時的日常活動中是可以觀察出來的，以下舉動可以體現高智商寶寶， 媽媽們不知道，你的孩子如果喜歡說話，那恭喜你，有一個聰明的寶寶。喜歡說話的寶寶一般思維豐富，言語表達能力都會比較好，這樣的孩子不但人際關係處理得比較好，將來在語言類行業也會很有作為，比如播音主持、演講等。而且如果孩子總是向你提問很多問題，說明他是一個善於觀察和思考的孩子，腦袋裡總有許多的問題，你說這樣的孩子，怎麼可能不聰明呢？ 獨自去做一個事，需要更多的專注力和決策力，而且在這個過程中，無人陪伴，如果孩子小小年紀就已經不害怕孤獨，沉迷於自己喜歡的東西，真的是一件很棒的事情！ 父母的一言一行都在默默地影響著孩子。做一個高情商的父母，會擁有一個高情商的孩子。
大頭兒子八寶
影響智商的因素有很多，遺傳佔很大一部分，然而剛出生的寶寶，也許並不像你看到的那樣什麼都不懂。
